山东高职院校扩招5.6万余人 山东省人民政府办公厅关于推进新时代山东高等教育高质量发展的若干意见

山东高职院校扩招5.6万余人 退役军人、农民工、在岗职工等均可报名

　　职校招生网讯 今年的政府工作报告中，李克强总理提出，高职院校2019年大规模扩招100万人。7月12日，山东省教育厅等11部门发布《山东省高等职业院校扩招实施方案》，这也是今年山东省内第二次大范围扩招，扩招名额更是达到56752人，82所高等职业院校的热门专业供考生选择。这次扩招谁能报、怎么报、考什么、考上以后又学什么？7月23日下午，山东省教育厅举行新闻通气会，对相关政策进行解读。

　　据介绍，招生形式以高职院校单独招生为主。此次扩招将招生对象划分为A、B、C三类。A类：高中阶段学校（含普通高中、职业高中、职业中专、普通中专、成人中专、技工学校）应届毕业生；B类：退役军人；C类：下岗失业人员、农民工、农民、在岗职工等。

　　报名条件

　　审核标准：具有山东省户籍或在山东务工（需提供6个月以上劳动合同证明）、具有高中阶段学历或同等学力人员；非山东省户籍的就业人员随迁子女（含进城务工人员随迁子女）应具有山东省高中段学校学籍及完整学习经历，并合格毕业。需要特别注意的是，高中阶段应届毕业生不能报考B类、C类。已参加2019年我省春季高考或夏季高考考试的考生，不再参加本次单独招生报名及考试。

　　怎么报名？

　　8月3日—6日每天工作时间9:00-17:00在所在县（市、区）集中办公点集中进行资格审核、报名及高考报名费缴纳。

　　报名要带哪些东西？

　　A类：本人身份证、户口本原件及复印件

　　B类：本人身份证、户口本原件及复印件、本人退役证原件及复印件，《山东省高职院校扩招资格审核登记表》（由退役军人事务部门现场审核）

　　C类：本人身份证、户口本原件及复印件、《山东省高职院校扩招资格审核登记表》（失业人员和农民工由人力资源社会保障部门现场审核，农民由农业农村部门现场审核，在岗职工和下岗职工由工会现场审核）。在山东务工人员还需携带劳动合同证明原件及复印件。

　　在哪儿报志愿？

　　山东省教育招生考试院高职单招填报志愿平台:http://wsbm.sdzk.cn/gzdz/

　　什么时候填报志愿？怎么填？

　　第1次为首次志愿，志愿填报时间为8月9日至11日（每天8：00至20：00）

　　第2次为征集志愿，志愿填报时间为9月12日（8:00—20:00）

　　首次志愿和征集志愿均填报“1个学校+1个专业（类）”志愿；征集志愿同时填报院校、专业是否服从调剂志愿。首次志愿填报结束后，考生根据各试点院校招生章程要求，到首次志愿学校缴纳考试费用、打印准考证并参加考试。

　　考什么？

　　考试时间统一为8月27日。

　　A类考生：文化素质和专业技能，文化素质320分，专业技能430分。

　　B类考生：免予文化素质考试，参加学校组织的与报考专业相关的职业适应性测试或面试，总分750分，分心理素质、身体条件、职业能力倾向、技术技能基础四部分。

　　C类考生：免予文化素质考试，参加学校组织的与报考专业相关的职业适应性测试或面试，总分750分，分心理素质、身体条件、职业能力倾向、技术技能基础四部分。

　　什么时候可以查录取情况？

　　第1轮首次志愿学校：9月7日前完成录取，并在招生院校网站公示满3个工作日。

　　第2轮征集志愿学校：9月19日前完成录取，并在招生院校网站公示满3个工作日。

　　教学与管理

　　1.分类教学

　　A类与通过高考入学的高中阶段学生一同培养。

　　B类单独编班、教学、考核，考核以全日制高职相同专业实中职学校招生网

　　施的课程标准为依据。

　　C类单独编班、教学、考核，考核以全日制高职相同专业实施的课程标准为依据。取得相应职业技能等级证书、职业资格证书和行业企业实践经历，可记入本人的学业学分。

　　2.分类管理

　　A类与通过高考入学的高中阶段学生一同管理。

　　B类、C类实行弹性学制、弹性学期、弹性学时，学生的学业年限既可以2-3年，也可放宽至3-6年。

　　毕业

　　此次扩招录取的考生，修完教育教学计划规定内容，成绩合格，达到学校毕业要求的，由学校颁发普通全日制专科毕业证书，与普通学生毕业证书相同。毕业生在落户、就业、参加机关事业单位招聘、职称评审、职级晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇。

　　招生热点问答

　　B类：退役军人

　　今年的政府工作报告中，李克强总理提出，高职院校2019年大规模扩招100万人。刚刚发布的《山东省高等职业院校扩招实施方案》，56752人次的扩招大军里，明确把我们最可爱的退役军人们作为单独的一个大的类别进行招生。关于这次的高职扩招，大家肯定还有好多问题要问，小编在这里就一一进行解答。

　　问题1 ：报名有什么条件？

　　答：具有山东省户籍或在山东务工（需提供6个月以上劳动合同证明）、具有高中阶段学历或同等学力人员；非山东省户籍的就业人员随迁子女（含进城务工人员随迁子女）应具有山东省高中段学校学籍及完整学习经历，并合格毕业。

　　问题2：退役军人怎么考？

　　答：退役军人不参加文化素质考试，只参加学校组织的与报考专业相关的职业适应性测试或面试，分心理素质、身体条件、职业能力倾向、技术技能基础四部分。重点考核学生未来能够适应哪些工作。

　　问题3：要和刚毕业的高中生一起竞争吗？感觉好有压力喔。

　　答：《方案》规定，高中阶段应届毕业生不能报考B类、C类。其中，B类指的就是咱们退伍军人。

　　问题4：考上以后怎么上课？学制一共几年？

　　答：退役军人入学后，将会单独制定人才培养方案，单独编班、教学、考核。实行弹性学制、弹性学期、弹性学时，学生的学业年限既可以2-3年，也可放宽至3-6年。学习方式可以很贴心，很灵活，但还是要保证学习质量哟。

　　问题5：毕业证和其他普通学生是一样的吗？

　　答：只要达到毕业要求，学校颁发的普通全日制专科毕业证书，与普通学生毕业证书是一样的。而且毕业生在落户、就业、参加机关事业单位招聘、职称评审、职级晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇。

　　问题6：有哪些资助政策吗？

　　答：具有山东户籍，2011年之后入伍的自主就业退役军人，学费、住宿费全免，每人每月还可以领取400元补助，补助3年（寒暑假除外）；具有山东户籍，2011年之前入伍的自主就业退役军人，按国家有关规定执行。

　　针对家庭经济困难学生，我省出台了一系列资助政策。所有山东户籍的建档立卡家庭经济困难学生，在我省高校就读的，享受免学费政策。所有家庭经济困难学生，根据生源地信用助学贷款政策，每生每年最高可申请8000元助学贷款，入学以后还可申请获得助学金或勤工助学岗位等。成绩优异、表现突出的还有机会获得国家奖学金、励志奖学金，省政府奖学金、励志奖学金等。总之，不会让一个退役军人因为家庭经济困难而失学。

　　问题7：有这样的好事，请问什么时候报名？去哪里报名？怎么填报志愿呢？

　　答：这个表格很详细哦！

　　问题8：有哪些学校可以选？

　　答：具体有哪些学校和专业可以选择，大家可以登录“山东省教育厅”网站（http://edu.shandong.gov.cn/），“政策文件”一栏，找到“省教育厅等11部门关于印发《山东省高等职业院校扩招实施方案》的通知”，通知下面的附件里就有“2019年山东省高职院校单独招生（第二批）招生计划限额表.doc”，可以下载查看。

　　C类：下岗失业人员、农民工、农民、在岗职工

　　问题解答

　　问题1 ：报名有什么条件？

　　答：对照以下两条标准，只要符合其中一条就可以报名

　　（1）具有山东省户籍或在山东务工（需提供6个月以上劳动合同证明）、具有高中阶段学历或同等学力人员；

　　（2）非山东省户籍的就业人员随迁子女（含进城务工人员随迁子女）应具有山东省高中段学校学籍及完整学习经历，并合格毕业。

　　问题2：我符合这些条件，怎么报名？

　　答：带上你的身份证、户口本、劳动合同证明原件、复印件去所在县、区的集中办公点进行资格审核并报名。

　　问题3：要和刚毕业的高中生一起竞争吗？感觉好有压力喔。

　　答：《方案》规定，高中阶段应届毕业生不能报考B类、C类。其中，C类指的就是咱们下岗失业人员、农民工、农民、在岗职工。

　　问题4：高中毕业这么多年了，文化课没准备好怎么办？

　　答：C类考生（含下岗失业人员、农民工、农民、在岗职工）不考文化课。所有C类考生只需要考学校组织的与报考专业相关的职业适应性测试或面试，主要分心理素质、身体条件、职业能力倾向、技术技能基础四部分。

　　问题5.离开学校这么久，会不会难以适应学校的学习生活？

　　答：没关系，首先咱们会被单独编班、教学、考核，如果你有相应职业技能等级证书、职业资格证书和行业企业实践经历，就可以记入学业学分。学业年限既可以2-3年，也可放宽至3-6年。根据具体情况，学业可长可短，充分满足大家的各种需求。学习方式可以很贴心，很灵活，但还是要保证学习质量哟。

　　问题 6.上学耽误干活，经济条件不允许怎么办？

　　答：针对家庭经济困难学生，我省出台了一系列资助政策。如果您目前是企业单位在职职工，可由企业在提取的职工教育费中支出，同时明确提出鼓励企业支持员工带薪就读高职院校。如果您没有在企业就职，所有山东户籍的建档立卡家庭经济困难学生，在我省高校就读的，享受免学费政策。所有家庭经济困难学生，根据生源地信用助学贷款政策，每生每年最高可申请8000元助学贷款，入学以后还可申请获得助学金或勤工助学岗位等。成绩优异、表现突出的还有机会获得国家奖学金、励志奖学金，省政府奖学金、励志奖学金等。总之，不会让一个农民兄弟因为家庭经济困难而失学。

　　问题7.说了这么多跟应届毕业生不一样的，那毕业证能一样吗？

　　答：是一样的。顺利毕业后取得的普通全日制专科毕业证书，不仅与普通学生毕业证书相同，而且在落户、就业，参加机关事业单位招聘、职称评审、职级晋升等方面，都与普通高校毕业生享受同等待遇！

　　问题8.今年有哪些院校可供选择？

　　大家可以登录“山东省教育厅”网站（http://edu.shandong.gov.cn/），“政策文件”一栏，找到“省教育厅等11部门关于印发《山东省高等职业院校扩招实施方案》的通知”，通知下面的附件里就有“2019年山东省高职院校单独招生（第二批）招生计划限额表.doc”，同时还有“山东省高职院校学生资助政策.doc”，大家可以下载查看。

　　流程指南

　　经过小编的梳理，你是不是已经看到高职院校在向你招手了呢？如果还有更多想了解的，您也可以直接向当地教育部门咨询。最后，小编还为大家整理了报名、填报志愿的时间、地点，请看下面这张表格。

山东省人民政府办公厅关于推进新时代山东高等教育高质量发展的若干意见

　　鲁政办字〔2019〕76号

　　各市人民政府，各县（市、区）人民政府，省政府各部门、各直属机构，各大企业，各高等学校：

　　为深入贯彻全国教育大会精神，加快推进我省高等教育高质量发展，更好服务于“走在前列、全面开创”总要求，经省委、省政府同意，现提出如下意见。

　　一、总体要求

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，全面落实立德树人根本任务，坚持服务经济社会需求，深化改革、扩大开放，强化特色、重点突破，用10年左右时间，实现2—3所高校在若干学科领域达到世界一流水平，20所左右高校在同类型高校中达到国内一流水平，40个左右学科达到国内一流水平，使我省高等教育综合实力位居全国前列，支撑和引领现代化强省建设。

　　二、着力推进一流建设

　　1.创建一流大学。支持驻鲁部属高校创建世界一流大学，将学校发展纳入全省国民经济和社会发展总体规划，省财政给予相应的配套资金，加快学校“双一流”建设。推动省属高校争创国内一流，实施“双十”重点建设工程，重点建设10所省属本科高校和10所高职院校。

　　2.打造一流学科专业。深化实施一流学科建设计划，遴选40个左右优势特色学科强化建设，争创国家一流学科。持续实施高水平应用型专业建设，建立专业认证奖励制度，推动高校建成800个左右国家一流专业。

　　3.建设一流课程资源。启动省级优质课程和规划教材建设计划，建设500门左右国家级、1500门左右省级优质线上线下课程，500种左右省级优秀教材。加强虚拟仿真实验教学中心建设，建成50个国家级虚拟仿真实验教学项目。建立全省高校在线开放课程平台，推动优质课程资源共建共享。

　　4.培育一流人才。全面落实国家、省人才引进政策，支持高校引进急需紧缺的海内外高层次人才。鼓励高校以重点科研平台或学术团队为载体，充分赋予其人才聘用、薪酬待遇、经费使用、项目组织和学科发展等方面的自主权，打造人才聚集高地，引进和培养一批一流人才，实现高层次人才数量倍增。

　　三、着力调整优化结构

　　5.调整教育类型结构。做大做强研究生教育，新增5—10个硕士或博士授权单位、300个左右学位授权点；积极争取国家支持，并鼓励省属高校与国内外知名高校开展合作，扩大研究生培养规模。稳步发展本科教育，逐步取消硕士授权高校专科生培养。大力发展高等职业教育，积极推进本科层次职业教育试点，鼓励发展股份制、混合所有制等职业院校。

　　6.优化高校和学科专业布局。优化高等学校布局结构，逐步建立与城市总体规划和产业结构布局相适应的高等教育空间布局，支持有条件的市加快大学城建设，推动高校集群发展。建立项目引导机制，引导高校围绕我省重大战略和“十强”产业需求，主动布局一批新工科、新医科、新农科等学科专业，强化建设一批马克思主义理论学科，重点建设一批新兴交叉学科集群，扶持一批基础学科和中华优秀传统文化学科，及时调整特色不鲜明的学科和就业前景不好、市场需求不高的专业。

　　四、着力提升人才培养质量

　　7.强化思想政治教育。落实高校党委思想政治工作主体责任，构建全员、全过程、全方位“三全育人”大格局。实施思政教育提升工程，鼓励思政课教师创新教学模式和方法，丰富教学内容；鼓励专业课教师挖掘课程德育元素，推动知识传授、能力培养与理想信念、价值理念、道德观念教育有机融合；充分发挥我省红色文化和优秀传统文化优势，丰富思政教育资源，彰显齐鲁特色。坚持和完善领导干部联系高校制度，各级党委、政府主要负责同志要定期到高校为师生讲思政课或作形势政策报告。

　　8.深化培养模式改革。鼓励因校制宜，探索科学基础、实践能力和人文素养融合发展的人才培养模式。制定我省卓越人才教育培养计划2.0，推进校企协同、教科协同育人。深化校际合作育人，试点实施应用型本科高校与职业院校（含技工院校）联合培养模式。

　　9.严格学习过程管理。深化学分制改革，推动学生跨专业、跨学科、跨院系、跨学校学习。推行学业导师制度，指导学生按照不同发展需求，制定个性化修读方案。强化学风建设，全面整顿教学秩序，规范课堂纪律和学习行为，加大过程考核比重，加强学生品行考核，严把毕业出口关。

　　五、推进高校科技创新能力建设

　　10.建设高水平创新平台。加强省级科技创新基地的统筹规划与系统布局，建设100个左右山东省实验室和省级重点实验室、技术创新中心、人文社科研究基地等，培育建设30个左右国家级科技创新平台。建立健全科技创新平台、大型仪器设备开放共享机制。

　　11.提升科技创新能力。设立一批竞争性重大基础研究和重点技术研发项目，支持高校瞄准世界科技前沿、国家重大战略和我省新旧动能转换重大工程需求，开展大科学计划和大科学工程研究，加强对关键共性技术、前沿引领技术、现代工程技术、颠覆性技术的攻关创新。

　　六、着力提升教师素质

　　12.加强师德师风建设。坚持把师德师风作为教师素质评价的第一标准，严把选聘考核晋升的思想政治素质关，全面落实《新时代高校教师职业行为十项准则》，建立师德考核负面清单制度，实行师德一票否决制，引导教师以德立身、以德立学、以德施教。

　　13.强化名师引领作用。实施教学名师和团队“双千”计划，遴选培养千名省级教学名师、千个省级教学团队，造就一批教育家型教师和黄大年式教师团队；建立新入职教师跟班助教制度，完善名师传帮带机制，提升教师队伍整体教育教学水平。

　　14.引导教师潜心教书育人。支持高校完善内部考核奖励制度，改革教师评价体系，大力破除“五唯”，把教学工作作为专业技术职务评聘和岗位考核的重要条件，把教学质量与科研水平、社会服务业绩同等对待；完善教授上课制度，每人每学期至少为本科生讲授1门学分课程；完善绩效奖励办法，增加教学业绩比重，加大奖励力度。完善教育教学研究立项和教学成果奖励机制，引导教师积极开展教学研究与改革实践。

　　七、着力推进改革开放

　　15.扩大国际交流。支持高校与国外高水平大学合作举办二级学院，提升中外合作办学项目质量，强化职业教育对德合作。支持高校与国外高水平大学、科研机构开展科研合作和师生交流等。鼓励高校响应“一带一路”倡议，开展多种形式的境外合作办学。

　　16.加强国内合作。创新合作办学机制，鼓励地方政府积极引进“双一流”高校和高水平科研院所，联合我省高校合作设立研究生院、研究院，共同开展人才培养、科学研究和社会服务工作；建立省属高校管理人员赴部属高水平大学挂职锻炼制度。

　　17.改善内部治理。指导高校修订学校章程，加强学校内部治理体系和治理能力现代化建设。逐步在全省高校取消二级学院院长、副院长行政级别，推动高校完善院长选聘制度。积极争取上级部门支持，试点实施高校职员制改革，探索建立有利于职业发展的职级晋升、交流任职、薪酬分配等制度体系。

　　八、强化领导和保障

　　18.加强党的全面领导。选优配强高校领导班子，注重领导干部专业互补、梯次配备、优化结构。完善党委领导下的校长负责制，落实高校党委管党治党、办学治校主体责任。加强基层党建工作，充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。

　　19.完善经费保障机制。加大竞争性项目财政经费投入力度，逐步使高等教育生均拨款达到全国平均水平。完善生均定额拨款制度改革，依据专业评价结果，实施浮动拨款。拓展学校办学经费来源，支持高校通过社会捐赠、社会服务、科学研究等多种方式筹集办学经费，学校自筹经费要逐步达到办学经费总额的30%左右。开展收费改革试点，由高校根据培养成本、财政拨款及居民经济承受能力等因素，合理确定学费标准。鼓励各市与高校主管部门至少共建1所高水平高校，给予高校相关政策和资金支持。

　　20.加强考核与评价。建立高校分类管理与评价体系，按年度组织开展绩效考核，考核结果作为财政预算管理和实施奖惩的重要依据。高校高质量发展情况要作为领导班子成员述职的重要内容，纳入领导班子考核评价体系。

　　山东省人民政府办公厅

　　2019年4月19日

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