中考成绩不理想，选择普高还是中职学校 中等职业教育是起点：正确解读中职学校

中考成绩不理想，选择普高还是中职学校？

　　紧张的中考已经结束了，在等待考试成绩的这期间，不少家长和学生都容易陷入焦虑，同学们预估自己的成绩后，部分平时成绩不太好的同学，除了考虑普通高中，同时也可以了解一下中职院校。那么什么是普高和中职呢，他们究竟有什么区别，下面为大家详细介绍。

^{选普高还是中职}

　　一、概念

　　普高就是指普通高中;而中职即中等职业教育，中等职业学校类型又包括中专、职高、技校。

　　二、区别

　　1.入学条件不同

　　普通高中需达到各个高中的录取标准才能就读;中职则是面向大多数初中毕业生的教育，目前除排名靠前的中职学校和专业会对招生有一定的成绩要求外，大部分中职学校还是没有太高的门槛。

　　2.培养方向不同

　　普通高中主要教授文化知识。而中等职业学校以学习专业技能，增加就业机会并兼顾升学为主要方向，学习方式灵活多变，学生的操作实践能力相对更强。

　　3.升学途径不同

　　读普通高中只能通过参加普通高考升学，考上心仪的大学难度相对较大。

　　读中职，学生有多种升学方式，考试难度相对较低。

　　三、就读建议中职学校招生网

　　在我们明确普高和中职的区别后，我们就可以考虑普高和中职的各个因素来选择方向了。

　　1.普通高中通过高考升学后就读大学，对于想通过高考升学的同学，如果成绩优异，可以考虑普通高中;

　　2.中职学校面向社会和市场，为各行各业提供专业技能型的人才。如果文化成绩不是十分优异，但是动手操作能力强，那么更建议选择有针对性提供技能的中职学校。在社会发展过程中，我们不难看出，成绩并不是一个人的全部，学习成绩不突出的同学通过自身技能的提高也能在行业领域占得一方天地。

　　同学们面临人生的第一次“分流”，当成绩不太理想时，切不可在挫折和沮丧中迷失，应努力寻找自己的优点，正视自己的未来。不管是选择普高还是中职院校，希望同学们调整心态，找到最适合自己的方向。

中等职业教育是起点：正确解读中职学校

　　这次中办国办印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》这个报告中，做出中考改革的解释：主要是强调“要细化和完善思想品德、毕业水平、身心健康、艺术素养以及社会实践”的这五个方面的内容以及相关要求。现在很多家长更多的只是关注孩子考试后的成绩和排名，本次改革也正是为了改变家长们的观念。

^{图文不相关}

　　一、中职学校VS普通高中

　　想必很多家长现在还是不看好中职教育，依然保持着固有的偏见。有这个想法很正常，但是中考五五分流政策已成定局，只要学生中考分数没达标就只能分流去职业学校读书。其实中职学校也并不是你们想象的那么糟糕，现如今中职学校也不是说你想去就去，每个学校根据专业的不同、中考综合分数达到标准才可以录取。

　　中职学校与普通高中相比区别不大，往往中职学校比普通高中的管理模式更容易让学生接受。主要是体现在学习方面。老师传授专业理论知识，以实训课为辅助，来增加学生对专业的认知，以巩固知识与提升学生的应变、思考能力，学生会更加有自己的思想，会自主学探索更多的知识。

　　中职学校的设施设备方面都是齐全的，为了培养学生适应现代产业对技术人才的需求而建立起高端、先进的实训设备，并且能实现每人都有机会实操练习。学生也会非常愿意动手投入学习，这样一定程度上也提升中职生学习兴趣。

　　曾有人对中等职业学校的学生进行抽样调查，所提问题是现在允许他们重新选择普高或者中职学校，那么你们会选择哪种学校?结果可想而知，大部分的学生依然坚持选择中职学校。大部分同学更加喜欢中职学校的学习氛围，中职学校是锻炼学生的自主学习能力，充分让学生发散思维想问题。

　　同时中职学校的教育是根据孩子们的个体差异，来让学生找到自己最擅长的东西，从而进行因材施教，帮助他们找到自信，让她们知道成绩不是人生的目标，更多的是怎么抓住自己的优势，顺势勃发。看到这里，家长们还认为中职教育还是管理混乱、差生扎堆的地方吗?

　　二、中等职业教育是起点而不是终点

　　1. 升学是中职生的主要去向

　　在2022年2月教育部新闻发布会上，职成司司长陈子季提出要推动中职学校的多样发展，要从“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”。目前中职学校都有升学这一政策，想就业的毕业生可以出去工作，对于无经济压力的毕业生可以通过对口单招、普通高考等升学途径去深造。

^{图文不相关,图片来源于网络}

　　对于一心想求学的学生来说，基本上是不存在考不上高职的困扰，更多的是比较担心能不能考上好的高职与本科学校的问题。根据2020年全国职业毕业生抽样调查，约1.7万份样本中，就业比例为35%、65%的人选择升学上高职、只有10%的学生升入本科学校。从数据上可见，升学也是一个很好的途径。

　　2. 中职学校要做好专业设置

　　专业是人才培养的基础平台，中职学校专业设置应遵循“服务需求、重视质量、优化结构”三大原则。应该紧跟国家战略与政策出发，对接产业升级和技术变革的新趋势，优先发展制造、新能源、现代农业、人工智能等新兴专业，同时也要加快学前教育、护理、家政等人才紧缺专业。

　　对于一些供给过剩、就业率低等专业进行淘汰撤销，中职学校可根据学校情况来设置紧跟市场紧缺等专业。同时要注重就业与升学并重，为学生提供好的平台，这样可以为学校争取更多的生源。

　　3. 中职学校要提高教育质量

　　中职教育当前首要任务则是，中职学校应提高教学质量、提升形象，让大家对职业教育在观念上改变想法，要切实际让家长们放心把孩子交给中职教育，让学生们“有学头、有盼头、有奔头”。

　　在提高各方面质量问题时，学校可以加强校企合作、产教融合、办学特色、教学模式改革等方面，抓好大局，切实际的落实一切方案。

　　从以上的内容可以明白，中职教育已经深入大家的视野，中等职业教育不是终点，而是人生的起点。对于不想读普高的学生或者是没考上的学生，中职学校同样可以就业、升高职、本科，一切都是有机会的，这种途径也是一个很好的实现理想的道路。