《山东省学生体质健康促进条例》11月起实施 你满足条件吗
2023-03-26 20:00:43 | 中职学校招生网
手机禁入校园！《山东省学生体质健康促进条例》11月起实施
职校招生网讯 《山东省学生体质健康促进条例》（以下简称《条例》）已于9月21日经山东省十三届人大常委会第五次会议审议通过，将于2018年11月1日起施行。这是新时代全国第一部促进学生体质健康工作的省级地方性法规，从体育运动、卫生与营养、保障措施、法律责任等方面，进一步明确了各级政府及有关部门、学校、家庭与社会在促进学生体质健康方面的责任与义务。
9月27日，山东省教育厅召开了《山东省学生健康促进条例》媒体座谈会，对这部法规进行了详细解读。
中小学要开齐开全体育课程 学生每天校园体育活动不少于一小时
“立法成果来之不易，条例的实施恰逢其时，也体现了山东特色，是一部“有高度、有温度、有精度”的立法，切实解决群众关心的热点和难点。”山东省教育厅政法处处长赵立辉介绍，课业过重是影响中小学生体质健康的重要因素,所以在《条例》的第三十三条明确规定，学生每天在校课堂学习时间，小学不得超过六小时，中学不得超过八小时。
在体育活动方面，《条例》明确要求中小学开齐开全体育课程。山东师范大学体育学院院长葛书林认为，要开齐开全体育课程，必须配备相应的体育老师。他表示，尊重体育教师的工作，学校应当将专职体育教师承担的早操、课外体育活动、运动队训练、体育竞赛活动和学生体质健康测试等工作，计入其教学工作量。
山东省教育厅体卫艺处处长孙乐为认为条例有三个特点——新、全、实。“条例对影响学校体育工作开展的社会问题全部有回应，比如校闹问题。”孙乐为介绍，《条例》第五十二条规定，学生在体育课、体育竞赛和课外体育活动中受到人身损害的，依照民事法律的规定确定责任。学校尽到教育、管理职责的，依照民事法律的规定不承担责任。
《条例》的出台，打消学校的顾虑，为学校开齐开足体育课程保驾护航。
另外，《条例》规定，学校应保证学生在校期间每天校园体育活动时间不少于一小时。学校应当每学年至少举办一次综合性运动会。鼓励父母或者其他监护人陪伴未成年学生共同进行体育锻炼。
近视问题要重视！禁止中小学生带手机进校园
手机能带到学校吗？现在这个问题有了明确答案。针对学生使用电子产品，首次有了法律上的限制，《条例》规定，中小学校应当加强学生在校期间电子产品使用管理，指导学生科学规范使用电子产品；严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂；发现学生将上述个人电子产品带入学校的，实行统一保管。未成年学生的父母或者其他监护人应当控制学生使用电子产品的时间。
“20年前小学二年级学生近视率只有2%，20年后的今天，小学二年级学生近视率已经高达20%！学生到了八九岁，近视率就到了三分之一左右。高中生近视率则高达80%。”山东省青少年视力低下防治中心副主任孙伟表示，英国等欧美国家对学生使用电子产品都有立法，规定2岁以下儿童避免接触任何电子产品，2岁以后每天使用电子产品次数不超过3次，每次不超过20分钟，中间要加上1小时户外运动。中职学校招生网
山东通过立法形式严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，同时增加户外体育运动时间，为近视眼防控提供了法律依据，能够切实有效降低青少年近视发生率。
（职校招生网李舒啸）
山东初中毕业生可以报考本科师范了！你满足条件吗？
职校招生网讯 日前，山东省教育厅发布了《关于进一步做好初中起点高等师范教育工作的通知》（点击查看），就进一步做好初中起点高等师范教育工作有关事项做出通知。 根据《通知》，全面贯彻党的教育方针，遵循教师教育规律和人才成长规律，根据全省教育和经济社会发展需要，坚持规模控制、规范管理、科学发展，提高师范生培养质量，构建开放灵活的山东教师教育体系。初中起点高等师范教育主要是指以综合培养本、专科层次高素质小学、幼儿园教师为目标，招收初中毕业生，实行五年一贯制专科层次和“3+4”本科层次培养模式的高等师范教育。 专业设置 （一）办学主体。 初中起点高等师范教育由省教育厅确定的省级教师教育基地学校及其它具备师范类专业办学条件的高校举办。 （二）申报条件。 举办初中起点高等师范教育的学校，根据区域经济社会发展情况，会同相关市级教育行政部门结合当地教师队伍实际需求和学校办学条件，在现有的经教育部审批同意并备案的学前教育、小学教育专业中提出专业设置意见，向省教育厅申报。举办初中起点高等师范教育应满足以下条件： 1.近3年本专业年招生规模不低于40人。 2.本科层次专业专任教师中具有正高级职称者1人以上，专科层次专业专任教师中具有副高级职称者2人以上，生师比不高于18：1。 3.本专业教学仪器设备生均不低于5000元，具备满足教学需要的心理实验室、微格教室等。开设学前教育专业还需具备与招生规模相适应的钢琴（电钢琴）教室、琴房、舞蹈房、教学法实验室等教学设施。 （三）申报时间。初中起点高等师范教育专业开设备案工作每年集中进行一次。申请开设专业的学校，应于每年12月底前将下一年度专业开设书面报告报送省教育厅。逾期报送者，延至下一年度办理。 （四）材料要求。学校向省教育厅首次或重新申请开设专业，需提交如下书面材料： 1.学校发展规划和专业建设规划。 2.开设专业的主要依据及论证材料。 3.专业设置申报表。 4.开设专业的人才培养方案。 5.开设专业的专业课任课教师配置一览表（教师姓名、年龄、性别、职称、学历、毕业学校及专业、拟授课程名称）。 6.开设专业办学条件（专业开办经费、教室、专业实验室及实验开出率、教学仪器设备、图书资料、实习基地、学生宿舍等）的落实情况报告。 7.相关市级教育行政部门意见。 8.其他相关材料。 招生考试 （一）招生计划。举办初中起点高等师范教育的学校会同相关市级教育行政部门提出分专业招生计划建议，于当年2月底前报送省教育厅。省教育厅根据全省基础教育发展状况、中小学教师队伍实际需求以及学校的专业培养能力、办学条件等下达招生计划，并向社会公布。 （二）志愿填报。在每年初中毕业生填报升学志愿前，市级招生部门和招生学校要将本市初中起点高等师范教育招生计划在本机关和学校门户网站及当地其他公共媒体发布，向社会和考生广泛宣传招生政策。初中起点高等师范教育志愿与高中段其它升学志愿同时填报。 （三）考试录取。报考初中起点高等师范教育应为当年参加初中学业水平考试的考生，成绩原则上达到初中学业水平考试满分分值的 60%。初中学业水平考试成绩以等级呈现或以“分数+等级”呈现的，参照初中学业水平考试满分分值 60%的比例，由各市确定录取等级。考虑不同年度试题难易因素，录取分数线可适当浮动，但浮动比例一般不超过10%。招生实行单独划线，提前批录取，具体录取线须报上级主管部门备案。师范类专业学生录取前必须通过面试，主要考察普通话、表达能力，并进行心理测试，确定学生具有从事教师职业所需的基本素质和发展潜能，面试工作由招生学校进行。省教育招生考试院负责组织各市招生部门开展初中起点高等师范教育考生的招生录取工作。 初中起点本科层次师范类专业学生培养采取“3+4”培养模式，实行定向招生，录取分数线按省教育厅文件规定执行。凡经省教育招生考试院办理正式录取手续的“3+4”学生，前3年期满修业合格者，需参加当年全省春季高考，达到省教育招生考试院根据招生规模确定的录取分数线，综合考虑学生综合素质评价成绩，符合录取条件者可升入对口的学校本科层次学习4年。 学籍管理 （一）“3+4”学生学籍注册。初中起点“3+4”培养模式 师范类专业学生入学后，前3年由招生学校通过驻地教育行政部门注册中等职业学校学生学籍，纳入“全国中等职业学校学生管理信息系统”，按《中等职业学校学生学籍管理办法》管理；经省教育招生考试院办理正式录取手续，升入本科学习者，根据《高等学校学生学历学籍电子注册办法》注册高等学校学生学籍，按《普通高等学校学生管理规定》管理。参加了春季高考未能升入本科层次者，可进入五年一贯制专科段进行培养。 （二）五年一贯制学生学籍注册。 初中起点五年一贯制培养模式师范类专业学生入学后，前3年由招生学校通过驻地教育行政部门注册中等职业学校学生学籍，纳入“全国中等职业学校学生管理信息系统”，按《中等职业学校学生学籍管理办法》管理；3 年期满，转入专科层次学习 2 年，由招生学校提供学籍名册，省教育厅相关处室或单位按转段规定审核办理，根据《高等学校学生学历学籍电子注册办法》注册高等学校学生学籍，按《普通高等学校学生管理规定》管理。 （三）学费及资助。初中起点高等师范教育收费，前 3 年免除中等职业教育学费，进入本、专科培养阶段后按照普通高校收费标准收取学费。初中起点高等师范教育学生，中职教育阶段享受中等职业教育学生的资助和免学费政策；进入高等教育阶段，享受普通本专科学生助学贷款、学生生活补贴等方面相同的政策；毕业后，享受普通本专科学生相同的就业及升学政策。 更多相关文章关注中职学校招生网：www.82hao.com免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。
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