成都工业技术职业学院2022单招简章【重点推荐】 隆昌幼儿师范学院2022单招简章【重点推荐】

成都工业技术职业学院2022单招简章【重点推荐】

学校简介

成都工业职业技术学院，是由成都市人民政府举办、四川省教育厅主管的一所以工科为主的公办全日制高等职业技术学院。学院秉承”以德润身，技臻至善”的校训，坚持中职与高职一体、学历教育与非学历教育并重、职前教育与职后教育并举，着力创建现代治理典范学院、人才培养示范学院、产教融合特色学院、创新创业实践学院、工业文明传承学院，为区域经济发展培养高素质劳动者和技术技能型人才。

成都工业技术职业学院坐落在成都市嘉陵工业园区，与东风汽车厂，西部汽车城为邻;依托强大的工业技术资源，把汽车应用与维修、交通运输管理、电子技术、信息技术、3G通信技术、网络技术、模具设计与制造、数控技术等办成全国一流品牌专业。

成都工业技术职业学院现为全国职业教育先进单位、全国重点建设职教师资培养培训基地、四川省博士后创新实践基地、成都市国际化示范窗口学校、成都市引进国外智力成果示范单位、成都市国际化人才实训基地、成都市和四川省全面创新改革试验经验事项试点单位、四川省第三批教育综合改革试点单位、成都工业人才促进会执行会长单位。

两校合并组建联合教育集团10年以来，致力于整合优势教育资源，突出重点专业，着力打造优势品牌专业。目前，已形成以信息技术、电子、数控、模具等专业为龙头，以汽车应用与维修、铁路、航空等专业为主体的多元化办学格局。成功的教育技术、学生过硬实用的本领与社会完全接轨，增强了学校的生存能力和发展潜力。

2022单招专业计划

助学政策

1、凡家庭贫困的学生，凭有效证明皆可享受生活补助，每月150到300不等。

2、凡到我院报读的学生，皆可享受国家每年2000元学费补助。

3、学生在校期间表现优秀，对社会和学校有突出贡献的可获得我校“阳光助学工程”奖学金每期500至5000不等。

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隆昌幼儿师范学院2022单招简章【重点推荐】

学校简介

隆昌幼儿师范学院现有小学教育和学前教育两个师范类本科专业，拥有专兼职教职工33人，其中正副教授15人，讲师16人，具有硕士及其以上学位的教师28名，硕士研究生导师11名。学院拥有省级精品课程《学校管理学》，校级精品课程《学前教育学》、《学前卫生学》，以及《学前美术》、《幼儿美术》、《音乐》、《舞蹈》、《手工》、《幼儿玩教具设计与制作》等特色课程。

学院依托学校学科门类齐全、人文积淀深厚的优势，着力培养学生实践能力和专业技能。校内拥有钢琴实训室、舞蹈实训室、专业绘画室、手工与教玩具实训室、蒙台梭利实训室、奥尔夫音乐室、儿童感统训练室、计算机房等实习实训资源，总面积约2500平方米。

隆昌幼儿师范学院坚持以“实习、招生、就业、教研”四位一体的模式进行实习实训，基地包括川渝、京津、珠三角等地区50余家著名的中小学与幼儿园，如北京市七田阳光国际全脑教育中心、中国人民大学附属幼儿园太阳园、北京麦德国际幼儿园等。学生通过专业实习，受到良好的专业训练，学生的专业素质、综合能力都能得到极大提升，毕业生多才多艺，能力突出，就业竞争力明显增强，就业质量不断提高，就业前景美好。 我们相信，通过专业教育，学生可以自己提笔勾勒未来的就业蓝图，走出一片更加广阔高妙的天空，成为社会梁栋之才！

单招专业介绍

专业名称：小学教育（师范）

学制四年 培养目标：培养高水平的、适应社会需要的小学骨干教师、教育管理和研究人才。 主干课程：教育学基础、中外教育简史、教育管理学、小学主干课程双语教育、小学教材设计及研究、小学各科教材教法、小学教学心理学、教育原理、教育统计与测量、人体解剖生理学、儿童美术、普通心理学等。 就业方向：在大、中、小城市的小学从事教学、研究、管理工作；在教育行政部门从事教育管理、研究工作；从事学习管理师、课程顾问、教育咨询师等职业；攻读研究生。

专业名称：学前教育（师范）

学制四年 培养目标：培养具有先进学前教育专业知识与娴熟技能、能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政管理人员以及其他有关机构的教学研究人才。 主干课程：人体解剖生理学、普通心理学、中外学前教育史、普通教育学、儿童发展心理学、学前教育心理学、学前儿童美术教育、学前儿童语言教育、学前儿童音乐教育、幼儿游戏、幼儿美术、音乐舞蹈等。 就业方向：在中高等师范院校、中小学、幼儿教育单位及科研机构、教育行政管理部门从事教学、科研、管理等工作；攻读研究生。

专业名称：科学教育

学制四年 培养目标：培养具有科学教育、数学、物理、化学、生物、地理、计算机和环境科学等学科基本理论和实践技能，使其成为综合能力强、素质高、富有创新精神的复合型人才。 主干课程：科学教育测量与评价、科学学概论、科学哲学导论、科学思想史、科学技术与社会、高等代数、普通物理、普通物理实验、普通化学、有机化学、普通化学实验、普通生物实验、普通生物学、自然地理学、现代科学技术概论、教学论、计算机辅助教学、管理学概论等。 就业方向：在中、小学从事综合理科课程及相关学科的教学与管理工作；在大中专院校和科研所从事基础自然科学的教学、研究与管理工作；在大中型企事业单位从事科普宣传与管理工作。

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