成都中职理疗专业有哪些 成都铁路卫生学校有哪些专业

成都最好的公办卫校有成都华西卫校

，成都华西卫校，全称四川大学附设华西卫生学校(原华西医科大学附设华西卫生学校)坐落于四川省成都市，是始建于1915年，由省内外知名企业和四川大学联合举办的一所全日制、专业化的中等职业学校。属国家公办中职卫生学校。

华西卫校的专业介绍：

1、基础课程：德育、语文应用基础、英语、医用化学基础、体育与健康、信息技术基础、解剖学基础、生理学基础、病理学基础、病原生物与免疫学基础、药物应用护理。

2、专业课程：护理学基础及护理专业技术实训、健康评估、护理礼仪、人际沟通、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、心理与精神护理、急救护理技术、社区护理。

3、专业方向课程：中医护理、老年护理。

4、选修课程：心理健康、护理伦理学、执业护士资格考试应试指南、生物化学基础。

以上内容参考：

百度百科——成都华西卫校

作为一名学院学子。在学院学习和生活的日子里，无论是从学术还是人文方面，我都得到了许多锻炼和提升。接下来给大家介绍一下咱们学校的情况。

成都铁路卫生学校开设专业列表:

护理学、助产学、口腔医学、医学检验、药学、制药技术、康复技术。

成都铁路卫生学校口腔医学专业介绍

专业师资力量雄厚，教学设施齐全。学校建设的“口腔医学培训中心”有技工操作实训室、口腔医学综合实训室等。，并配备相应的训练设备，完全符合教育部和卫生部颁发的教学大纲的要求。

口腔技术专业开设的专业课程主要有:

基础疾病、口腔解剖学、口腔生理学、口腔组织病理学、口腔疾病大纲、口腔预防保健、口腔技术材料、固定牙技术、活动义齿技术、正畸技术等。三年制中专学生学习理论和实践两年，实习十个月。

四川省成都卫生学校创建于一九五二年，是一所国家级重点中专，市级文明校风示范校，四川省外派劳务医护专业基地.

2000年5月经成都市人民政府批准，四川省成都卫生学校(校址：成都市羊市街)与四川省成都第二卫生学校(校址：成都市都江堰康复路)、四川省成都中医学校(校址：成都市红星路)合并，统一使用“四川省成都卫生学校”校名。成都卫校双流分校是经四川省教育厅批准设立的隶属我校的全日制普通中专学校。

学校以全日制中等医药教育为主体，同时开展专科层次学历教育。学校常年开设中专专业18个，五年高职大专7个，成人大专专业6个，乡医中专专业4个，在校生人数九千余人。

成都卫校2010年招生专业简介发布时间:2010-06-28 16:45:00学校动态文章出处:成都卫校浏览次数：1907次

一. 五年制高职专科

(一)护理

学生通过五年学习，系统掌握护理学基本理论、基本知识和基本技能;掌握急、慢性和急症病人的护理原则、操作技术及专科护理和监护技能，并能应用护理程序对护理对象实施整体护理;熟悉预防保健的基本知识及有关法律法规;具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力。

主干课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、微生物与免疫学、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、传染病护理学、护理管理学等课程。

毕业生能在各级综合医院、社区卫生服务中心、养老院、卫生保健部门从事临床护理、家庭护理、老年护理等工作。

(二)药学

药学专业是为医院、医药公司、药厂培养从事药学工作的应用型、技能型专业人才。学生通过五年的学习，掌握医学和药学基础理论以及药物制剂工艺的基础知识，具有常用药物调剂、制剂及药品质量检验的技能以及药品营销管理的知识等。

主干课程：无机化学、有机化学、分析化学、药物化学、生理解剖、微生物与免疫学、药理学、药物分析、药剂学、药事管理、药品营销等课程。

毕业生主要面向各级医院、药厂、医药公司、药店等。

二. 三年制中专

(一)护理

学生通过三年的学习，掌握护理学基本理论和必要的基础医学、临床医学、卫生保健知识;具有参与实施整体护理的基本能力;掌握熟练的基础护理操作技能和各专科护理基本技能;具有急、危、重病人的初步应急处理和配合抢救的能力。毕业生主要面向各级各类医院、疗养院、社区卫生院、单位医务室、保健部门从事临床护理、家庭护理、老年护理等工作。

主干课程：人体解剖及组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、免疫学、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、传染病护理学课程。

学生毕业后主要面向各级各级医院、社区卫生院、疗养院、社区卫生站、保健部门从事临床护理、家庭护理、老年护理等工作。

(二)助产

学生通过三年的学习，掌握必需的基础医学和临床医学知识，掌握基础护理及临床整体护理的基本理论和基本技能;具有规范的进行妊娠诊断、产前检查、正常接生、产后处理、新生儿处理及健康指导的能力;具有对产科急症初步应急处理及对病人进行监护的能力。中职学校招生网

主干课程：人体解剖及组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、微生物与免疫学、基础护理学、内科护理学、外科护理学、产科护理学、妇科护理学、儿科护理学、传染病护理学等课程。

毕业生主要面向各级专科医院和综合医院、社区卫生服务中心等从事助产、护理或妇幼保健工作。

(三)药剂

学生通过三年的学习、掌握必需的医学和药学基础知识;掌握药物化学、药理学、药剂学的基础知识和药物制剂工艺的基本知识;具有常用药物调剂、制剂及质量快速检验的基本技能及药店品营销管理的基本知识;具有各常用药物剂型制备的实际操作能力;具有临床合理用药的基本知识。

主干课程：无机化学、有机化学、分析化学、药物化学、生理解剖、微生物与免疫学、药理学、药物分析、药剂学、药事管理、药品营销等课程。

毕业生主要面向各级医院、药厂、医药公司、药店等。

(四)中药制剂

学生通过三年的学习，掌握中药学的基础理论，基本知识和基本技能。具有对中药材进行鉴定、炮制、制剂、调剂配方的基本技能。具有药品管理和正确执行药事法规的初步能力。

主干课程：：无机化学、有机化学、中药化学、药用植物学、中药学、中医药学基础、中药鉴定学、中药炮制学、中药药剂学、药事管理与法规、制药机械、药品企业管理、药品营销等课程。

就业方向：毕业生主要面向制药企业、医院药房、药材公司、从事中药生产、分析与检验、药品营销等技术与管理工作。

(五)口腔修复工艺

学生通过三年的学习，掌握必需的基础医学的基本知识、具有熟练的制作常用修复体、常用矫治器的能力;具有正确使用口腔修复常用材料的能力;具有口腔常见病的初步防治能力。

主干课程：口腔解剖学、口腔工艺材料学、口腔工艺设备、口腔预防保健基础、口腔固定工艺技术、可摘义齿修复工艺技术、口腔正畸工艺技术、口腔疾病概要等课程。

毕业生主要面向各级医疗卫生机构、口腔专科医院、义齿制作中心等单位从事口腔工艺技术工作