绵阳理工学校热门专业有什么/好不好 天府新区信息职业学院辅导员老师好不好

绵阳理工学校热门专业有什么/好不好

　　对初中生和家长来说，选择接受中职教育最根本的目的是在毕业以后尽快找到专业对口的工作。中职专业教育针对性强，技能性高往往是传统学术教育无法超越的。所以选择一个学校的热门重点专业对初中生的职业生涯尤为重要。下面职校信息网小编为初中生和家长总结分析绵阳理工学校开设的热门专业有哪些，热门专业好不好的问题。中职学校招生网

　　一、绵阳理工学校办学特色

　　★学校性质：绵阳理工学校，是经绵阳市教育和体育局批准，纳入国家计划招生的全日制普通民办中等职业学校。

　　★办学规模：学校占地面积40000平方米，总建筑面积25810平方米，共有在校生1765人。教学及辅助用房面积8110平方米，校内实验、实训用房面积1200平方米，行政用房面积1500平方米，宿舍面积12000平方米，生均宿舍面积 9.72平方米。固定资产总值8336万元，其中教学设备资产值150万元，实习实训设备资产值220万元，生均教学设备资产值1215元，生均实训设备资产值 1782元。

　　★办学理念：学校一贯坚持“严管理、强技能、比升学、重就业”的治学理念。

　　★办学特色：学校坚持依法办学，严谨治学，准军事化管理，教风正，学风浓，校风好，已为社会输送各类优秀毕业生20000余人，在校教职工100余人。

　　二、绵阳理工学校热门专业

　　★开设专业：通信运营服务专业、旅游服务与管理专业、汽车运用与维修专业、美发与形象设计专业、城市轨道交通运营管理专业、计算机平面设计专业、社会文化艺术专业、老年人服务与管理专业、焊接技术应用专业。

　　★重点专业：

　　1、城市轨道交通运营管理专业

　　本专业培养掌握城市轨道交通专业知识和运营管理基本技能，能从事城市轨道交通及高速铁路客运组织、行车组织，轨道交通运营行业服务和管理等工作的应用型技术人才。

　　2、旅游服务与管理专业

　　本专业培养掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能，具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力，具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力的旅游管理高级专门人才。

　　3、通信运营服务专业

　　本专业专业旨在培养学生牢固掌握通信运营服务专业知识，具有熟练的通信运营服务专业技能，适应社会需求和社会主义现代化建设的专业技术人员和管理人才。

　　企业在选用人才时更愿意选择有实习经历，临场操作过的人才，中职教育在就业竞争力不容小觑。以上是为初中生和家长分析介绍的绵阳理工学校开设的热门专业的介绍，希望每一个初中生都可以学有所成，毕业后找到专业对口的工作。

天府新区信息职业学院辅导员老师好不好

　　现在家长在学生选学校的时候，有的时候会比较重视学校的老师教的好不好，如果一个学校不论办的有多大或者是校园环境有多好，但是学校的师资力量不行的话，那么就相当于这个学校是失败的。一个学校最终的目的是教书育人，只有教的好能够让学生成才的老师才算真的好老师，那么天府新区信息职业学院辅导员老师好不好呢。学校师资力量天府新区信息职业学院特别重视对教师团队的打造，积极实施人才培养和储备方案。学校坚持择优引进、广纳贤才、突出培养、重点发展、德艺双修的“名师”培养计划，专业学科带头人和骨干教师的队伍日益壮大。学院具有博士学位的教授4名，硕士67名，教师305名。大专以上职称的大学教授，副教授及其他教师占专任教师总数的27%，研究生以上学历占专任教师和双重素质教师总数的25%占专任教师总数的55%。本科以上学历，硕士以上学历的教师占教师总数的20%。教师获得了许多荣誉称号。学校教学模式天府新区信息职业学院遵循高等职业教育和应用型人才成长规律，面向市场需求，以就业为导向，用工匠的精神培养学生的职业技能，以书院的理念塑造学生的人文精神，培养高素质技能型人才。学院坚持“知行合一、产教融合、工学结合”的培养方针;坚持“1+X”证书教育培训模式;坚持专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接;致力把学院办成专业特色鲜明、产业衔接紧密的高等职业教育先锋，建成四川省重要的高新产业技术技能型人才、管理人才和优质兵员的培养基地，为学生开启专升本、专本连读、本硕连读、出国留学直通车。学校辅导员老师好不好这个不用说了，天府新区信息职业学院辅导员老师肯定是非常好的，学院关心关爱一直是学生管理工作中的重中之重，把关心关爱走进教室、走进寝室、走进学生心里是学校一直贯彻的理念，也是学校辅导员老师的工作要求。接下来将进入寒冷的冬天，我们还将从学生就寝、就餐等生活细节着手，做好防寒送温暖的工作，切实落实学生关心关爱工作，为学生营造家一样的生活、学习环境。所以对于天府新区信息职业学院辅导员老师好不好，老师教的怎么样，家长们是完全不需要担心的，学校通过综合教学素质优化与改革引导老师们用最现代化实用的方式给学生传授知识，让学生都能成为真正有用的人。