初中生选择无人机专业好不好 成都郫都区希望职业学校教学质量好不好

初中生选择无人机专业好不好

　　初中毕业生想要学习无人机专业究竟怎么样?对于同学们而言，无人机专业虽然并不是特别热门的专业，但是其实他是一个非常有前景的专业，毕竟它是新兴的技术，拥有着别的行业无可比拟的优越性，同时，未来的发展前景也不容忽视，现在无人机技术的应用已经逐渐到达了很多各方面，所以对于初中生们来说，也是一个可以选择的方向，那么初中生选择无人机专业究竟好不好呢?下面就让我们详细来了解一下。　　

　　无人机行业的逐梦时代已然来临，无人机的应用领域越来越广泛，未来无人机也可能会人手一台。我国的无人机发展速度极快，相关需求急剧增加，很多生产和装备使用无人机单位的操控人才十分紧缺。据初步估算，我国2018年需要的无人机操作维护人员可达20万。

　　教育部发布新专业，初中毕业生也可学无人机

　　2019年6月教育部发布《中等职业学校专业目录》增补专业通知，自2019年起执行。通知指出，中等职业学校专业目录将增补46个专业，包括航空摄影测量和无人机操控与维护专业。航空摄影测量的专业方向是无人机测绘、地理信息采集，无人机操控与维护的专业方向是无人机装配、无人机修理、无人机应用、无人机操控。

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　　教育部积极推进无人机人才培养与教育的深度融合，也从侧面说明了无人机市场的前景可观。　　

　　无人机以后的发展好吗?

　　无人机是新一代前沿技术，是《中国制造2025》重点发展产业，未来市场空间超过万亿元，由于无人机的经济性、安全性、易操作性，在很多民用领域对无人机都有着旺盛的需求，小型无人机可广泛应用于防灾减灾、搜索营救、核辐射探测、交通监管、资源勘探、国土资源监测、边防巡逻、气象探测、农作物估产等领域，无人机具备市场竞争优势，未来需要大批量地使用。　　

　　无人机市场前景如何?

　　无人机有成本相对低、无人员伤亡风险、生存能力强、机动性能好、使用方便等多种优势，使其在航模产业、航空拍摄、海洋监测、气象探测、城市消防、农林作业、森林防火、缉毒和应急救援等领域的应用前景极为广阔。

　　无人机专业就业岗位有哪些?

　　无人机系统维护技术员、系统集成技术员、辅助设计技术员、装调技术员、无人机飞手、设备维护维修技术员、售后服务技术员等岗位，毕业月收入普遍为4000-10000元。

成都郫都区希望职业学校教学质量好不好

　　建校以来，成都郫县希望职业学校紧紧围绕创办一流职业学校的奋斗目标，在全国率先提出“三维教学模式”，即“匠人式”技能教育+“主体式”素质教育+“教授式”学历教育。　　

　　学校在新生入学第一学年实施素质教育+技能教育，第二学年实施技能教育+学历教育。学生必须获得素质教育合格证书、技能教育合格证书和学历教育合格证书，三证齐全才算合格。其目的就是要以素质教育为基础，以技能教育为核心，以学历教育为载体，全面、立体地培养高素质、高技能、高学历的“三高”人才。　　

　　1、技能教育模式：

　　拥有全新品牌电脑15000余台，标准实习机房近100个，汽修设备1000多台，标准驾校1所，现代化汽车实验实作间6个，大型多媒体投影阶梯教室10个，标准语音教室5个，标准航空模拟仓1个，护理实训室近20间，会计标准实训室10余间;完善的校园音响系统、遍布全校园的无线高速网络系统、放映娱乐室、旱冰场、价值上百万的拓展训练设备、标准运动场、电子阅览室等，为学生提供了学习和生活的完备保障。　　

　　2、素质教育模式：

　　成都郫县希望职业学校素质教育通过国学教育教人懂感恩、知孝敬、明荣耻、能吃苦、有责任;通过封闭式管理教育教人服从命令、严守纪律、身强志坚、知难奋进“体验式、渗透式、感悟性”的素质教育方式。成都郫县希望职业学校特色素质教育是以施行“全封闭式管理"和"丰富多彩的学生团体活动”为基础,以“国学教育拓展、现代体育拓展、应急能力拓展、心理素质拓展、艺术潜能拓展”等活动为课程裁体,以培养良好习惯、开发个性潜能、塑造健全人格、融铸传统美德、提升综合素质为课程总目标的全新的特色素质教育课程体系。