山东单招（综合评价）名校进高中持续进行中 山东师范大学本科招生答疑：综合评价招生分四大类

乘势而上抓机遇！2019山东单招（综合评价）名校进高中持续进行中

　　职校招生网讯 为进一步帮助高三学生了解各高校单独招生、综合评价政策及学校概况，搭建山东优质高中与高职单招名校之间的沟通平台，职校招生网于3月11日-15日期间组织“2019山东单招（综合评价）名校进高中”活动，带领山东省单招名校分别走进菏泽、青岛等地的十余所高中、中职宣讲单独招生、综合评价政策，并向学生提供现场咨询服务，与高中学生面对面展开深入交流。

　　活动邀请到山东服装职业学院、山东女子学院、山东轻工职业学院、山东工业职业学院、淄博职业学院、威海职业学院、济南工程职业学院、东营职业学院、山东旅游职业学院、山东经贸职业学院、山东交通职业学院、山东信息职业技术学院、山东中医药高等专科学校、烟台工程职业技术学院、青岛农业大学海都学院等20余所山东省内优秀高职院校的招生办老师参与。

　　“2019山东单招（综合评价）名校进高中”活动进行到第四天，单招名校宣讲团一行分别走进青岛城阳区职教中心、西海岸新区第八中学、军民融合学院宣讲单招政策及学校概况，提前为2019届高考学子答疑解难。

　　走进青岛城阳区职教中心

　　3月13日上午，在城阳职教中心的活动现场，人声鼎沸，学术报告厅内座无虚席，学生们目标明确，咨询的问题也有很强的针对性。各高职院校精心准备了宣传材料，详细地为前来咨询的学生介绍单招相关政策及各专业特色。高校老师们针对现场学生的兴趣、特长、学习成绩等特点进行有针对性的指导，并帮助同学们树立信心、找到报考方向。

　　青岛城阳区职教中心建于1995年，是一所集中、高等职业教育和成人教育于一体的综合性学校。2000年被教育部命名为国家级重点职业学校。建校以来，学校在贴紧经济，以人为本，质量兴校，全面发展的办学理论指引下，实现了大手笔、高标准建设和高速度、跨越式发展的目标，以优美的校园环境，雄厚的师资力量，完善的教育设施，一流的教学质量，跻身于青岛职业教育名校之列。

　　走进青岛西海岸新区第八高级中学

　　3月13日下午，一行人来到青岛西海岸新区第八中学，单招政策讲解及院校宣讲环节，报告厅内坐满了学生；室外咨询环节，学生们积极与老师们沟通，气氛热烈且井然有序。

中职学校招生网

　　青岛西海岸新区第八高级中学，始建于1958年，坐落在青岛西海岸新区大场镇驻地。学校现占地120余亩，建筑面积4万多平方米，现有30个教学班，1200余名学生，150多名教职工，学校内部环境优美，管理科学规范，教学质量优良，是一所现代化普通高中，山东省规范化学校。

　　走进青岛军民融合学院

　　3月14日下午，单招名校宣讲团到达了青岛军民融合学院，青岛军民融合学院副院长韩加增诚挚的欢迎宣讲团的到访。韩院长表示，希望通过大规模的集中宣讲活动，让学生和家长对单招政策、单招院校有更深入的了解，也便于学生根据自身实际、兴趣爱好和发展需求选择专业进入高职院校学习深造。

　　各高职院校精心准备了宣传材料，宣讲中，高校老师们详细地介绍了单招的相关政策及院校的特色专业及活动，现场气氛热烈、秩序井然。宣讲后，学生们对自己感兴趣的院校，有针对性地进行咨询。高校老师们会现场针对学生的个人需要和条件，推荐适合的专业，并帮助学生树立信心。许多学生咨询后，当即确定报名意向，主动留下老师们的联络方式。老师们也赞不绝口，表示有很多心仪的学生，收获满满，热烈欢迎这些学生来报考学校。

　　青岛军民融合学院占地538亩，专兼职教师700余人，在校生11700余人，是全国德育先进校、全国首批中职改革发展示范校、全国职业教育先进单位、全国科普教育基地、全国技能型紧缺人才培养基地、山东省首批示范校和青岛市首批品牌职业院校建设双立项单位、山东省培育工匠精神优秀院校。先期重点建设了数控、汽修、机电、电子、信息、模具、港航和现代服务业实训基地，面积4.5万平方米，设备总价值过亿元，年均培训、鉴定专业技能人才万人以上，构建起以先进制造业为主体、以现代服务业和现代农业为两翼的专业建设格局。开设数控技术应用、机电技术应用、计算机应用、汽车运用与维修等28个专业，其中国家重点建设专业5个、省示范建设专业3个、青岛市骨干专业5个。数控专业和汽修专业被评为山东省品牌专业。数控专业教学团队和机电专业教学团队被评为山东省优秀教学团队。

　　走进泰安工商学校

　　单招宣讲团来到泰安工商学校，1500名学生聚集到场咨询交流，人气爆棚，各高校的咨询处都排起了长队。面对积极踊跃提出问题的高三学生，高校老师们一一耐心讲解，为同学们答疑解惑。

　　走进泰安第十九中学

　　3月14日，在泰安第十九中学，单招宣讲团的高校老师们向到场学生讲解了单独招生的政策以及各个学校的概况。咨询环节，高校老师们现场为学生们解答在单独招生方面的疑问，并就学生关心的学校概况和专业特色作出详细介绍。

　　泰安第十九中学占地7.1万平方米，设57个教学班，有在校生3400余人，教职工230余人。十九中注重教育教学条件的改善和校园环境建设，实验室、多媒体和校园网等教学设施性能先进功能齐全；校园环境整洁卫生清新雅致，充满了浓郁的人文气息，并于2004年被评为山东省卫生先进单位、山东省民主管理先进单位、山东省食品卫生管理A级单位、 泰安市首批校园文化建设3A单位和泰安市绿色学校。

　　高职院校单独招生是我国高等教育改革的重要组成部分，是国家积极探索高中毕业生和中职毕业生向优质高等职业院校合理分流、提升高等职业教育的生源质量的重要举措。单独招生由高等职业院校在高考前组织命题、考试、评卷、划定录取最低控制分数线，录取名单直接报省教育考试院核准备案录取，凡已被单独招生录取的考生不再参加普通高校统一招生考试（含春季高考和夏季高考）及录取。（职校招生网/姜甜甜）

山东师范大学2018年本科招生答疑：综合评价招生分四大类 公费师范生计划招829人

　　职校招生网讯 高考过后，就进入了同样紧张的招生季。为了解答大家有关招生的疑惑，山东师范大学招生办公室负责人就本科生招生问题做出解答。

　　1、请简要介绍一下学校基本情况？

　　山东师范大学（SDNU，Shandong Normal University），简称山师，位于山东省济南市，是中华人民共和国教育部与山东省人民政府共建高校（省部共建大学）；“教育部人文社科重点研究基地”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“教育部国培计划”、“卓越教师培养计划”入选院校；山东省省属重点大学。

　　学校在历下区和长清区两地办学，总占地面积近4000亩，现有9个博士后科研流动站，14个博士学位一级学科授权点、33个硕士学位一级学科授权点、16个硕士专业学位类别。有1个国家重点学科、1个国家重点（培育）学科。有4个学科进入山东省一流学科立项建设行列，3个专业（群）获批山东省高水平应用型立项建设重点专业（群）。

　　目前，学校正抓住机遇，振奋精神，借力改革，加快发展，为建设国内一流综合性师范大学而努力奋斗！

　　2、请简要介绍一下学校的招生计划。

　　学校按照山东省教育厅核定的2018年度招生规模，根据学校的发展规划、办学条件，结合往年的招生录取、专业培养、毕业生就业等情况编制本年度的招生计划。

　　学校面向北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏等省份和港澳台地区招收本科生，招生专业和招生计划以各省级招生主管部门公布的信息为准。

　　3、2018年学校综合评价招生有无变化？

　　今年学校的综合评价招生发生了不小的变化。

　　今年山师招收的专业计划分为四大类：教师教育改革计划、教师教育行动计划、东岳学堂计划和国际联合培养计划。

　　东岳学堂计划招收汉语言文学（东岳文化创意学堂）专业，为今年新增，据了解这个专业主要培养文化创意相关人才。教师教育行动计划招收学前教育专业，也是今年新增。这两个专业都是招文史类学生，其他5个专业招理工类学生。

　　2018年山东师范大学综合评价招生学校测试时间为6月14日-15日，考生按照准考证上规定时间、地点参加测试，考生可于6月13日在阳光高考打印准考证，根据准考证的时间和地点安排参与测试。

　　测试地点：济南市长清区大学科技园大学路1号山东师范大学长清湖校区。

　　报到时请携带二代身份证、准考证及符合要求的奖项证书原件以备查验。

　　4、学校的录取原则有何特别之处？

　　学校认真贯彻教育部和各省（自治区、直辖市）招生主管部门招生录取有关规定，根据考生高考投档成绩、高考位次、艺体类专业成绩、专业志愿、体检情况，结合考生综合素质评价等确定考生是否录取及录取专业。

　　（一）普通文理类专业录取原则

　　1.根据各省（自治区、直辖市）生源情况，按照生源所在省份招生主管部门要求确定投档比例。

　　2.进档考生录取原则：

　　按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行录取。进档考生按高考投档成绩由高到低，依次根据考生所报专业志愿确定录取专业。在内蒙古实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的原则。在江苏实行“先分数后等级”的原则，必测科目要求为4C1合格，选测科目要求为BB。

　　投档成绩相同时，若生源地规定了位次确定原则，优先录取位次高者；若未规定位次确定原则，文史类依次按语文、外语、数学单科成绩排序确定位次，理工类依次按数学、外语、语文单科成绩排序确定位次，优先录取位次高者；各单科成绩均相同时，结合考生高中学业水平考试成绩等因素，择优录取。

　　（二）艺术类专业录取原则

　　1.按照生源所在省份招生主管部门要求确定投档比例。

　　2.进档考生录取原则：

　　（1）美术学、设计学类（含视觉传达设计、环境设计）、摄影、数字媒体艺术专业使用生源省份美术统考（联考）成绩（山东省考生统考成绩需在前1.5万名（含）以内），考生进档后，依据“分数优先、遵循志愿”原则，按照美术类统考（联考）成绩确定录取专业；美术类统考（联考）成绩相同时，依次比对投档成绩、高考文化成绩，分数高者优先录取。

　　（2）戏剧影视文学、广播电视编导专业使用各省统考（联考）成绩，考生进档后，依据“分数优先、遵循志愿”原则，按照高考文化成绩确定录取专业；高考文化成绩相同时，依次比对投档成绩、专业成绩，分数高者优先录取。

　　（3）音乐与舞蹈学类（含音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论）、舞蹈学（男）、舞蹈学（女）、舞蹈学（体育舞蹈）、舞蹈学（健美操）、播音与主持艺术专业面向山东省内招生使用校考成绩，考生进档后，依据“分数优先、遵循志愿”原则，按照校考成绩确定录取专业；其余省份招生使用生源省份相关专业统考（联考）成绩，考生进档后，依据“分数优先、遵循志愿”原则，按照专业统考（联考）成绩确定录取专业；专业校考或统考（联考）成绩相同时，依次比对投档成绩、高考文化成绩，分数高者优先录取。

　　（4）音乐表演（校企合作）专业按综合成绩（综合成绩=专业成绩×0.6+高考文化课成绩×0.4）从高到低录取；综合成绩相同时，依次比对专业成绩、高考文化成绩，分数高者优先录取。

　　（三）体育类专业录取原则

　　1.按照生源所在省份招生主管部门要求确定投档比例。

　　2.进档考生录取原则：

　　体育教育、社会体育专业考生进档后，依据“分数优先、遵循志愿”原则，按照投档成绩（综合分=专业成绩×750/100×70%+文化成绩×30%）确定录取专业；投档成绩相同时，依次比对体育专业成绩、高考文化成绩，分数高者优先录取。

　　（四）当考生投档成绩无法满足所填报的专业志愿时，如考生不服从专业调剂，则作退档处理；如考生服从专业调剂，则在完成全部进档考生的专业录取后，在尚未完成招生计划的同类专业中进行专业调剂。

　　5、学校各专业对外语应试语种有什么规定？

　　英语专业要求考生的外语应试语种为英语；其他专业考生不限制语种。

　　6、学校有无特殊的体检要求？

　　按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学［2003］3号）及有关补充规定执行。

　　7、请介绍一下学校公费师范生的情况。

　　自 2016 年起，山东省在省属高校实行师范生免费教育。2018年我省将“免费师范生”改称为“公费师范生”。

　　今年学校公费师范生计划是829人。

　　值得注意的是，今年学校公费师范生的招生专业增加了音乐、体育、美术和心理学等专业，培养体系更加完善和全面，涵盖了学前教育、小学教育、初等教育和高等教育的整个体系。

　　公费师范生在校学习期间免除学费、住宿费，并给予一定的生活补助。

　　公费师范生在本科提前批次录取，考生成绩须达到本科录取控制分数线。报考公费师范生须承诺，毕业后到农村学校从事教育教学工作不少于6年。已录取的公费师范生报到入学前，要与招生高校和定向就业市教育行政部门签订培养协议，明确三方权利和义务。鼓励和支持公费师范生长期从教、终身从教。未按规定签订三方协议者，取消入学资格。

　　因个人原因（因病休学等除外）中断学业，或未在培养期满取得毕业证书、学位证书、教师资格证书者，市教育行政部门、高校有权与其解除协议，公费师范生应按规定退还已享受的师范生免费教育经费。

　　公费师范生毕业后，未按协议到农村中小学任教的，要按规定退还师范生免费教育经费，并交纳该费用 50%的违约金。公费师范毕业生在农村学校任教未满6年的，根据服务期未满年限，按比例退还师范生免费教育经费和交纳违约金。公费师范毕业生在协议规定服务期内，可在农村学校间从事教育管理工作或进行交流。市教育行政部门负责本行政区域内公费师范毕业生的履约管理，建立诚信档案，公布违约记录，并记入人事档案，负责管理违约退还和违约金。

　　具体资料请查阅山东省教育厅《关于做好2018年公费生招生工作的通知》（鲁教学字〔2018〕13号）、《山东师范大学免费师范生定向培养方案》。

　　8、请介绍一下学校卓越班开设情况。

　　为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》和《关于全面提高高等教育质量的若干意见》等文件精神，结合应用基础型人才培养特色名校工程建设，着力加强拔尖创新型人才培养，学校决定于2013年启动实施卓越人才培养计划，在相关专业组建卓越人才培养试验班。

　　卓越班人数由所在学院根据组建班级特点自主确定，原则上最多不超过50人。全面实施导师制，校内导师由具有高级专业技术职称或博士学位的专任教师担任，原则上每位校内导师指导的学生人数最多不超过8人。积极聘请行业企业专家和优秀骨干人员担任校外导师，校外导师与学生的比例原则上不低于1:10。

　　卓越班实施小班教学，专业课程原则上以小班授课为主。

　　卓越班学生选拔工作，由举办卓越班的学院具体组织实施，坚持“公平、公正、公开”的原则,在学生自愿报名的基础上，以第一学年综合成绩为参照，注重对综合能力、职业素质、从业意愿的考查。

　　具体资料请查阅《山东师范大学卓越人才培养计划实施办法（试行）》。

　　9、学校对本科生辅修双学位是如何规定的？

　　学校实行全日制本科生辅修双学位教育。允许学有余力的学生在学好主修专业的基础上，根据自己兴趣和学校教学条件，可再选择一个分属不同类别的专业作为辅修专业。申报辅修双学位应满足已修必修和限选课程考试成绩平均70分以上的限制要求。本科生辅修双学位教育实行学分制管理。获得主修专业学士学位的前提下，在主修专业规定的修业年限内，修读完辅修双学位专业要求的课程，并取得规定的学分，符合学士学位授予条件，可另授予相应的学位，并单独颁发辅修双学位教育的学位证书；修读完辅修双学位专业要求的课程，并取得规定的学分，学校颁发辅修专业证书。

　　具体资料请查阅《山东师范大学本科生辅修双学位教育管理办法》（山东师大校字〔2017〕174号）。

　　10、什么是大类招生？如何进行专业分流？

　　学校实施“大类招生、二次选拔、分段培养”的人才培养模式。大类招生是指将相同或相近学科门类，通常是同院系的专业合并，按一个大类招生。学生入校后，经过一学年的基础培养，再根据兴趣和双向选择原则进行专业分流。专业分流在大类招生下辖的专业范围内进行，专业分流在第二学期结束后进行。学校根据学生综合成绩排名及学生志愿进行专业分流。自第三学期开始按各自所选专业进行选课。

　　具体资料请查阅《山东师范大学大类招生专业分流实施办法》（山东师大校字〔2017〕174号）。