浙江国际海运职业技术学院邮编 附地址和介绍（青岛求实职业技术学院位置）

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本文目录一览：

• 1、浙江国际海运职业技术学院邮编 附地址和介绍
• 2、青岛求实职业技术学院位置
• 3、哈尔滨职业技术学院邮编 附地址和介绍

浙江国际海运职业技术学院邮编 附地址和介绍

邮编：312000地址：中国浙江省舟山市定海区环城南路999号浙江国际海运职业技术学院是浙江省属全日制本科院校，原名为舟山海洋职业学院，成立于2006年。学校占地面积600余亩，建筑面积近28万平方米，其中教学楼、实验楼、图书馆、信息中心、学生公寓等教学设施、生活设施齐全。学校拥有3个二级学院和13个专业，其中包括海运工程、船舶机电工程、物流管理、国际经济与贸易、信息管理与信息系统等专业。学校注重与企业合作，支持学生创新创业，举办各种职业技能竞赛，推动学生就业创业。学校坚持“国际化”战略，与新加坡、荷兰、澳大利亚、加拿大、韩国等国家和地区的高校和机构建立了合作关系。学校也是中国国际物流专业人才培养基地、中国船舶工业人才培训基地、舟山市国际物流人才培养基地，为浙江省培养物流、船舶等领域的高素质人才做出贡献。

青岛求实职业技术学院位置

青岛求实职业技术学院地址在青岛市城阳区丰海路51号,邮编:266108。

一、青岛求实职业技术学院

1、创建于1992年，国家重点高职（专科）院校，山东省重点民办专科层次职业院校，是经山东省人民政府批准、国家教育部备案的普通高等职业院校。

2、据2023年4月学校官网显示，学校总占地面积760余亩；下设14个二级学院和1个中专部，开设56个国家统招专业，19个实践性考核本科专业，20个国际本科专业；各类在校生一万五千余人。

二、院系专业

据2023年4月学校官网显示，学校下设14个二级学院和1个中专部，开设国家统招专业56个，实践性考核本科专业19个，国际本科专业20个。

三、科研成果

1、2022年，论文《以新发展理念引领高职院校构建人才培养新发展格局研究》获第八届山东省人力资源社会保障优秀科研成果奖三等奖。

2、2018年，论文《高职院校“专本套读”的主要形式及相关性分析》获第十一届全国成人继续教育优秀科研成果奖。

四、学术资源

学校图书馆建筑面积25000平方米，共拥有纸质图书80余万册和电子类图书2500G，中外文现刊200多种。

扩展知识——职业技术学院

1、职业技术学院是中国普通高等院校的一种类型，以全日制专科层次高等职业教育为主要内容，学制通常为三年。

2、在普通高考录取顺序中为统招专科（高职）批次，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工院校）单考单招的录取高校。

3、职业技术学院有独立建制和非独立建制之分，非独立建制的职业技术学院通常为本科高校开展专科层次办学的二级学院。

4、中国高等职业教育分为本科层次和专科层次。本科层次的高等学校称为“XX大学”或“XX学院”，专科层次的高等学校称为“XX职业技术学院/职业学院”或“XX高等专科学校”。

哈尔滨职业技术学院邮编 附地址和介绍

一、哈尔滨职业技术学院邮编是多少

哈尔滨职业技术学院的邮编为150081，该校地址位于黑龙江省哈尔滨市香坊区哈平路217号，是一所重点服务地方装备制造业和现代服务业的公办综合性高等职业院校。

二、哈尔滨职业技术学院简介

学院以创建******高水平职业院校为目标，对办学方向、办学定位进行顶层设计：一是将办学思想定位为“有限的学历教育，无限的社会服务，教学与服务并举”；二是将培养目标定位为职业道德高尚、职业素养优良、专业理论扎实、职业技能高超、具备创新创业能力的高素质技术技能人才；三是将办学模式定位为特色“教学工场”模式；四是将校园文化定位为以黄炎培职业教育思想为引领，有机融合地域产业文化精神、企业家精神及创业文化、现代大学精神和制度文化。以“做乐业之子”为校训，倡导“德高、善教、会做、能研发”的教风、“自律、乐学、善思、会创造”的学风和“自律、规范、精进”的校风，定位并培育“以工为主、综合发展、开放办学、服务地方”的办学特色。

学院占地面积111万平方米，建筑面积27万平方米。现有固定资产总值6.08亿元，其中，教学仪器设备总值1.89亿元，图书总量94.42万册。设有机电工程学院、建筑工程学院、电子与信息学院、会计金融学院、现代服务学院、艺术与设计学院、汽车学院、医学院、国际学院、培训学院、社会服务学院等11个学院及公共基础教学部、思想政治教育部、体育教学部等3个教学部。建有226个实训室（基地），其中包括2个中央财政支持建设的汽车检测与维修实训基地和机电一体化技术实训基地、1个省级财政支持建设的物流管理实训基地。校外实习实训基地453个。国家高等职业教育创新发展行动计划生产型实训基地4个。现有高职在校生10645人。毕业生年就业率99％以上，专业对口率87％以上，双证书获取率达99%，用人单位满意率97%以上。

学院现有教职工889人，其中教师453人，高级职称257人，硕士及以上学位教师249人，双师型教师393人。有全国专业教学指导委员会、现代学徒制委员会委员7名，全国行业职业教育教学指导委员会分委会委员13人，省级专业教学指导委员会副主任及委员20名；有全国黄炎培职业教育杰出校长1人、杰出教师2人、优秀理论研究奖1人；职业教育先进个人1人；省级教学名师、教学新秀、教学能手17人。有省级教学团队3个，市级重点领军人才梯队3个，哈尔滨市有突出贡献中青年专家3人。建立校企“双带头人、双骨干教师、双向培养、双向聘任”机制，聘请院士林尚杨、大国工匠高凤林等453名行业企业技术专家和能工巧匠担任兼职教师。

学院现有国家级专业13个：国家级教学改革专业1个，国家现代学徒制试点专业2个，国家焊接资源库1个，国家服务产业发展专业2个，国家职教基地2个，国家骨干院校央财专业4个，国家专业示范点专业1个。现有省级专业13个：省级重点专业9个，省级现代学徒制试点专业3个，省级示范专业点专业1个。学院紧紧围绕先进装备制造、生物医药、新一代信息技术、金融服务、现代物流等区域重点产业发展，建设电气自动化技术、道路桥梁工程技术、模具设计与制造、焊接技术及自动化、软件技术、机械制造及自动化等6个国家级重点专业；物流管理、环境艺术设计、会计电算化、会计（注册会计师）、电子信息工程、机电一体化技术、建筑工程技术、电脑艺术设计、汽车技术服务与营销等9个省级重点专业；电子商务等6个市级重点专业；数控技术等8个院级重点专业，带动相关55个专业全面发展，形成契合地方产业发展的“以工为主、综合发展”的专业格局。

学院坚持有限的学历教育与无限的社会服务并举，在开展学历教育的同时积极面向社会广泛开展职业培训。具备以下资质：人力资源和社会保障部授予的“国家级高技能人才培训基地”、外交部和教育部授予的“中国—东盟教育培训中心”、教育部授予的“全国高职专科师资培训基地”、工信部授予的“全国服务外包紧缺人才培训基地”、中国模具工业协会授予的“全国模具人才培训基地”、人力资源和社会保障部授予的“全国商务管理师职业培训基地”、商务部授予的“全国电子商务师鉴定培训机构”、黑龙江省级职业技能鉴定所、黑龙江省高技能人才培训基地、哈尔滨市高校毕业生职业培训定点机构、哈尔滨地铁集团员工培训基地。每年开展各类职业培训约9万人次。学院积极支持企业技术创新。获得专利260项。

学院积极支持大学生创新创业。注册成立大学生创新创业园发展有限公司，吸引44个创业团队、68家企业进驻，获批国家级第三批政府主导型双创实践育人基地、黑龙江省小型微型企业创业创新基地、哈尔滨市青年就业见习基地。荣获“黑龙江省首批深化创新创业教育改革示范院校”、“黑龙江省优秀双创品牌服务机构”等荣誉称号。

学院注重加强国际交流与合作。携手企业在俄罗斯萨哈林国立大学共建中俄哈职萨哈林分院、中医针灸基地。选派23名学生赴萨留学。为俄罗斯哈巴罗夫斯克高等职业学校培训15名焊接专业教师。学校制定的《机电设备维修与管理专业教学标准》被赞比亚职业教育与培训管理局批准为赞比亚职业教育教学标准。学校获批教育部有色金属行业职业教育首批“走出去”试点院校，与国内7所职业院校共同组建中赞职业技术学院。接收12名赞比亚学生留学，每年向赞比亚派出2-4名专业援教教师，先后为中国有色金属集团等5家中国企业培训驻赞员工800余人，为中赞职业技术学院开发《工业汉语》系列教材。学校与德国、韩国、新加坡、台湾等国家和地区10余所大学开展交流合作。引进德国哈勒手工业协会“汽车检测与维修专业”教学体系及“汽车机电服务技师”等国际通用证书考证课程，引进国际焊接学会(IWS)“国际焊接师”考证课程。与韩国建阳大学、京畿科学技术大学、大邱工业大学、交通大学在汽车检测与维修、模具设计与制造、人物形象设计3个专业开展合作办学。成立新加坡南洋理工学院学生海外（哈尔滨）研习基地。 中职学校招生网

学院学习借鉴德国“双元制”、美国“社区教育”、英国“现代学徒制”和新加坡南洋理工学院“教学工厂”理念，探索创新具有校企合作实体化、技术研发市场化、产学研用一体化、运营管理企业化、职业培训规模化、服务社会多样化等特征的******“教学工场”模式，引进地区重点企业和世界500强企业，建设共享型综合性开放式的产学研用一体化的哈尔滨职业教育园区。园区规划占地面积55万平方米，建筑面积59.52万平方米。主要建设机电工程、建筑工程、电子信息工程、现代服务、艺术与设计、会计金融、食品与医药、汽车等八个“教学工场”,涵盖60个以上专业。建设服务“一带一路”企业员工培训、对俄科技与文化交流、城镇化农民劳动技能和文化素质培训、社区教育基地。园区建成后每年将为哈尔滨市及周边地区2万名应用型本科、高职、中职院校在校生提供实训实习和创业就业共享服务，为教师提供技能实践服务，为企业提供应用技术研发服务和员工培训服务，面向社会开展各级各类职业培训5-10万人次。

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