2024-03-11 17:02:33 | 中职学校招生网
每个测试点的报名和考试时间都不一样,可以根据自己的要求咨询各个测试点。每个测试点没有网站,下面是各个测试点的联系电话,希望有所帮助。
1、黑龙江省普通话培训测试中心
地址:哈尔滨市南岗区中宣街20-8号电话:0451-82607760
2、鸡西市普通话测试站
地址:鸡西市鸡冠区南山路90号电话:0467-2887175
3、哈尔滨市普通话测试站
地址:哈尔滨市道外区景阳街21号哈尔滨市教育研究院 电话:0451-53915901
4、齐齐哈尔市普通话测试站
地址:齐齐哈尔市龙沙区永安大街211号 电话:0452-61608219
5、牡丹江市普通话测试站
地址:牡丹江市爱民区康佳街181号 电话:0453—6955537
6、大庆市普通话测试站
地址:大庆市龙凤区龙兴路406号 电话:0459-6295267
7、双鸭山市普通话测试站
地址:双鸭山市教育研究院普通话测试站 电话:0469-6108812
8、伊春市普通话测试站
地址:伊春市教育局办公楼语言文字应用管理科 电话:0458-3878451
9、七台河市普通话测试站
地址:七台河市学府路318号七台河市教育局基础教育一科 电话:0460-8263425
10、鹤岗市普通话测试站
地址:鹤岗市教育局语言文字与师资管理科 电话:0468-3126031
11、绥化市普通话测试站
地址:绥化市党政办公中心B222室 电话:0455-8388606
12、黑河市普通话测试站
地址:黑河市爱辉区环城南路1号黑河市教育局语委办 电话:0456-8206621
13、大兴安岭市普通话测试站
地址:大兴安岭地区林海路大兴安岭地区教育局普通话测试站 电话:0457-2123058
14、佳木斯市普通话测试站
地址:佳木斯市杏林路538号佳木斯市教育研究院509室 电话:0454-5663028
15、大庆师范学院普通话培训测试站
地址:大庆市西宾西路 电话:0459-5510059
16、哈尔滨学院普通话测试站
地址:哈尔滨市南岗区中兴大道109号 电话:0451-86612705
17、黑龙江幼儿师范高等专科学校普通话测试站
地址:牡丹江市西地明街七号 电话:0453-6559043
18、牡丹江师范学院普通话测试站
地址:牡丹江市爱民区文化街191号牡丹江师范学院文科楼305室 电话:0453-6516669
19、齐齐哈尔大学普通话培训测试站
地址:齐齐哈尔建华区文化大街42号 电话:0452-2742673
20、伊春职业学院普通话测试站
地址:伊春市伊春区花园路4号 电话:0458-3769207 | 0458-3769104
21、黑龙江大学普通话测试站
地址:哈尔滨市南岗区学府路74号黑龙江大学文学院汇文楼748室 电话:0451-86608643
22、哈尔滨师范大学普通话测试站
地址:哈尔滨市利民开发区师大路1号行知楼219室 电话:0451-88060134
23、齐齐哈尔高等师范专科学校普通话测试站
地址:齐齐哈尔市民航路566号齐齐哈尔高等师范专科学校人文社科系 电话:0452-2289158
24、大兴安岭职业学院普通话培训测试站
地址:大兴安岭地区加格达奇区晨光南路13号 电话:0457-2172377
25、黑河学院普通话测试站
地址:黑河市学院路1号黑河学院明德楼426室 电话:0456-6842075
26、佳木斯大学普通话培训测试站
地址:佳木斯市向阳区学府街148号佳木斯大学教务处 电话:0454-8618668
27、鹤岗师范高等专科学校测试站
地址:鹤岗市东山区 电话:0468-3593562
28、黑龙江外国语学院普通话测试站
地址:哈尔滨市利民开发区师大南路1号黑龙江外国语学院6号楼F6办公区 电话:0451-88121558
29、哈尔滨工程大学普通话测试站
地址:哈尔滨市南岗区南通大街145号哈尔滨工程大学26号楼205室 电话:0451-82518013
30、绥化学院普通话测试站
地址:绥化市北林区黄河南路18号绥化学院普通话测试站 电话:0455-8301066
扩展资料
黑龙江普通话水平测试报名介绍
一、应试者应试时,须携带相关指定证件(二代身份证原件及准考证,学生还应带上有效学生证原件),否则不予报名测试。
二、应试者应严格按照准考证上指定的报名时间到现场进行报名。如未按时到者,取消测试资格,测试费不予退还。
三、系统支持在线报名、在线支付功能,带有银联标志的支持在线支付,其他需到测试站现场支付测试费,打印准考证。
四、应试者在测试后按规定的时间、地点凭身份证原件及“准考证”领取证书。由他人代领证书的,除交验应试人身份证复印件及“准考证”原件外,还需交验代领者的身份证。
五、考试严禁作弊及代考,一经发现,取消本次测试成绩及一年内的应试资格。
六、在线支付费用(学生缴费25元,非学生缴费50元),学生缴费后,在考试当天需携带学生证,否则取消考试资格。
参考资料:
黑龙江普通话水平测试报名系统
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哈尔滨浓浓的俄式风情已经深深浸入到了黑大校园的各个角落里了。
在这儿,不仅可以学到黑大的王牌专业:俄语,还可以学到英语、法语、德语、 西班牙语、日语、韩语和阿拉伯语。黑大的留学生人数近千人,居全省之首。我们在校园里随时都可以偶遇来自世界多国的的帅哥美女。来了黑大,足不出户就可以感受世界多元文化,交到各国朋友,是不是觉得很酷呢?
法 语 系
黑龙江大学法语专业创建于2002年,是黑龙江省所设立的第一个法语专业,同年开始招收第一批本科生。
2011年由国务院学位委员会批准开始招收硕士研究生,并于2014年创办了中法学院, 与法国巴黎十大联合培养本科生。
黑大也成为黑龙江省最早开设法语专业和最早开设法语语言文学硕士点的大学。
黑大法语系师资结构合理,目前在职中国教师14人,外教3人,其中教授1人,副教授1人,硕导2人,讲师8人,助教4人。法语专业本科生150余人,中法学院学生60余人,在读研究生15余人。
课程设置
大一:大一的课程类别不算太多,也就基础法语、法语视听说和外教课三门。
但是,课时量真的很大!我们要上早自习和晚自习,导员会狠查出勤!貌似大一的某段时间还做早操来着,每天5点多就得起床的我们简直泪崩了,幻想着大学能好好放松的我们第一学期就狠狠地伤心了一把……
什么高考熬过以后就彻底解放了的话都是假的。尤其是大学还选的是语言专业.......一切尽在不言中。
但是学院对咱们这样是有其用意所在的。
作为一个零起点的法语专业的学生,我们要接触一门完全陌生的语言,并且需要在四年的时间里将其牢牢掌握,这就需要我们养成刻苦勤奋的学习习惯,坚持多读多背,这不仅有利于我们打下良好基础,还有利于提高我们的语感,为以后的法语学习做准备。
大二:经过一年的学习,大家有了一定的法语基础,因此大二时会开设些拔高性的课程。
但是课时量还是比较大,可能是临近专四了,老师和同学们都绷得很紧,老师们的课程量加大了,一节课的时间也由之前的40分钟变成了50分钟,讲课进度也快了不少。
此时在原有的三门课的基础上又增添了法国概况、法语词汇学、法语阅读这三门课程。难度提升了很多,所以要想跟上进度,我们只能加大学习强度,更加努力地学习。
大三: 大三的课程最多,也是最难熬的一年,基法升级成了高法,词汇量也增加不少,此外增加了法国古典文学、法语文体学、翻译理论与实践、法国文化、法语口译等课程,难度大大增加。
大三的课程理论性比较强,大多与考研挂钩,所以想考研的同学这学期一定得好好学!
大四:整体来说,大四的课与大三接轨。大四的课比较少,主要是写作课和现代文学这两门课程
师资力量
基础法语
我的基法老师:栾荷莎老师,是我的法语启蒙老师,也是我的偶像,作为黑大法语系的第一届学生,在当时师资力量还很弱的情况下励志考上上外,目前正在马赛大学攻读欧洲文学的博士学位。
在基法课上,栾老师会为我们布置每天的背诵任务,并且第二天挨个过关,此外,老师还会要求我们在学完一课后,以寝室为单位做dialogue或者spectacle。第二天在课堂上进行展示。
此外,单元考试也是必不可少的呢,还记得大一每次等老师宣布成绩的时候心就扑通扑通地跳,整个人激动地不行。哈哈,仿佛又回到了那熟悉的中学时代。
大二的时候,由于莎莎老师出国读博,基法老师换成了杨扬老师,这是一位很亲切随和的老师,杨扬姐也是法语系建系的时候来的第一位女法语老师,资历很深。同学们都很喜欢她的课。
教法国概况的是很有气质的谷若峥老师,她对法国了解全面,讲课也很认真,会时不时地给咱分享她在法国留学时的经历,整堂课下来我们收获良多。
词汇&阅读
我们的词汇学老师,也是之后大三的高法老师:贾如老师,是我非常喜欢的一位老师,她乐观幽默。
讲课逻辑性强,条理清楚,并且极具“说段子”的潜质。她课堂的魔力就在于,上她的课,我们没有一节课是不笑的。再枯燥无味的课都能被她讲的像“相声”似的,别有一番风味。 中职学校招生网
而教我们法语阅读的于聪老师则是一位童心未泯的老师(哈哈,纯属个人感觉)。
文学课
大三第一次接触文学,其实挺崩溃的,因为个人文学基础比较差,书也没读几本,更别谈高深莫测的文学作品了。但就是这样一位老师,让不可能变成了可能,他就是我们的李千钧老师。
毕业于北外的他在文学方面是个大神。一方面他负责指导研究生,另一方面则是负责教授本科高年级的文学课程。作为黑大法语系两座大山的其中一座,我们毫不客气地将他称之为“男神”。
李老师是位非常有个性的老师,既风趣又高冷,还记得他总是给我们说他在非洲的“传奇经历”,我们仿佛身临其境一般,听他讲完我们竟然也有一股去非洲探险的冲动了。
在课堂上,他娓娓道来,能够用自己独到的理解去解读一个文学家和一部文学作品,往往通俗易懂,我们很容易就能够掌握,并且对法国文学能够有个自己的把握。
一年的文学课让我们发现了法国文学这样一个五彩斑斓的新世界。我们遨游在其中,感受着法国文学独特的魅力。因为李老师,我开始对法国文学感兴趣,之前自己最弱的文学也逐渐成了自己的强项。
翻译课
翻译课的是唐天红老师,我们亲切地称呼她红红。红红老师也是黑大法语系毕业的,算得上是亲学姐了。
红红老师一个最大的特点就是她课上课下分得很清,课上她会严格要求我们,但在课下她就像我们的一个朋友,她总是会很乐意融入我们,和我们聊天谈心。丝毫不会让人有距离感。
口译课
当然,最值得一提的还属教我们法语口译的周振华老师了。周老师主要负责教授法语专业研究生、低年级视听说、高年级口译及中法学院的相关课程。
这是一位让我们整个黑大法语系都为之敬佩的的老师,作为法国教育一级骑士勋章获得者,周老师为人低调谦逊,黑大法语系就是他一手创建的,后来的法语硕士点也是在他的努力下争取到的。
谈起自己所从事的教学事业,周老师滔滔不绝,他明朗的笑容、明亮的眼神都向我们透漏出对这份职业的热爱。他说:“能当一名‘传道、授业、解惑’的教师是无上光荣的,当你全身心投入与付出的同时也会体会到超乎寻常的快乐。”
周老师在学生中间有着超高的人气,不只是在法语系,也不仅仅在当下的教学班,而是在整个西语学院,在所有年级的学生中都不乏他的拥护者。更有专门从哈尔滨师范大学赶来的学生就为听周老师的课,并称赞他是难得一见的好老师。向法语系学生提及周老师,没有一个不竖起大拇指称赞的。
一位06级已毕业的学姐说:“听老师讲专业知识,我们获益匪浅,听老师谈人生处世,我们如坐春风……MONSIEUR ZHOU治学严谨认真,为人谦虚和善,他是我们所有法语系当之无愧的男神”。
外教
写作课由外教Valentina教授,她一位很有资质的外教,毕业于法国勃艮第大学的她取得了社会语言学博士学位。此外,她还在法国多所中学和大学担任过教师,教学经验丰富。
Valentina人也非常友好,经常和学生们在微信上留言互动。为了更好地融入我们,她甚至在报班学汉语,我们也会经常在线上互相鼓励。
既然说到外教了,我觉得咱的Thomas也有必要提一下。这是一位来自法国诺曼底的阳光大男孩,在贾如老师的撮合下,他结识了他现在的妻子,对,没错,他找了个中国媳妇儿。
与我们通常认为的法国男生很不一样的是,“刀马”是个非常“正经”的garçon ,为人也很谦虚,脾气超好,一点也不高冷,也不浪。最重要的是,这是一位会说东北话的法国BOY惹~ ;-) 是不是觉得很接地气呢?
国际交流与合作
法语系于2004年4月与法国巴黎十大建立了合作交流关系。
本科法语系的同学大三起都可以通过学校项目自愿地到法国巴黎第十大学交流一至两年,这对提高我们口语表达能力带来很大帮助的同时,又可以使我们通过了解法国的风土人情去更好地感受和掌握法语这门美丽的语言。
研究生方面,在研三的时候,在条件满足的情况下则可以通过汉办,去法国当志愿者,教授汉语一年。
课外活动
课堂内外,我们法语系开展了一系列富有外语特色的校园文化活动和 外语实践活动,为学生无限的活力提供了广阔的展示平台。
外语配音大赛、外语微电影大赛、外文歌曲大赛、外语演讲大赛、词王争霸赛等外语节系列活动,寓教于乐,提高学生们的专业技能;模拟联合国大会培养学生多元化、国际化视角;志愿翻译服和支教服务既学以致用,又服务社会,承担大学生对社会公益的责任。
此外,随着近几年法国和黑龙江省的交流变得频繁起来,法语系学子们的用武之地也变得越来越多。
学术交流
学校举办的阳光讲坛定期聘请国内外著名的专家、学者来我校做学术报告。
在繁忙的课余通过聆听大师们的讲座,遨游在知识的海洋里,感悟人生。
诺贝尔文学奖得主Le Clézio先生来黑大演讲
值得一提的是,10月22日至23日,2008年诺贝尔文学奖得主、法国著名作家勒·克莱齐奥在许钧老师的陪同下一行来访我校,进行公开演讲,并围绕着“文学与文化”的主题与包括法语系在内的师生代表们进行了面对面座谈,这使我们受益匪浅。
个 人 感 受
作为一名黑大的法语系学生,我最大的感受就是,法语系的老师们都非常非常的gentils!同学们也都非常坦诚。
我们师生之间更像是一种好朋友的关系。我们不会有代沟,也不会有隔阂。我们法语系就像是个团结的大家庭。
班级聚餐已经成为了我们约定俗成的一件事,有心的同学们在返校的时候也不忘带些家乡的特产来分享给其他同学和老师们。看着彼此开心的笑容,我们更加珍惜这种来之不易的缘分和情感。
此外,每位老师们也都有会自己的一套教学方式。比如说在口译课上我们会以组为单位做exposé ,当然dictée也是会经常涉及的。 这样既增加了我们学法语的主动性,也锻炼了我们说法语的勇气。
从大一开始,每学完一单元我们都会进行一次单元测试,目的是为了及时发现不足,查漏补缺,巩固知识点。此外在课上老师们还会给大家分享自己的一些人生经历,有些时候也会给我们讲讲笑话,活跃课堂氛围。
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