2024年单招考试必须要折分吗？

本文目录一览：

• 1、2024年单招考试必须要折分吗？
• 2、2024年高职高考政策？
• 3、江西2024年单招考什么内容

2024年单招考试必须要折分吗？

24年单招必须折分吗介绍如下：

2024年高职单招考试成绩不一定要折算。学考成绩是考生通过高中学业水平考试取得的，单招考试则是为了选拔适合该校专业的学生，两个考试有不同的评价标准和内容，故单招考试一般不会直接折算学考成绩。

单招只考语文、数学、英语，部分专业会考信息技术，面向高中生考试不分文理科，这让那些文综、理综成绩不好的学生有更大的机会考上自己理想的大学。

凡参加高职单招的考生(免试生除外)，均需参加文化素质测试。测试内容主要涵盖中学所学的语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物以及信息技术等学科的基本知识。

难度说明

一、单招相对于普通高考来说：单招考试题比较简单，单招文化考试主要注重基础，同时面试得分相对容易。

二、组织出题不一样：单招考试是由省考试院统一组织，各试点单招学校独立命题、自主组织测试。

三、考试范围不同：单招考试普高学生只考3科或4科，即语文、数学、外语和信息技术，三校生(职高、中专、技校)考填报专业的专业考试；而普通高考考试科目虽然为4科，但需要考文综或理综。

四、考试分值不一样：单招考试中的语文、数学、英语原则上为180-200分，素质测评即面试分值在100-120分，各测试院校的设定分值不一样，具体以各测试学院招生简章为准、而参加普通高考分值为语数英各150分，文综或理综300分，总分750分。

2024年高职高考政策？

2024年高职高考政策介绍如下：

1、高考总分计算方式改变

原高考是由语数外+综合（文理）构成，在2021年高考新政策下依旧是由语数外+自选3科构成。

自选三科不再评分而是按A、B、C、D、E五个等级进行划分，E等级为不合格。以参考人数和卷面得分为依据，原则上等级A的.比例为15%，等级B的比例为30%，等级C的比例为30%，等级D和等级E比例共为25%其中等级E比例不超过5%。

2、外语科目可以考两次

原高考外语科目仅可以考一次，现新高考政策下外语提供2次考试机会选择较好成绩计入高考总分。

外语考试第一次考试安排在6月，另一次根据教育部统一要求时间安排；外语考试包括笔试和听力测试。

3、合格性考试

原高考生需要参加会考，现新高考政策下改为合格性高考。合格性高考将不再评分，按合格与不合格呈现。

合格性考试包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、艺术（音乐、美术）、体育与健康等科目。

考试时间：高一至高三每年6月和12月可以随学随考随清，可以多次参考。

4、综合素质评价

原高考生录取按分数、排名进行投档录取，现新高考政策下把综合素质评价作为招生录取参考条件，并将具体使用权交给高校，是这次考试招生制度改革的重要内容。在高职提前招生中，高校将中学综合素质评价作为选拔录取参考，纳入到综合评价内容；在统一高考招生中，高校可事先对考生高中阶段综合素质评价提出具体要求，作为录取重要参考。

法律依据：《2021年普通高等学校招生工作规定》 第四十六条 有下列情形之一的考生，省级招委会可根据本地投档录取办法决定，在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档；达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。

（1）烈士子女； 中职学校招生网

（2）在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人；

（3）边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生；

（4）归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍（含台湾户籍）考生。

江西2024年单招考什么内容

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江西2024年单招考文化素质和职业技能。

2024年的江西单招政策还未布，不过从往年的政策信息来看，江西单招考试科目为文化素质和职业技能。文化素质考试科目为语文数学，职业技能或职业适应性测试可以根据招生专业的培养要求进行设计。

文化素质测试：普通高中生文化满分300分，单独招生线上文化满分240分。文化素质测试成绩不计入总分，作为录取前置条件，未通过者不予录取。职业技能测试：满分350分，按专业大类测试，考生必须参加所报专业大类测试。

单独招生是教育部为进一步完善具有中国特色的高等职业教育体系和高等教育多元化选拔录取机制。积极探索引导高中毕业生和中职毕业生向优质高等职业院校合理分流，提升高等职业教育的生源质量。

决定由高等职业院校在高考前组织命题、考试、评卷、划定录取最低控制分数线，确定录取名单，直接报省教育考试院核准备案录取。这种招生形式就叫做高职院校“单独招生”，参加单独招生考试录取的考生与参加高考录取的考生享受同等待遇。

招生特点

为探索高考招生制度改革，突出高职教育特色，完善高等教育多元化选拔机制。单独招生院校可单独或联合组织文化考试。单独招生院校生源范围主要应为其所在省区的普通高中毕业生，也可试点招收部分中职毕业生。

单独招生计划纳入各校国家核定的招生计划总数内，未完成的计划转入普通高校招生全国统一考试录取时执行。首先为探索高考招生制度，突出高职教育特色，完善高等教育多元化选拔机制单独招生院校可单独或联合组织文化考试。