日常应用文包括哪些？

今天中职学校招生网小编为大家带来了日常应用文包括哪些？，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、2020成人高考高起点语文考试大纲解析
• 2、请问我发送一些应用文
• 3、日常应用文包括哪些？

2020成人高考高起点语文考试大纲解析

【导读】从历年的考试情况来说，成人高考考试大纲一直在沿用，预计2020年也会持续使用，但是无论是何种考试大纲，无论考试大纲有没有变化，都是需要我们自己进行解析，把要点牢牢记住并掌握，然后找到合适的复习方法和技巧加以巩固，今天给大家带来的是2020成人高考高起点语文考试大纲解析，下面我们就具体来看看吧。

大纲解析：

语文科复习考试的范围包括语言知识及运用、现代文阅读、古代诗文阅读和鉴赏、写作四个方面，考试以测试阅读和写作能力为重点。其中写作占70分，要求掌握记叙文、议论文、说明文和常用应用文的写作要求和基本表达方式，能够把握题意，会写思想健康、中心明确、内容充实、结构完整、语言通顺的文章，能够联系实际选取独特角度，写出内容新颖、见解深刻、生动形象、富有文采的文章。

点评： 中职学校招生网

语文试卷主要由三大板块构成：基础知识(18分)、阅读(62分)、写作(70分)，从分值可知，后两部分是重点。阅读主要抓住科技文阅读、散文阅读、文言文阅读、古诗歌阅读四个方面。作文一定要留足时间，打好腹稿，讲究书面整洁。

答题技巧：

高起专语文是要害，必须认真答复，不能空题，掌握好时刻。实在没时刻了，可以先写作文，作文是要害，首先要写作文题目，然后写作文内容。作文的开头和结尾一定要写得好一点，笔迹整齐，一定要写到规则的字数，首尾呼应，注意格局。

各题型复习策略：

1、选择题

主要靠的是平时知识堆集，真实不会做能够排除法，优选出可能的答案。

2、阅读题

比较简单拿分，给出的阅览题都比较简单，要留意审题、联络前史、联络生活，把握文章全体意思后来作题。许多问题能够直接从文章中找出答案，所以一定要细心。

3、作文一定要写完

因为作文占的分数多(60分)，笔迹是第一印象，字数是写作要求，这两者考生都要留意!没写完作文很吃亏。许多考考生觉得作文难写，我们要依照这样备考，绝对没问题!

关于2020成人高考高起点语文考试大纲解析，就给大家介绍到这里了，希望大家能重视起来，当然，大纲很重要，但是我们的复习却起着决定性的作用，所以考试复习异常重要，我们一定要学会坚持，相信一定能够取得最终的胜利!

请问我发送一些应用文

大型国企的计划员利用职务之便，虚填《外出差旅费津贴结算明细表》等报销凭证，冒充领导和职工的签字虚报费用，贪污报销得来的公款达43万余元。赃款除了被他用在到娱乐场所消费和炒股赔掉外，还被一个未曾见面的“对象”骗掉几万元。近日，经南京市鼓楼区检察院依法提起起诉，被告人马朝方因犯贪污罪被法院判处有期徒刑七年。

模仿领导签名发现漏洞

50岁出头的马朝方是河北人，是南京一家大型国有企业某部门的计划员。马朝方出生在一个干部家庭，从部队复员到了该企业，1986年被录用为国家干部，后到这家大型企业某部门当计划员。几年前，马朝方离了婚，经法院判决孩子归他抚养，他从此经济压力增大。马朝方认为自己在单位工作多年，没有任何积蓄更谈不上有什么财产。内心一直有点不平衡。

三年多前一次偶然的机会，让他的思想发生了质的变化。据马朝方交代，一次他在整理报销单时，不小心将报销单封面弄坏了，他只好重新填了一张新的报销单，当时他怕麻烦就没有找领导签字，而是自己模仿领导的签名，小心翼翼地将报销单拿到财务室，竟然顺利地报销了。这件事让他感到眼前一亮：财务室的管理并不严格，为何不拿些发票和出差补助单去报销，捞点零花钱呢？于是，他大着胆子拿了一些小额的发票如过桥过路费等到财务室报销，结果让他顺利得手了。一开始马朝方也很害怕，担心出事毁了自己，虚报冒领的次数还比较少，金额也不大。随着一次次顺利地通过财务报销，他逐渐与财务人员熟悉起来，对方对他来报销也习以为常，他的胆子也变大了。平时，他注意收集一些发票，比如在饭店吃饭时向朋友和饭店讨要，打的时向出租车司机讨要过桥过路费的发票等，全部纳入报销单中。

不再出差了还报差旅费

2007年之前，该单位规定计划员有权对自己负责的产品所产生的某些费用造表报销。由于该单位的本部在南京，而本部以外的工作点均称为外挂，可以享受每天10元到20元的补助，这种津贴叫外出补助。另外，单位调试好的装备按照要求必须进行试验，参加试验的人按照跑车公里数，享受每天90元到180元不等的补助。这两项补助统一称为“外出差旅费津贴”，其报销单据是单位统一负责制作的。马朝方将外出津贴等报销的费用，都写在《外出差旅费津贴结算明细表》上，然后再到财务室报销。同时，他利用自己所负责的产品来编制假名单，并在相关栏目中签上假冒的职工名字，然后他再模仿领导签字。

据马朝方交代，在假冒单位普通员工签字时，他都不是太下工夫，只是每个签名都有点区别，目的就是不能让他人看出来。而模仿领导的签字时，他会很刻意地练习模仿，因为领导的签字大家多多少少都见过，如果太随意怕别人会看出来。2007年春节，马朝方被调到售后服务部门，调整后他的工作不再涉及到外挂了，也就不存在外出差旅补助问题，但他已经收不住了，仍然做外挂差旅费补助表，继续贪污单位的公款。然而，常在河边走，哪有不湿鞋的？经过单位财务部门核查，发现不少《外出差旅费津贴结算明细表》中领导的签名有点问题，经过当事人辩认，发现近百张报销表格中的领导签名均为假冒。经过进一步细致的核实，果然发现马朝方存在贪污公款的嫌疑。为此，单位立即向南京市鼓楼区检察院反贪局报案。

谈“对象”未见面被骗几万

检察机关经过侦查发现，马朝方先后利用职务之便，采用虚填《外出差旅费津贴(夜班津贴)结算明细表》，冒充领导签字欺骗财务人员报销“跑车津贴、外挂津贴”的手法，自2006年元月到2007年11月间，合计虚填了《外出差旅费津贴(夜班津贴)结算明细表》98份，报销所得款43万余元。由于钱来得容易，花起来也就不心疼，这些钱一部分被他花到娱乐场所的消费上，一部分被他暗中委托他人炒股，结果亏损严重，还有一部分被人骗走，说起这件事还真叫人哭笑不得。

原来，马朝方离婚后一直没有再婚，一天他发现一则征婚启事，动了再婚的念头。他试着打了一个电话，一个叫小芒的女子接了电话，聊了几次后，小芒对这位大型国企的计划员产生了“兴趣”，电话里对“马哥”十分关心，可让马朝方想不通的是，小芒姑娘从不向他提起见面这一话题。两个月后，小芒姑娘开始找各种理由向马朝方要钱，马朝方认为只要对方能向他要钱，这事就有戏，为了将对方拴住，他不停地满足对方的要求，几个月间给对方汇去了几万元。而小芒姑娘仍然编理由拒绝与马朝方见面，直到他无法再与小芒联系上，这才感觉上了当。马朝方连对方长什么样都不知道，贴了不少电话费不说，还贴进去了几万元。

-----------------------------分割线----------------------------------

14日凌晨，济南山大南路一居民家着起熊熊大火。在将父亲、儿媳和孙女救出火海后，房主田先生抱着72岁的老母自火海中跳下楼去。老母安然无恙，田先生腿部骨折。

记者赶到现场见到了房主田先生，他浑身是血地坐在地上。田先生的母亲说，她今年72岁。当天凌晨，一声巨响把她惊醒，她发现屋子里着起大火。让她自豪的是，在如此险境下，她的儿子没有退却，而是先把他的父亲、儿媳以及2岁左右的孙女救了出去。随后，田先生冲入火海，用脚踢碎阳台的玻璃，抱着她从3米多高的窗台跳了下去。田先生在地上打了几个滚，但她毫发未伤。田先生的妻子说，书房里的电器只有手机充电器一直充着电，她怀疑是充电器引起了火灾。她说，她为自己的丈夫感到自豪。

--------------------------------------------------------------------

新闻背景

义丐和他的经纪人

义丐徐超，自称67岁，出生在安徽省固镇县任桥镇，后因家庭困难被送到江苏泗洪县一个家庭中，在南京乞讨八年，其间曾照顾一个智障青年。汶川地震后，他三次共捐出乞讨来的444.01元，被称为义丐。

2009年4月，35岁的相晓东辞去《中国企业报》的记者工作，将徐超从南京接到北京并辗转四川、江苏、山东等地，开始了把“义丐”包装成“明星”，拉着老人到处进行“以利取义”的募捐活动，并自称是义丐的经纪人。

本报6月21日讯 21日是父亲节。这天上午，在汶川地震后因捐钱而出名的乞丐徐超有了一个“干儿子”。这个义子是专门辞职，倾力打造“明星乞丐”，自称“义丐”经纪人的相晓东。在闵子骞墓所在地崇孝苑举行的认父仪式上，相晓东两次失声大哭。现场有人自发鼓掌落泪，也有人希望其出发点是好的。

"经纪人"当街叩头认义丐作父

21日上午，一辆贴有“义丐徐超齐鲁行”的面包车停在了百花公园西门前。而在崇孝苑里，已挂起了“弘扬义举，彰显孝道——相晓东拜义丐徐超老人义父仪式”的横幅，旁边还放置了两块展板，上边贴有关于徐超的剪报。9点，身穿16年未换的旧衣，徐超和相晓东正等待着各路媒体的到来。

在10点左右举行的认父仪式上，徐超只简单地说了两三句相晓东“心太好了”。而后相晓东致词时突然哽咽。说到“今天是父亲节，我早就下定这个决心，要在这个时刻拜徐超老人为义父”时，相晓东慷慨激昂，这时现场有位老太太自发鼓掌。在致词的最后，相晓东非常激动地说，“义丐徐超是个珍稀人物，他的价值远远超过全世界所有珍稀动物的总和。”

当徐超坐定，准备接受跪拜时，相晓东再次失声哭了起来，接着相晓东三次叩头跪拜认义父。最后，他还边哭边朗读了《义丐赞歌》。

在相晓东的两次哭泣中，徐超一直表情严肃，看不出他内心的波动。

现场推销遭清场义丐很生气

在活动开始前，一个白色塑料桶就引起了现场人群的关注，纷纷猜测这个贴有“义丐酒”的东西有何用途。

认父仪式结束后，相晓东拿起这个白桶，往徐超喝水的杯子里倒了一些，说是父亲节送给义父的礼物。

徐超喝完后，相晓东开始现场推销，说这个商标已注册，正联系厂家看能否生产。就在推销的过程中，崇孝苑的一位工作人员过来说，“怎么做起了广告，快走吧”。

听到这样的说法，徐超变得很生气，说这里的人怎么能这样。

在活动现场，徐超面对媒体的采访“侃侃而谈”，并不时拿出他在四川捐赠1000元的证书。他说在南京当乞丐时就照顾一个智障青年8年，后来新加坡的一位老板给他捐助了两万块，除了自己的开销，他把钱留在南京用来照顾那个智障人。

而说起相晓东，徐超充满了感激，连夸他“心太好了”。他说相晓东坐车直接到南京找他，把他接到了北京，住宾馆，还给他钱。

说起媒体的采访，徐超说四川和江苏的电视台管吃管住，住一天240块的宾馆。在成都，他们还住在很多名人住过的大宾馆。

父亲节里的一场闹剧？也有支持的声音

在活动现场，聚集了不少围观的人，对这事议论纷纷，有的说像是闹剧，有的则表达了支持。

家住百花公园附近的杜先生说他没听过义丐这个人，对于今天的认父仪式和“以义取利”的做法，他说不一定能取得好的效果，并希望出发点是好的。

但另一位带着孩子来现场的孟先生表示，他差点掉出眼泪，希望这样的做法能引导其他人的义举。后来，这位男子还让自己的孩子和“徐爷爷”一起合影照相。

记者手记��

该不该给他们掌声？

2008年5月，因给地震灾区捐款，乞丐徐超“走红”全国。但他在接受记者采访时却说，虽然报道了，但真正关注他的人并不多。所以他对相晓东把他接到北京非常感激。徐超说他乞讨是被家里逼出来的，虽然已经8年没回家，但他却没有想回家的意愿。他说，“看到我的报道后，家人曾来南京找过我，我说我没钱，都捐出去了。”

2009年4月28日，相晓东将他接到北京谋职。媒体报道，此后义丐并没有改行，只是把工作场合从街头、车站改到网络。

对于相晓东“以义成名，以名取利”的做法，有人认为是不义之举。对此，相晓东说徐超不是乞丐，是明星，他要通过徐超行义挣钱，而“挣钱不是羞耻的事情。不是我们做错了，而是他们错了，只有这样想我的心里才能踏实。”

写到这里，记者也有些疑惑，一个乞丐，一个经纪人，两人都因对方而改变。乞丐觉得经纪人人好，是山东培养出来的好人。经纪人却因“以义取利”而容易被理解成不义之举。对于这样的两个人，给他们的应该是掌声吗？

------------------------------------------------------------------
连日来，“高考作文中有考生用甲骨文写作”的消息备受社会关注。记者昨日从部分语文阅卷老师处证实：在阅卷组的总结会上，阅卷组组长通报了有关这篇高考作文的评分情况，专家发现里面有甲骨文、金文，还有小篆，因为偏题，得分偏低。

另外，因这篇“古文字高考作文”，还引出了另一个问题———高考作文是否能用古文字，高考阅卷规则里是不是应该加上“必须使用简体字”。

阅卷老师：写偏题了 得分偏低

目前，高考试卷已经进入了最后的统分阶段。已经解散回家的阅卷老师们对这篇“古文字”作文都还是印象深刻。

成都中心城区一位阅卷老师告诉记者，在阅卷组的总结会上，阅卷组组长通报了有关这篇高考作文的评分情况。“专家委员会的专家都看了，通过翻译后，他们发现这篇作文虽然是以《熟悉》为题，但内容却离题很远。”最终，专家们给出的分数并不高，“大概就只有几分”。

另一位阅卷老师也证实：“是在会上说了，就是偏题了，得分偏低。但具体多少分会上没有通报，作文内容到底写了什么，也不得而知。”据这位阅卷老师介绍，他就在发现“古文字作文”的那个阅卷小组，后来，阅卷小组费了很多劲，找了一些专家来翻译，发现里面有甲骨文、金文，还有小篆。后来，组里看了翻译后的文章的一位阅卷老师说，那篇作文“完全文不对题”，让人看不懂。

“高考作文的关键是考察学生的语言组织能力，不是考文字学，判定标准还是要看文章本身的架构和表现力。”一位作文阅卷老师称，虽然自己没有看过这篇作文翻译过后的文字，但是从阅卷组给出的意见上来看，是行得通的，“作文阅卷也应该如此”。

对此，语文阅卷组组长李诚拒绝接受记者采访。但对这篇作文得分不高的事并没有否认。“高考作文有一套严格的规定。标准定了，就不允许争议和修改。”

古文字专家：甲骨文写两三百字文章要用一两个月

记者随后采访了四川大学历史文化学院教授、中国文字学会会员何崝。据何教授介绍，目前川内研究甲骨文的专家也不多，大概都集中在四川大学古文字研究室。对于有考生用甲骨文来写高考作文，何崝表示怀疑。

“我们一个研究了甲骨文几十年的人，要用甲骨文写两三百字的文章至少都要花1~2个月，一个高中生能有这样的水平，简直不可思议。”何教授表示，由于目前甲骨文只有1000多个字，且现代汉语里很多字都没办法在甲骨文中找到对应的。以作文题目《熟悉》为例，“熟”还能勉强用“孰”字来代替，但“悉”字就是甲骨文中没有的。要用甲骨文表达现代的语言，几乎是不可能的，特别是要在那么短的时间之内。

为此，他推测这篇作文里可能只有少量字是用甲骨文写的，其他字可能采用的是其他古文字。“要么，就是考前记了一些古文字，然后随意地、文不对题地套上去。”何教授认为古文字书写起来比简体字要费时得多。

何教授表示：“由于古文字研究的应用性需求不多，现在学古文字的学生也越来越少了。这个学生或许是一个学习古文字的好材料，适合做研究。”

语文老师：简体字写作文应纳入评分标准

对于这篇作文，网络上一派感叹之声。不少网友认为这名考生很有才华。“能认识那么多古汉字，早就已经达到了研究生水平。”

但更多的高中和大学语文老师则持否定的态度。成都七中一位语文老师表示，高考阅卷的规则中确实没有“必须使用简体字书写”的规则，但是约定俗成的字体就是简体字。在国家的任何正规文件、通知、出版物上，也都是用的简体字。“作文，最重要的还是要看写作功底，想用这种方式（古文字）为自己多挣分，很难！”“那么多年来还是头一次有这样的事。这也是一个信号，或许高考阅卷规则中该增加这么一条。”这位老师认为，出现这篇古文字作文后，今后会不会有考生用“火星文”“外文”来写作，如果阅卷老师都得找个专家来翻译，那阅卷成本就太高了。

石室中学一位语文师也建议，中、高考评分规则中应该加入“必须使用简体字”这一项。这样，也让老师在平常的教学中更有指导性，更强调学生们的规范书写。

“进入大学后再发挥一下这些特长就好了，在高考这么严肃的时候，还是不可取的。”四川大学文学与新闻学院一位教授告诉记者，目前全国各地的高考规则中都没有明确指出要求书写简体字。这确实让考生钻了空子。往年，有考生在作文中写了大段的英文，也没有得到好的分数，因为这样就颠覆了汉字的纯粹性。“引用可以，但直接用这些文字来代替简体字，就不应该了。毕竟作文是一个纯文学的秀场，那些企图以文字本身获高分的考生，就应该给零分。”

对于这些老师们的建议，省教育考试院有关负责人表示，目前高考的阅卷工作已经结束，已进入最终的统分阶段，至于明年是否会加入这部分，还要等有关部门会商后，于明年的高考规定中向社会公布。本报记者 汪玲

日常应用文包括哪些？

中职学校招生网(https://www.82hao.com)小编还为大家带来日常应用文包括哪些？的相关内容。

[编辑本段]应用文的概念
应用文，指日常生活或工作中经常应用的个人简历、调查报告、实习报告、思想汇报、工作总结、求职演讲、合同样本、申请书等。[1]
应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了。
所谓应用文是人们在生活，学习，工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章。
[编辑本段]应用文的种类及用途
?

(一)按照不同的用途，可以分为两大类：

一类是行政机关、团体和企事业单位用来处理公务的；
一类是个人或集体用来处理私事的。

(二)按照不同的性质，可以分为以下三类：

一般性应用文，这类应用文有人认为应包括以下几种：书信、启事、会议记录、读书笔记、说明书等。
公文性应用文，这是以党和国家机关、社会团体、企事业单位的名义发出的文件类应用文。如：布告、通告、批复、指示、决定、命令、请示、公函等。这类应用文往往庄重严肃，适用于特定的场合。
事务性应用文，事务性应用文一般包括请柬、调查报告、规章制度及各种鉴定等，这是在处理日常事务时所使用的一种应用文。为了统一安排本书的体例，同时根据各种日常应用文本身的特点，这里将日常应用文分为以下几类。

(三)这些应用文的主要用途是：

? 1.传递信息
? 2.处理事务
? 3.交流感情
? 4.用作凭证
[编辑本段]应用文的特点
?
1. 广泛性?
2. 实用性
3. 程式性
应用文最基本的特点就是“用”。为用而写，有用才写，这是应用文与其它文章的最大区别。
[编辑本段]常见应用文写作解说

简述解说词的特点

1、指要性：体现事物的本质特征；解说读者需要了解的内容；根据一定的写作宗旨目的来确定解说内容的重点和要点。
2、扩引性：说明客观物时，在内容上作必要的增补与扩充，包括知识扩引和情理扩引两类。
3、清晰性：措词明晰准确，条理清晰。

如何体现科学小品的趣味性？

1、标题生动活泼，富有新意；
2、借助文学表现手法（如形象化比喻，拟人化手法）增强趣味性；
3、把科学知识编织成有情节的小故事，启发读者想象，接受科学知识。

简述公文的写作要求

1、符合公文的固定格式；
2、内容要周密确切，体现党和国家的方针政策，实事求是；
3、语言要准确、恰当、简明，如常用公文专用语，运用特定的尾语、运用规范书面语等。

略述简报的分类、格式和写作要求。

按内容分类，有工作简报、专题简报、会议简报。
简报格区由报头、按语、标题、正文、扫尾几部分组成。

简报写作要做到：

真，内容真实确切；
新，材料新颖典型；
快，反映迅速及时；
简，文字简炼朴实。

短论的写作要求

1、选好论题：注意选取现实中人们关注的问题作为评论对象。
2、小中见大：选材要抓住事物某一侧面作为突破口，通过分析开掘，揭示事物普遍而深刻的含意，反映本质。
3、分析与概括：通过分析，揭示事物的内部与外部联系，通过综合概括，透过现象见本质，透过个别见一般。
4、语言活泼精悍：在准确洗炼的同时，重视语言的通俗性和生动性，可把逻辑论证与形象表现交织一体。
如何理解文艺评论实事求是的要求？

文艺评论的实事求是，主要体现于：

好处说好，坏处说坏，不以个人好恶而任意褒贬；从作品实际出发，把握作品的总体倾向，不断章取义，不脱离作品产生的具体条件；要考虑不同文体的功能与特点。
写作中，既要切合文学艺术的共同规律，又要突出评论对象的独特个性。

综述报告文学的写作要点

1.发现典型，捕捉形象：抓住有重大现实意义的题材，提炼富有时代精神的主题，构成富有概括力的形象。
2、真实再现，合理想象：报告文学是新闻真实与艺术再现的统一，反对虚构，但允许想象。化抽象为具体形象，并能生动再现时过境迁后无法实际接触的生活材料。
3、不拘一格，手法多样：可以兼用各种表现方式，善于吸取其他文学样式的艺术特长。
4、即事生议，情理相彰：善于把生动形象的描述与富有抒情或哲理色彩的议论结合起来。在形象描述的基础上议论有深化主题与生发形象的作用。
演讲稿的特点和写作要求
1.演讲稿的最大特点是直接应用于口头表述，既要口语化，又符合书面语法规范。
2.演讲稿语言要使人听得懂、记得住，既有逻辑性，又有鼓动性。
3.逻辑性要求：语言简明朴实，具有说服力；
4.鼓动性要求：语言鲜明生动，具有感情冲激力。
5.写作要求：心中要有听众；
6.要注意理、事、情的交融；
7.语言要通俗生动；
8.要讲究结构技巧。

调查报告的写作要求

1、深入调查，充分占有材料；
2、认真研究，科学地分析材料；
3、确定主题，精心地选择材料：实现观点与材料统一，通过典型事例、确切数据、对比方法来表现主题；
4、全面布局，恰当安排材料。正文结构包括开头、主体、结尾三个部分。
5、准确使用语言，语文要简洁、准确，可适当引用生动活泼的群众语言，也可运用形象性语言，但语言的形象化以不损伤内容的真实性或切实感为原则。
总结的内容组成部分与具体的结构方式

总结的结构，据内容需要一般包括三大部分：

1、基本情况回顾；
2、成绩、经验、体会、做法；
3、存在问题和今后打算、努力方向。
总结的结构具体方式，常用的有三种：条文式，小标题式，全文贯通式。

略述说明的基本要求

1、内容要科学：准确揭示客观事物的特征、本质和规律性；
2、表述要明晰、准确：表达顺度明晰，条理清楚，语言简明准确；
3、态度要客观：解说事物实事求是，不能以作者主观好恶作为解说的标准。
立论的要求与驳论的方法

立论的要求是：

选择有意义的论题；确立正确、深刻的论点；
论据要确凿、充分、具有说服力；
进行富有逻辑性的论证，即运用准确的概念，进行恰当的判断，合乎逻辑的推理，揭示论点和论据之间的逻辑关系。
驳论的方法有反驳论点、反驳论据、反驳论证。驳论据与驳论证都是为了达到反驳论点的目的。
综述语言运用的基本要求
语言要准确、简炼、生动、朴实。
语言准确是指用词要准确，造名要合乎语法规则、合乎逻辑；
语言简炼可以用词精当、造名精短、语言含蓄、适当运用文言词语等方面努力；
语言生动体现在词语富有形象感和描绘性、表现出叙述人的语气神情、名式变化多姿、恰当运用各种修辞手法等方面；
语言朴实是指规范不生造、质朴不矫饰、自然不做作、新鲜不空套。
说明运用的方法与步骤

运用的方法主要有：

广采博纳，储备丰富的材料；
寻找机遇，创造良好的运思境域；
挖掘潜力，运用多种思维方式。
运用的步骤，在主题提炼确定之后，主要是：精心设置贯通全文的线索，围绕线索进行选材和布局。

修改文章包括哪些方面？

1、锤练主题：检查主题是否正确深刻，考虑如何加深内容；
2、增删材料：使材料与观点统一；
3、高速结构：看总体布局是否合理，各局部关联是否紧密得当，力求主线清晰、层次分明、结构匀称、首尾呼应。
4、推敲语言检查用词是否准确妥贴，删去多余字，高速或增补文字。

简述说明文体的特点和种类

特点：
以说明为主要表达方式；
以介绍知识为主要任务；
以客观的态度说明事物。
据说明的对象或说明的内容特点，分为实体事物的说明和抽象事理的说明两类。
据说明文的写作特点，分为纯科学性的说明和科学性与文艺性兼有的说明两类。
学术论文的选题原则
1、要有明确目的，选择与现实密切关联、有实际效用的题目；
2、选择有学术价值的题目，具有开创性、延伸性、或综合归纳性；
3、选题要难易适中。
[编辑本段]应用文的格式
①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。
③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。
⑤具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。

一、应用文与其他文体的联系与区别

应用文与记叙文、议论文、说明文，究竟是一种什么关系呢？它们并不是并列或归属关系，而是属于两种分类标准不同的文体分类体系。
记叙文、议论文、说明文是着眼于表达手法和功能的表达型文体分类体系；
应用文是一种独立的分类系统，它主要着眼于文章的社会实用功能。应用文与记叙文、议论文、说明文，是一种相互交叉、渗透和重叠的关系。
比如应用文中的回忆录、日志、地方志、大事记、家谱、族谱、简历、墓碑文等，就属于记叙文的范畴。应用文中的须知、解说词、说明书、工具书条目、教科书、书籍内容提要、登记表、统计表、一览表、证书、广告、文摘、教案等，就属于说明文范围。应用文中的演讲稿、声明、座右铭、格言、家训等则属于议论文的种类。
应用文具有自己独立的文体分类体系，凡具有一定实用功能的文体，均可以归入应用文的范畴。也有人试图从实用角度，对所有文体进行新的分类。它同记叙文、议论文、说明文的分类，是属于两种两种分类角度和立足点。因此一个特定的文体，有时即可以是应用文的一种形式，同时也是记叙文、议论文、说明文的一个种类。这是十分正常的事。

二、应用文写作要遵守约定俗成的格式要求

关于应用文的写作，要十分注重人们所说的“约定俗成”的格式要求。这种写作规范并非是一种严格规定的法定形式，而是无数前人在写作实践中所取得的某种共同的认识和约定，也可以说是一种审美趣味上的趋同和共识。可见，“约定俗成”虽然不属法定规范，但它必然包含着写作规范中许多合理因素，我们应该加以继承和保留，不应随意破坏和擅自修改，以免影响应用文的特定交际功能。能够善于运用应用文的“约定俗成”格式，也是一个人语文修养和水平的具体体现。
比如就书信而言，不要以为它的写作十分简单。写信写了十几年了，还有错。实际上，真正能够规范地全部书写正确书信格式的人，可以说是凤毛麟角。有的人对此不以为然，书信格式错了，不也照样收到，意思也能理解。但它不知道，它所体现的语文修养却是有天壤之别。就像吃饭一样，有的人用脏手抓饭往嘴里塞，有的人却用高级餐具进餐，其风格的粗鲁和优雅是不可相比的。
[编辑本段]应用文写作的有关教案
第一讲 日常事务类、告启类文书写作
教学计划：
1、了解应用文的含义、分类及作用。
2、了解日常事务类文书：介绍信、证明信、慰问信、表扬信、感谢信、祝贺信、请柬、聘书、倡议书、嘉奖书等写作方法。
3、了解告启类文书：启事、声明、公示、公告、通告、海报、商业广告、通知、通报、产品说明书等写作方法。
教学重点：商业广告、通知
教学时间：四课时

以上就是中职学校招生网整理的日常应用文包括哪些？相关内容，想要了解更多信息，敬请查阅中职学校招生网。更多相关文章关注中职学校招生网：www.82hao.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。