苏州旅游与财经高等职业技术学校有哪些系？

最近经常有小伙伴私信询问苏州旅游与财经高等职业技术学校有哪些系？相关的问题，今天，中职学校招生网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、苏州旅游与财经高等职业技术学校有哪些系？
• 2、中职3+证书不是日语专业可以高考日语吗
• 3、我是日语专业，但是想考教师资格证，并且在犹豫是考中职的还是小学的好，这两种资格证又各有哪些要求？

苏州旅游与财经高等职业技术学校有哪些系？

有旅游管理系、财经系、商贸系、园林与环境艺术系等四个系，开设旅游管理、会计与审计、物流管理、园林技术、艺术设计、表演艺术等十二个热门的“五年一贯制”大专专业以及若干个中专专业，拥有国内一流的现代服务业实训中心。

旅游管理系

旅游管理系的前身是苏州市旅游学校，1979年开始从事旅游职业教育，近三十年来，已为旅游业输送大量的优秀人才。为了培养高素质的适应苏州地方经济高速发展形势的高级旅游管理人才，旅游管理系以发展大旅游产业的就业岗位为根本，以教学为主流，兼顾培训、教学科研和旅游产业的发展，高职为主，中职为辅，海内外合作，力争在短期内办成国内外具有影响力的品牌专业。

旅游管理系开设有旅游管理、涉外旅游、烹饪工艺与营养、旅游英语与管理、旅游日语、空勤与导游、商务日语等8大专业，其中旅游管理、涉外旅游、烹饪工艺与营养三个为五年一贯制专业。旅游管理专业中的中澳合作国际酒店管理方向是与澳大利亚蓝山国际酒店管理学院的合作项目，学生第四年开始接受全英文酒店管理专业课程，毕业时获得澳大利亚蓝山酒店管理学院酒店管理文凭,也可继续赴澳学习取得酒店管理学士学位。旅游管理系建有酒店管理实训中心、导游实训中心、烹饪实训中心，拥有全省一流的硬件设施，为学生提供优质的实践基地。

旅游管理系的毕业生就业一直呈现供不应求的趋势，毕业生遍及苏州各大四、五星级酒店、旅行社、房地产开发公司、上海浦东机场、物业管理公司等。日本研修项目自98年以来每年都有大量优秀学生赴日本研修，近两年共有200多名学生赴日本学习研修，回国后成为外资企业争抢的人才。

苏州已成为融自然景观、人文景观为一体，具有国际竞争力的旅游强市。旅游业已成为苏州市二十一世纪的支柱产业和朝阳产业。旅游产业发展需要大量的优秀人才的加盟！

专业设置：

五年一贯制专业：旅游管理

涉外旅游

烹饪工艺与营养

三年职中职专业：空勤与导游

旅游日语

旅游英语与管理

商务日语

营养与中西烹饪工艺

你属于旅游管理系 嘻嘻 我就在你对面建交哦 你就把分给我吧

中职3+证书不是日语专业可以高考日语吗

可以。根据查询中国教育考试院官网显示，中职3+证书高职高考院校中，面向中职生招生的语言类专业有英语、日语、韩语、法语、西班牙语、俄语、阿拉伯语、应用德语、葡萄牙语，共9个语种。因此中职3+证书不是日语专业可以高考日语。

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我是日语专业，但是想考教师资格证，并且在犹豫是考中职的还是小学的好，这两种资格证又各有哪些要求？

中职学校招生网(https://www.82hao.com)小编还为大家带来我是日语专业，但是想考教师资格证，并且在犹豫是考中职的还是小学的好，这两种资格证又各有哪些要求？的相关内容。

大一你暂时不能参加考试，要大二才能满足条件，
（一）思想品德条件：
遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。

（二）学历条件：
申请教师资格与应当具备的学历条件对应表――
申请教师资格种类 应当具备的学历条件
幼儿园教师 幼儿师范学校毕业及其以上学历
小学教师资格 中等师范学校毕业及其以上学历
初中教师资格 高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历
高中、中等职业学校教师资格 高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历
中等职业学校教师实习指导教师资 中等职业学校毕业及其以上学历
并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级
高等学校教师资格 研究生或者大学本科毕业学历
成人教育教师资格 高等、中等学校毕业及其以上学历
在校生（大二、大三、应届毕业生）凭学生证或相关证明均可报名参加考试。

（三）教育教学能力
1．具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。
2．普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。
3．具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格

【考试科目】
主要考教育学和心理学课程。各地考试科目略有差异。

【普通话水平】
除了另有规定的高校教师外，申请认定其他类教师要达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。
（一）申请程序：
师范类：往届毕业生需准备以下材料：
1、本人身份证原件和复印件；
2、师范教育类专业毕业证书原件和复印件；
3、《申请人思想品德鉴定表》（在职人员由其所在单位提供，非在职人员由其户籍所在地乡（镇）政府或街道办事处提供）；
4、本人填写《教师资格认定申请表》；
5、由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明；
6、普通话水平测试等级证书原件和复印件。

应届师范生可在其毕业前的最后一个学期，向就读或拟任教学校所在地教师资格认定机构提出认定教师资格申请，申请时以学业成绩单代替学历证书，思想品德鉴定表由在读学校提供。其余要求与往届生相同。
上述材料经教师资格认定机构审查合格后，方可领取教师资格证书。
非师范类：与师范类应届、往届毕业生需准备的材料基本相同。只是在初审合格后，须参加由教师资格专家审查委员会组织的教育教学基本素质和能力考察，并提供教育学、心理学考试成绩证明。如果符合条件，教师资格认定机构将在相应的受理期限内通知认定结果。

（二）申请时间：
教师资格认定机构和依法接受委托的高等学校，每年春季、秋季各有一次受理资格认定时间。
考试课程及时间非师范毕业生（包括在职人员和非在职人员）：考试课程按所报类别分为：高级教师开考高等教育学、高等教育心理学；中学（含中等职校）教师开考教育学和中等教育心理学；小学教师开考教育学和小学教育心理学；幼儿教师开考幼儿教育学和幼儿心理及卫生学。每年开考一次。

（三）认定机构：
根据有关规定，县级教育行政部门负责受理幼儿园、初级中学教师资格认定；地（市）州级教育行政部门负责受理高级中学教师、中等职业学校教师及其实习指导教师资格认定；省级教育部门负责受理高校教师资格认定。
据省教育厅有关部门介绍，为方便高校毕业生择业需求，拟定从明年起在高校学生毕业在读期间或离校前，完成自愿从事教师职业的毕业生教师资格考试及认定工作。

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