中职高端学校排名前十 烟台中职学校排名

本文目录一览：

• 1、北京中职学校排名榜
• 2、贵州中职排名前十名学校
• 3、烟台中职学校排名

北京中职学校排名榜

关于北京中职学校排名榜介绍如下 网页链接

1、北京科技高级技术学校

北京科技高级技术学校始建于1958年，先后被北京市劳动和社会保障局及劳动部评为"北京市重点技工学校"，"国家级重点技工学校"，"国家高级技工学校"，该校被劳动部认定为"国家职业技能鉴定所(049)"，学校师资力量雄厚，中高级职称及高级技术指导教师占80%。

2、北京市宣武区第一职业学校

北京市宣武区第一职业学校创办于1980年，1999年评为国家级重点职业学校。 学校占地面积35315平方米，建筑面积35900平方米。一校四址，分布在北京市西便门、广安门、长椿街---交通发达的繁华地带。

3、北京市大兴区第一职业学校

北京市大兴区第一职业学校创建于1983年，是国家重点中等职业学校，是教育部认定的国家传统体育学校。位于北京市大兴区黄村卫星城西侧。学校现有生物制药、汽车应用与维修、航空服务、学前教育、多媒体网络技术、电子商务等15个专业。

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贵州中职排名前十名学校

贵州中职排名前十名学校如下：

贵阳排名前十的重点职校是：贵州中医药职业学校、贵州科技学校、贵州航空工业技师学院、贵州林业学校、贵州邮电学校、贵州经贸职业学校、贵阳女子学校、贵阳旅游学校、贵阳幼师学校、贵阳铁路工程学校。

部分学校简介如下：

1、贵州中医药职业学校于一九九四年九月经省人民政府黔府函（1994）305号文件和省教委黔教职通（1995）380号批准创建，并以黔府函（1994）222号文件报国家教委。

办学宗旨是：培养中医药专业人才，为医疗保健事业服务，为开发我省中草药资源，促进农村脱贫致富服务。学校师资均来自于贵州中医药大学、贵州医科大学教授、副教授及专家学者执教。

学校创建以来，在省教育厅、市教育局领导的关怀、支持、指导下，培养了一批大专毕业生、职校毕业生。

颇受社会赞誉，曾获国家民政部授予“全国先进组织”、贵州省“授予的先进学校”、贵阳市“先进学校”、“文明单位”、“生态文明创建示范点”、教育部中国教育家协会授予的“中国教育等光荣称号。

2，贵州科技学校系1993年贵州省教委412号文件批准报国家教育部和省委、省政府、省人大、省政协等部成立的一所中等职业学校。座落于贵阳市花溪区孟关大道。贵州科技学校是一所集中职教育、中高职衔接、职业培训、职业鉴定、学历提升、就业安置于一体的综合性职业学校。

校园占地160余亩，建筑面积30000平方米。学校以“让每个学生得以升学，为每个学生解决就业和引导部分学生创业”为办学理念，办学二十多年来多次被省、市教育行政部门评为先进办学单位。

3、贵州航空职业技术学院（贵航高级技工学院）是一所集中、高职为一体的职业院校，始建于1977年，现隶属于中国航空工业集团有限公司，是一所由贵州航空工业职工大学、贵航高级技工学校、贵航集团职业教育培训资源整合的中央财政拨款的国有全日制普通高职院校。

据2023年1月学校官网显示，学校教学单位有两分院和三教学系，中、高职专业共80多个。学校拥有全日制在校生10000余人，合作办学注册学生15000多人，成人学历教育在校生4000余人。

烟台中职学校排名

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烟台中职学校排名：烟台市工业学校、烟台市商贸学校、烟台市旅游学校、烟台市艺术学校。

1、烟台市工业学校第一，是一所历史悠久、以工业类专业为特色的中等职业学校，拥有雄厚的师资力量和先进的教学设施。学校在教学质量、专业实践、学生就业等方面取得了较好的成绩，在烟台市中职学校中名列前茅。

2、烟台市商贸学校第二，是一所注重商贸类专业教育的中等职业学校。学校注重理论与实际相结合，提供实践机会和企业实训基地，培养学生的商业实践能力。以其过硬的教学质量和学生的就业率，在烟台市中职学校中名列前茅。

3、烟台市旅游学校第三，是烟台市专注于旅游类专业教育的中等职业学校。学校致力于培养学生对旅游业的理解与应用，注重实践能力的培养和职业素养的提升。在旅游类专业方面，该学校在烟台市中职学校中名列前茅。

4、烟台市艺术学校第四，是一所致力于艺术教育的中等职业学校。学校提供音乐、舞蹈、美术等艺术类专业的培训，注重培养学生的创造力和专业艺术技能。在艺术类专业的教学和表演方面，该学校在烟台市中职学校中名列前茅。

烟台中职专业选择

1、电子商务专业：随着电子商务行业的快速发展，该专业为学生提供了在电子商务平台、网络销售、电子支付等方面工作的机会。整车维修专业：该专业培养学生在汽车维修和故障排除等方面的技术能力，适应汽车维修行业的需求。

2、酒店管理专业：该专业培养学生在酒店前台、宴会服务、餐饮管理等领域的相关知识和技能。机械制造与自动化专业：该专业培养学生掌握机械制图、机械制造和自动化设备操作等技能，适应制造业的发展和需求。