山东交通运输学校2022招生简章 2022年山东体育学院特殊教育专业招生

山东交通运输学校2022招生简章

在填报志愿时，全面的考虑应该是学校、专业并重。填报志愿时，到底是以学校为主，还是以专业为主呢，这要因人而异，不能一概而论，也没有标准答案。而考生自身实际和人生规划方向才是寻找答案的出发点。下面小编整理了山东交通运输学校招生简章，同学们可以借鉴一下。

山东交通运输学校招生专业：汽车运用与维修、汽车技术服务与营销、机电技术应用、数控技术应用、机电设备安装与维修、物流管理、会计电算化、软件工程、船舶驾驶、轮机管理、邮轮服务

山东交通运输学校招生计划

山东交通运输学校助学政策

1、零学费入学，根据国家相关政策，学生免学费入学，上学期间不用缴纳学费。

2、助学有保障，根据国家政策，家庭经济困难且品学兼优的学生，享受国家助学金1500元/年，享受比例为在校生的10%。

山东交通运输学校地址

航海校区：山东省泰安市御碑楼街2号

学校本部：山东省泰安市大河路天平湖大桥南端中职学校招生网

山东交通运输学校简介

根据国家职业教育形势的发展，经山东省交通厅批准，山东省交通运输学校划归山东交通职业学院，实行教育资源整合。山东交通职业学院在泰安设立泰山校区。

山东交通职业学院是经山东省人民政府批准成立的专科层次的全日制普通高等院校。实行山东省教育厅与山东省交通厅双重领导、以山东省交通厅为主的管理体制。学院主校区坐落在世界著名的风筝之都--潍坊市，分南北东及泰安四个校区，占地1091.43亩，规划建筑面积30余万平方米，现有校舍建筑面积20余万平方米。

具有绿色生态校园的南校区(主校区)位于潍坊市高新技术开发区，为专业教育教学区;北校区位于潍坊市寒亭区中心，为基础教育教学区;东校区位于潍坊市寒亭区东部，为实训实习教学区;泰山校区位于泰安市区，为中职教育教学区。四个校区环境幽雅，各类教学设施齐全，教学条件良好。

泰山校区成立于1983年，位于举世闻名的泰山脚下，西邻市政广场，东邻车站，地理位置优越，交通方便，环境优雅，社会秩序稳定，具有良好的文化氛围。泰山校区占地270亩，总建筑面积9.6万平方米，固定资产一亿多元，图书6.2万余册，各类报纸、期刊120种。

现有专业技术人员107人，研究生35人，本科47人，高级讲师49人。拥有各种教练、工程实习等教学、生活和实习用车辆40部，拥有微机300台。具有绿色生态标准的、由同济大学设计、省交通厅投资兴建的新校区，依山傍水，风景秀丽，将以崭新的风貌迎接来自全省各地的莘莘学子。

以上是小编为同学们整理的山东交通运输学校招生简章，同学们可以选择一下专业和了解下学校的简介，想了解更多新闻资讯，可进入中职招生网了解更多详情。

2022年山东体育学院特殊教育专业招生

山东体育学院特殊教育专业2022年招生信息是怎么样的？这是很多想要报读该校的同学都很想要知道的问题，下面，网络小编针对学校的专业招生信息做了如下介绍，希望能对同学们有所帮助.

一、基本信息

二、专业简介

特殊教育专业是指使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行的旨在达到一般和特殊培养目标的教育。也就是说，让特殊需要的儿童怎样才能像正常儿童一样学习各种知识与技能，怎样帮助他们建立自信，怎样发现，培养天才儿童，这些都是特殊教育学的研究范畴。培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。

三、主要课程

特殊教育学、特殊儿童评估、特殊儿童病理学、教育听力学、特殊儿童早期干预、特殊学校教材教法、残疾儿童康复教育、心理测量及特殊学校实践、特殊教育导论、儿童发展心理学、特殊儿童教育诊断与评估、学前特殊儿童心理与教育、积极行为支持、特殊儿童早期干预、特殊儿童个别化教育与教学、学前融合教育理论与实践、特殊儿童班级管理、思想道德与法律基础、军事理论、马克思主义哲学与经济学概论、毛泽东思想与中国特色社会主义理论、中国近现代史、形势与政策、体育、大学英语等。

四、招生要求

1.招生机构：学校成立由院长及有关部门负责人组成的招生工作领导小组，负责本校招生工作，并设立招生办公室，具体组织和实施招生工作。招生纪律监察工作由本校纪委负责。

2.招生政策：按照《关于印发<2022年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法的通知》、《山东省2022年普通高等学校体育专业招生工作实施方案》等文件精神执行。

3.外语语种：英语专业只招英语语种考生，其它专业不限外语应试语种，但所有学生入校后要统一编入英语教学班学习(学校不对非英语语种的学生单独开设语言课程)。

4.体检标准：按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学[2003]3号)及有关补充规定执行。

五、培养目标

1.掌握评估各类特殊儿童的基本方法;

2.具有进行特殊教育实际工作、科研或管理的基本能力;

3.熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规;

4.了解特殊教育的理论前沿和发展动态;

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

六、就业方向

特殊教育专业培养适应时代要求和特殊教育发展需要，热爱学前特殊教育事业，具有良好的职业道德修养，具备高尚的社会责任感，养成人道、平等、博爱、融合、专业的特殊教育理念，具备扎实的学前教育和特殊教育的知识技能与较强的教学实践能力，学生毕业后可以到幼儿园、儿童福利院、特殊教育学校学前班及其他特殊教育机构从事学前特殊儿童教育、康复、咨询工作，也可以到企业从事特殊儿童用品开发，还可以到民政、残联机构做行政管理工作。

七、特殊教育专业小知识

服务社会目标

在服务社会方面要求毕业生具备编制和实施学校教育、教学方案的初步能力;具备促进普通学校班级内“有特殊教育需要儿童”学习和发展的基本能力;掌握康复与训练的基本知识和基本技能，具有从事残疾人康复与训练的能力;形成热爱特殊教育、尊重特殊儿童的品德和对残疾人工作的热情;熟悉国家和地方学校教育、特殊教育及残疾人保障的方针、政策和法规，具有服务与管理的基本能力。

科学研究目标

不仅专业教师需要有科学研究的能力和任务，而且培养出来的专业人才也需要具备科研的能力和承担科研任务。在特殊教育科学研究方面，要求毕业生能够了解特殊教育理论的发展动态，掌握数据查询、文献检索的基本方法，具备从事教育科学研究的基本能力。

以上内容就是有关山东体育学院特殊教育专业招生方面的全部信息了，若同学们或者家长朋友还有疑问，可以通过网站右侧的联系方式向我们的专业老师进行咨询。