2022年山东烟台建文学院中专部招生简章 2022年山东体育学院特殊教育专业招生

2022年山东烟台建文学院中专部招生简章

不少家长都在考虑学生中考后选择就读什么学校，报读什么专业。为了让更多的家长些能够了解，小编为同学们整理的山东烟台建文学院中专部招生简章，供同学们参考。

山东烟台建文学院中专部专业名单：空乘、海乘、商贸、英语、 韩语、 日语、 平面广告、 室内装潢设计。

山东烟台建文学院中专部招生计划

山东烟台建文学院中专部助学政策

学院严格按照国家政策办学，每年投入300万元开展国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学院奖学金、就业标兵评选表彰活动，同时设立勤工助学岗位，全力帮扶经济困难学生完成学业;同时，经济困难学生按照国家政策可办理助学贷款。

山东烟台建文学院中专部简介

山东烟台建文学院是 1995年由国家 教育部备案的，经 山东省 教育厅[1995]002号文件批准成立的一所集 大专， 中专和 本科 教育层次的综合性省属 民办高校。学院现有本科、大专、中专类在校生近2000人,开设空乘、海乘、商贸、英语、 韩语、日语、平面广告、室内装潢设计等近20个专业。同国内外多家航空公司、空港机场、邮轮公司建立了长期定向培养合作关系。

同韩国忠北国立大学、清州大学、新罗大学、岭南大学等9所知名大学建立了友好关系，共同创建了韩国大学联合教育基地。学院每年向韩国输送近300名留学生，签证率100%。学院办学12年来，以“建设新文化、新文明”为己任，致力于发展中国民办高等教育，以“优秀的教学质量，严格的学生管理，订单式的就业方式”赢得了学生、家长及社会的认可。

多次被 上级主管部门评为“ 社会力量办学先进单位”和“教书育人先进单位”。各专业的教学采取理论培养与职业技能培训相结合的方式，旨在能够培养出社会上需要的更多地接受过高等教育的实用型、技能型人才。基础课教学队伍以大量知名教授学者为主，专业技能课师资队伍主要以长期在各专业领域内进行管理培训的资深专家组成的，从而为培养满足岗位要求的优秀人才提供了可靠保证。

为规范教学活动，提高教学的针对性和适应性，学院定期聘请民航专业人士讲授航空专业知识、已毕业的空姐、海姐回母校讲授航空、航海服务规范，聘请知名模特及形体教练来校训练学生的形体、站姿、走姿，聘请高级化妆师讲授化妆常识，聘请知名的礼仪教师讲授着装和礼仪等教学活动，全力塑造学生整体素质，为就业打下良好基础。学院坚持以制度管人、

以养成塑人，从学生日常行为规范到生活到自习学习、请假，均有一套完整的 管理制度。管理人员全部懂教育、懂管理、作风正派、责任心强，他们以诚信对社会、以仁义对学生、以严谨抓教学、以严格抓管理，旨在打造烟台高等教育名校。严格的管理带来良好的校风，“尊严、良知、协作、博学、专长”的十字校训已经成为每位建文学子的写照。

以上是小编为同学们整理的山东烟台建文学院中专部招生简章，同学们可以选择一下专业和了解下学校的简介，想了解更多新闻资讯，可进入中职招生网了解更多详情。

2022年山东体育学院特殊教育专业招生

山东体育学院特殊教育专业2022年招生信息是怎么样的？这是很多想要报读该校的同学都很想要知道的问题，下面，网络小编针对学校的专业招生信息做了如下介绍，希望能对同学们有所帮助.

一、基本信息

二、专业简介

特殊教育专业是指使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行的旨在达到一般和特殊培养目标的教育。也就是说，让特殊需要的儿童怎样才能像正常儿童一样学习各种知识与技能，怎样帮助他们建立自信，怎样发现，培养天才儿童，这些都是特殊教育学的研究范畴。培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。

三、主要课程

特殊教育学、特殊儿童评估、特殊儿童病理学、教育听力学、特殊儿童早期干预、特殊学校教材教法、残疾儿童康复教育、心理测量及特殊学校实践、特殊教育导论、儿童发展心理学、特殊儿童教育诊断与评估、学前特殊儿童心理与教育、积极行为支持、特殊儿童早期干预、特殊儿童个别化教育与教学、学前融合教育理论与实践、特殊儿童班级管理、思想道德与法律基础、军事理论、马克思主义哲学与经济学概论、毛泽东思想与中国特色社会主义理论、中国近现代史、形势与政策、体育、大学英语等。

四、招生要求

1.招生机构：学校成立由院长及有关部门负责人组成的招生工作领导小组，负责本校招生工作，并设立招生办公室，具体组织和实施招生工作。招生纪律监察工作由本校纪委负责。

2.招生政策：按照《关于印发<2022年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法的通知》、《山东省2022年普通高等学校体育专业招生工作实施方案》等文件精神执行。

3.外语语种：英语专业只招英语语种考生，其它专业不限外语应试语种，但所有学生入校后要统一编入英语教学班学习(学校不对非英语语种的学生单独开设语言课程)。

4.体检标准：按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学[2003]3号)及有关补充规定执行。

五、培养目标

1.掌握评估各类特殊儿童的基本方法;

2.具有进行特殊教育实际工作、科研或管理的基本能力;

3.熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规;

4.了解特殊教育的理论前沿和发展动态;

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

六、就业方向

特殊教育专业培养适应时代要求和特殊教育发展需要，热爱学前特殊教育事业，具有良好的职业道德修养，具备高尚的社会责任感，养成人道、平等、博爱、融合、专业的特殊教育理念，具备扎实的学前教育和特殊教育的知识技能与较强的教学实践能力，学生毕业后可以到幼儿园、儿童福利院、特殊教育学校学前班及其他特殊教育机构从事学前特殊儿童教育、康复、咨询工作，也可以到企业从事特殊儿童用品开发，还可以到民政、残联机构做行政管理工作。

七、特殊教育专业小知识

服务社会目标

在服务社会方面要求毕业生具备编制和实施学校教育、教学方案的初步能力;具备促进普通学校班级内“有特殊教育需要儿童”学习和发展的基本能力;掌握康复与训练的基本知识和基本技能，具有从事残疾人康复与训练的能力;形成热爱特殊教育、尊重特殊儿童的品德和对残疾人工作的热情;熟悉国家和地方学校教育、特殊教育及残疾人保障的方针、政策和法规，具有服务与管理的基本能力。

科学研究目标

不仅专业教师需要有科学研究的能力和任务，而且培养出来的专业人才也需要具备科研的能力和承担科研任务。在特殊教育科学研究方面，要求毕业生能够了解特殊教育理论的发展动态，掌握数据查询、文献检索的基本方法，具备从事教育科学研究的基本能力。

以上内容就是有关山东体育学院特殊教育专业招生方面的全部信息了，若同学们或者家长朋友还有疑问，可以通过网站右侧的联系方式向我们的专业老师进行咨询。