2023-04-05 01:11:08 | 中职学校招生网
学校简介
成都百年农工子弟职业学校于2005年7月经东城区社会组织登记管理机关注册登记成立,是国内第一所面向贫困家庭子女的全免费公益职业学校。学校定位于公益机构,通过免费职业教育的方式实现为社会提供公益服务的办学初衷。是中国青少年发展基金会“希望工程”资助定点学校,
成都百年农工子弟职业学校全体教职工勤奋敬业,团结进取,锐意改革,勇于创新,始终坚持“学会做人、学会学习、学有所长、学以致用”的办学思想,借他山之石而攻玉,充分利用和依靠社会力量,积极探索中等职业技术教育和普通高中教育、成人教育相结合的符合时代要求的最佳办学形式,
坚持与贵州教育学院、各用人单位等进行联合办学,以市场为导向,多层次设置专业,并采取校企联合“订单式”培训方式,开办长短结合的各类学历教育班和短期培训班,培养德、智、体全面发展,有一技之长,能适应现代社会之需的社会建设者,为社会培养和输送的毕业学生普遍受到用人单位的好评,得到了社会的良好赞誉。
招生计划
专业名称 |
招生 |
备注 |
人数 |
||
150 |
高职50 |
|
100 |
||
200 |
高职50 |
|
200 |
高职50 |
|
50 |
联合办学 |
|
100 |
||
50 |
||
100 |
高职50 |
|
电气技术与应用 |
100 |
高职50 |
学生享受到相关待遇
1、凡就读我校的中职全日制学生,在校期间均可享受国家助学金每月150元生活补助。
2、国家对家庭贫困的农村户籍学生按一定比例减免学费。
3、学校对成绩优秀的学生发给奖学金;对家庭经济困难且表现好的学生,发给一定生活补助。
4、各专业学生均可参加中职单报高职考试,进入高职院校学习。对成绩优异,表现突出的可免试,由学校直接推荐进入高一级院校深造。
5、各专业学生完成学业后,发给中职毕业证书,同时办理相应专业岗上岗证或技能等级证书,由学校推荐到本市或外地相应单位(或企业)就业。
6、各专业学生均可参加成人高考进入贵州师范学院赤水函授站或遵义电大赤水工作站学习深造,毕业后发给教育部电子注册毕业文凭。
报名方式
1、组织推荐:由各地、市、州团委负责组织推荐。
2、个人推荐:百年职校理事、志愿者、学生、老师推荐。
3、现场报名:报名人到学校前台领取、填写报名登记表,并提交所需材料证明。
4、网络报名:报名人在学校网站下载报名登记表,填写后发送至学校电子邮箱,并到当地团委提交其他材料证明。
以上就是小编所整理的“成都百年农工子弟职业学校2022单招简章”如果你还想了解更多信息,请关注而职校招生网,或者你有什么疑问,可以咨询在线老师会为你解答
2022单招计划
专业 |
学制 |
招生计划 |
3年 |
300人 |
|
3年 |
150人 |
|
3年 |
100人 |
|
空乘方向 |
3年 |
50人 |
3年 |
150人 |
|
3年 |
100人 |
|
3年 |
150人 |
|
学前教育 |
3年 |
150人 |
3年 |
50人 |
招生要求
1、学校面向四川省,招收身体健康,思想品德好的2022届初中毕业生,
2、遵纪守法、热爱劳动、文明礼貌、朴实诚信;
收费情况、助政策
1、严格按照成都市物价局制定政策,三年中职学费全免。代管费按照学生自愿,据实收取,及时结算,定期公布,代收代支,不得盈利的原则,由学校每年秋季开学前预收,学年末结算,多退少补。
2、、学生在校期间按国家规定享受国家中职学生学费减免。
3、学生在校期间符合国家固定的学生可享受每年2000元的生活补助。
学校介绍
新都第一职业高级中学校园占地1500亩,预计建筑面积50余万平方米、总投资为15亿元人民币、在校生规模为30000人。学院老校区占地面积10.65万平方米,现有校舍面积12.8万平方米,拥有教学楼、图书馆、学生食堂、学生公寓和运动场以及各个专业实验室。2011年12月,省政府438号文件批准同意我院进入大学城建设新校区。新校区全部建设完成后,将是一所设施先进,配套完善,功能齐全,环境优美的崭新校园,届时将为学院人才培养提供强有力的办学条件保障。
2010年也获得了“全国特色教育二等奖”,2011年获得了“全国优秀高职院校”称号,2022年顺利通过了教育厅组织的“思政评估”和“人才培养工作评估”, 学院积极参加全省各类技能大赛,连续六年获得全省建筑技能大赛第一名,并代表贵州省参加全国“广联达杯”建筑技能大赛荣获一项冠军,三个二等奖,四个四等奖,标志着学校办学质量和办学水平的进一步提高。
学校以为地方经济发展培养高层次应用技术型商科人才为己任,以市场为导向,坚持“与区域经济发展共进,与行业企业成长共赢”的产教融合办学道路,注重专业基础,强化实践应用,依托商贸行业背景,形成了鲜明的办学特色。70年的办学历程,成就了辉煌的业绩:建成规模适度、结构合理、商科特色鲜明的应用技术型本科院校”的办学定位,同时确立了“传承特色、改革创新,产学融合、开放办学,服务地方、共赢发展”办学思路。
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