耿马县职业教育中心招生简章 2022年宜宾华神机电职业技术学校招生简章

2019年耿马县职业教育中心招生简章

2019年耿马县职业教育中心招生简章

耿马县职业教育中心概况

耿马县职业教育中心前身为耿马高级职业技术中学(创建于1986年）、耿马县教师进修学校(创建于1981年）、耿 马电大工作站(创建于1986年)。1999年11月，经县人民政府和教育主管部门批准三校合一，成立耿马自治县职业教育中心。2012年 12月搬迁至双緬树新校址，距离县城2.5km，占地面积230亩，是一所集职业教育、教师继续教育培训、农村劳动力转移培训、汽车驾 驶员培训等为一体的标准化、现代化、人文化的学校。2006年11月被云南省教育厅认定为省级示范性职业中学;2008年1月被省教 育厅认定为省一级教师进修学校;2009年12月被省政府命名为“文明单位”;2012年11月被评为云南省民族团结教育示范校、全国 开放大学优秀考点;2013年5月被认定为“省级平安校园”;2014年2月被认定为云南省“绿色学校”。学校拥有多媒体教室20间，汽 修实训楼1栋，养殖基地1个，云教室1间，舞蹈教室1间。现有职工59人，其中专任教师50人。教师学历中教育硕士 1人;本科学历 教师39人。双师型教师13人;市级学科带头人2人;市级名师1人、市级骨干教师1人，中等职业学校市级学科带头人1人。学校自 成立以来，培养了上千名初、中级人才，为县域经济的发展提供了有力的技术支撑和智力保障。

耿马县职业教育中心专业介绍

2019年耿马县职业教育中心招生计划

耿马县职业教育中心优惠政策

优惠政策:凡就读我校的学生，符合国家规定可享受国家助学金和免学费政策。

◆国家免学费政策资助对象

国家免学费政策资助对象是公办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级所有在校生及经政府职业教育行政管理部门依法批准、符合国家标准的民办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生。

◆国家免学费政策资助标准

免学费标准按照省、市人民政府及其价格主管部门批准的公办中等职业学校各专业学费标准确定，民办中等职业学校，其全日制正式学籍学生，按照当地同类型同专业公办中等职业学校收费标准免除学费。

◆国家免学费政策补助方式

对民办中等职业学校学生的补助方式为：对一、二、三年级符合免学费条件的学生，按照当地同类型公办中等职业学校同专业免学费标准给予补助。学费标准高于公办学校免学费标准部分由学生家庭负担；低于公办学校免学费标准的，按民办学校实际学费标准予以补助。

耿马县职业教育中心教师队伍

县职教中心现有教职工53人,其中专任教师45人,本科及以上学历35人,其中研究生1人,占专任教师的222%.中高级职称34人,占75.56%,比上一年增加2名,其中高级职称16人,占35.56%;专业课教师21人,占专任教师的4667%,其中“双师型“教师10人,占专任教师的22.22%。

耿马县职业教育中心就业质量

县职教中心学校依据学生的专业,特长,就业愿望,结合产业人才需求开拓就业渠道,确保学生有较高的就业质量。今年有中职毕业生174人,各专业就业率平均达到98.28%,对口就业率达35.06%,对口单招学生升入高等教育比例达到100%,学生就业底薪最低2000元左右,就业前景乐观。

耿马县职业教育中心注意事项

新生报到时须携带身份证、户口簿。生活用品及行李自带。

地址：云南省临沧市耿马县职业教育中心

电话：右侧留言，稍后我们的招生老师会电话联系你

2022年宜宾华神机电职业技术学校招生简章

学校每年招生工作开始时都会有一份招生简章，他是一个学校关于招生方面的内容的详细说明，里面包含了学校的概况介绍、招生对象、招生计划等信息，所以同学们要报读学校的话，首先了解学校的招生简章信息。下面小编就为大家整理了宜宾华神机电职业技术学校的招生简章，供大家参考。中职学校招生网

宜宾华神机电职业技术学校招生专业：汽车制造与维修、数控技术应用、计算机应用技术、农业机械机使用与维修。各专业预计招生人数为80人。

宜宾华神机电职业技术学校报名条件

1、身心健康，品德良好。

2、积极向上，积极学习。

3、遵纪守法，品行端正，无不良行为，有上进心。

宜宾华神机电职业技术学校招生代码：62043

宜宾华神机电职业技术学校地址：宜宾市翠屏区江北岷江路96号

宜宾华神机电职业技术学校助学政策

学校对家庭经济困难学生，按国家政策规定享受国家助学金，人数比例为20%，金额500-2000元/年。

宜宾华神机电职业技术学校简介

宜宾华神机电职业技术学校是经宜宾市教育局批准的一所中等职业技术学校，专门从事机械加工数控技术(自动化机械加工)和电工技术的培训。学校主要依托农机所的科研势力办学，师资力量雄厚，专业性极高。全校教职员本科学历占85%，其中有取得过较大科研成果的4名高级工程师、8名工程师，他们都具有丰富的基础理论知识和科研设计、教书经验。