“建行杯”第五届山东省“互联网+”大学生创新创业大赛圆满落幕 探访山东高考阅卷现场：共223.96余万份

亮点纷呈！“建行杯”第五届山东省“互联网+”大学生创新创业大赛圆满落幕

　　职校招生网讯 7月26日，“建行杯”第五届山东省“互联网+”大学生创新创业大赛在青岛大学剧院圆满落幕。

　　本届大赛以“敢为人先放飞青春梦、勇立潮头建功新时代”为主题，由山东省教育厅联合山东省委网信办等12个省直部门共同主办，青岛大学承办，中国建设银行股份有限公司山东省分行和山东教育电视台协办。山东省共有136所高校、74000余支团队、27余万名大学生，16市77所中职中专学校、1600余支团队、6000余人报名参赛，经过校赛、复赛层层选拔，共有72所高校的299项作品进入决赛。在经过两天半的激烈角逐后，最终产生冠军1项、亚军2项、季军3项，金奖项目100个、银奖项目199个、铜奖项目301个，单项奖4个。

　　闭幕式的颁奖环节，最佳创意奖、最佳带动就业奖、乡村振兴奖、精准扶贫奖，以及冠亚季军获奖者依次上台领奖。

　　来自齐鲁工业大学的“希望的田野 忆诗唐为三农赋能助力鲁北乡村振兴”项目团队通过层层考验，获得本届大赛的冠军和精准扶贫奖两大奖项。项目的负责人于世平表示：“如果获得的冠军和最佳扶贫奖能带来什么的话，我希望可以有更多人投入到扶贫和乡村振兴中去，如果说对未来的规划的话，就是希望能尽快把山东扶贫馆开起来，这样就能更快速的更大面积的帮助更多农民了。”

　　山东省委教育工委委员、省教育厅副厅长、党组成员白皓在讲话中充分肯定了本届大赛取得的成绩，他指出，本届大赛体现了四个特点，一是更全面,大赛主体赛事形成了各学段有机衔接的创新创业教育链条，实现了区域、学校、学生类型全覆盖。高校在校生参赛率达到13.1%，参赛项目数和学生数分别是上届的2.5倍和2.7倍。二是更国际，山东省高校积极发动外国留学生、海外校友、国外合作高校师生参加国际赛道比赛，截至目前，已有40余支团队报名参赛。三是更融合，大赛促进了创新创业教育与思想政治教育、专业教育、体育、美育、劳动教育紧密融合，构建起了德智体美劳“五育平台”，上了一堂最大的创新创业课。四是更创新，今年山东省参赛项目的技术含量特别是原始创新实力较以往有较大提升，本届大赛组织工作的规范程度和项目挖掘与培育的力度也更加深入。他表示，下一步将对大赛项目进一步梳理，通过多种形式，向省新旧动能转换重大工程推进办公室等部门以及全省16市推介，更好地推动优秀项目在山东省落地，直接服务山东省新旧动能转换重大工程，赋予大赛更高的价值追求。他强调，要以大赛为抓手，持续深化创新创业教育改革，把创新创业教育全方位深层次融入人才培养全过程，将创新创业教育与思想政治教育紧密结合、与专业教育深度融合，将学生创新创业实践与新旧动能转换、乡村振兴战略和精准扶贫脱贫紧密结合，推动山东省高等教育高质量发展。

　　青岛大学校长夏东伟在致辞中表示，本次大赛精彩纷呈、亮点频出，涌现出一大批有创意、有内涵的优秀创新创业教育成果，充分展现了新时代大学生创新创业的热情和实力，彰显了大家“敢为人先、勇立潮头”的精神风貌，展示了“大众创业、万众创新”生力军的青春风采。72所高校的299项作品各有千秋，充分展示了高校创新创业教育的最高水平，展示了青年人的勇于突破和敢于担当。“互联网+”大学生创新创业大赛必将有力推动全省高校不断完善人才培养机制，提高人才培养质量；大力推进教育服务创新驱动发展、新旧动能转换和引领经济社会发展。他指出，人才是第一资源，创新是第一动力，“大众创业、万众创新”的时代强音已经奏响。高校作为人才的摇篮和科技的高地，在双创文化建设、平台搭建、人才培养等方面，发挥着不可或缺的作用。青岛大学将以此次大赛为契机，进一步深化创新创业教育改革，主动服务国家战略和区域发展，完善科教结合、产教融合、校企合作协同育人机制，切实提高学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。他希望同学们在创新创业中增长智慧才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质，让创新成为青春远航的动力，让创业成为青春搏击的力量，让青春在实现中华民族的伟大复兴的中国梦中实现价值，焕发绚丽光彩。

　　中国建设银行股份有限公司山东省分行副行长张维国在致辞中表示，支持大学生“双创”是一件利国利民的大事。建行山东分行已连续四届独家冠名支持创新创业大赛，既源于对山东教育的支持，更在于对未来青年发展的关注。山东建行将利用自身综合性、多功能、全牌照的集团优势和在项目融资、资金监管等方面的专业特长，与省教育厅、省财政厅、各学校进一步加强合作，在投融资、保险、基金、信托、租赁等各方面为创新创业项目提供多渠道融资支持，并在山东省教育信息化、完善现代职业教育、创建数字智慧校园等方面提供更加优质的金融服务，为山东教育发展作出更大贡献。

　　闭幕式现场进行了大赛会旗交接仪式，第六届山东省“互联网+”大学生创新创业大赛将在曲阜师范大学举办。曲阜师范大学党委常委、副校长胡钦晓在致辞中表示，要精心组织、周密安排、优质服务，在教育厅指导下，携手兄弟院校，努力让大赛文化得到传承，让双创精神得以弘扬，激励更多学子投身双创的沃土，助推全省经济社会发展实现新的跨越。

　　最后，在《我爱你中国》的优美旋律中，第五届山东省“互联网+”大学生创新创业大赛圆满落幕。（职校招生网/姜甜甜 通讯员/魏喆吉）

探访山东高考阅卷现场：共223.96余万份 高中教师成评卷主力军

　　职校招生网讯 6月18日，山东省教育厅、省教育招生考试院举行了2019年普通高考评卷工作媒体开放日活动。省教育厅一级巡视员张志勇，省教育招生考试院院长张琳出席，省教育招生考试院副院长张志刚介绍了今年高考评卷总体情况，五个学科组的评卷专家分别介绍了评卷情况。

　　张志勇介绍说，高考评卷工作，让家长考生放心的“五个底气”来源于精良的队伍、严明的纪律、专业的精准、培训的到位和技术的支撑，通过严密的组织领导、系统科学的工作流程、完善的质量保障体系，确保高考评卷工作“给一分有理，扣一分有据”。

　　山大、山师两个评卷点 全省2687人评2239608份试卷

　　今年我省夏季高考评阅试卷总数约2239608份，其中语文、数学、外语3科均为559902份，文科综合为237042份，理科综合为322860份。

　　职校招生网在现场了解到，今年所有科目选择题部分完全由计算机按照设定的程序自动评阅，评卷时间为6月9日至12日。非选择题部分由人工网上评阅，评卷时间为6月11日至20日，评卷点设在山东大学、山东师范大学。其中，山东大学负责评阅语文、数学和理科综合科目，山东师范大学负责评阅外语和文科综合科目。

　　今年聘请评卷员2687人。其中语文770人、数学550人、外语420人、理科综合497人、文科综合450人。评卷教师主要由3部分构成，今年评卷员中高中教师占49.7%，是评卷的主力军。

　　评卷教师主要由3部分构成。学科领域内的知名专家和教授，他们可以说是本学科的权威，领导本学科评卷的组织实施，主要担任学科评卷组长、质检组长、大组长等关键岗位。高校高中优秀教师、骨干教师，政治素质高、业务能力强，大多有丰富的评卷或质检经验。他们是评卷的骨干力量，也担负着题组长、质检员等重要职责。近年来，高中教师的比例一直得到充分保障，今年评卷员中高中教师占49.7%，是评卷的主力军。此外，少量经过严格选拔的本学科具有“助教、助研、助管”经历的硕士研究生及博士研究生，也参加评卷工作，他们负责客观性较强的题目评阅。

　　高考评卷所有题目均为“双评” 评卷老师上岗前要培训试评

　　据悉，今年高考评卷所有题目均为“双评”，考生答卷会随机分发给题组的两位评卷教师。评卷教师既不知道这道答题还发给哪位教师评阅，也不知道另外一位教师打了多少分，更不知道这是哪位同学的试卷。如果两位教师的评分超过设定的误差值，就会被系统自动判定为无效评阅，需要找第三位教师重新评阅或提交组长仲裁，部分客观性较强的题目已经做到了双评零误差，就是说两位老师的打分必须一致才能通过。

　　另一方面，在评卷过程中加强人工质检环节。评卷期间，实行双渠道质检。一是各学科评卷组内部的学科组、质检组、题组、题小组4级质检管理模式，加强学科组内部的质量检查。二是省评卷办公室向各学科组派出省派质检组，独立开展质量检查工作，监控评卷质量。

　　评分细则是评卷的直接依据，评分细则的科学与否直接关系到评卷质量。评分细则制定的整个过程，学科组长、质检组长、质检员，题大组长以及省派质检员全部参加，其中既有高校学科专家，又有教学经验丰富的中学名师。制定过程中，严格按照评分参考，进行充分讨论、细化，并且充分考虑不同的解法，保证不同解法赋分的公平性。评分细则的充分讨论、科学制定为评卷工作高质量完成打下了坚实基础。

　　另外，评卷教师上岗前要进行培训和试评，对此有一套完善的方案。确定合理的样卷数量、参加人员、试评流程、培训方案等，采用三级培训试评方案，从学科组长、质检组长、大组长到小组长再到全体评卷员，每个参与评卷的人员都要参加培训和试评；严格按照要求，充分保障培训及试评时间，时间至少为1天，保障充分掌握网上评卷操作流程和评分细则；重点加强评卷员对评分细则掌握的培训，通过讲解、讨论、试评、再培训的过程，使评卷教师真正吃透评分细则，做到合格上岗。（职校招生网李舒啸）

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