2022年山东济宁艺术学校招生简章 2022年山东菏泽工业学校招生简章

2022年山东济宁艺术学校招生简章

不少家长都在考虑学生中考后选择就读什么学校，报读什么专业。为了让更多的家长些能够了解，小编为同学们整理的山东济宁艺术学校招生简章，供同学们参考。

山东济宁艺术学校专业名单：音乐表演、美术教育、装饰艺术设计、舞蹈表演。

山东济宁艺术学校招生计划

山东济宁艺术学校助学政策

学院严格按照国家政策办学，每年投入300万元开展国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学院奖学金、就业标兵评选表彰活动，同时设立勤工助学岗位，全力帮扶经济困难学生完成学业;同时，经济困难学生按照国家政策可办理助学贷款。

山东济宁艺术学校简介

山东省济宁艺术学校创建于1958年，1985年被批准为国家正式中专艺术学校，占地面积75亩，校舍建筑面积19000平方米，现有教职工100人，其中高级职称21人，中级职称64人。学校现位于济宁市中区常青路15号，拥有教学楼，图书楼、综合楼、学生公寓、餐厅、礼堂及配套完善的生活服务设施，建有高标准的计算机房、多媒体电教室、

语音教室、舞蹈练功厅、专用琴房、画室等，教学设施齐全、设备仪器先进，信息化程度高，教学、管理手段实现了现代化、科学化。学校师资力量雄厚，设置专业门类齐全，教育现设有音乐教育、音乐表演、美术教育、装饰艺术设计、舞蹈表演五个专业。经省政府批准，于2000年正式招收初中起点的大专班。艺术学校在市政府的领导下，

在社会各界的关心和支持下已经走过了十八个春秋，学校特设：音乐、舞蹈、幼师、美术、播音主持、模特表演、曲艺、戏曲等八大专业。即大专部，中专部，高考、中考及少儿辅导等，多学科多层次的综合学校。学校师资力量雄厚，教学设施一流，还特聘国内一大批国家级实力派艺术家为客座教授，定期来校讲学。

学校坚持以教育创新为先导，以教学实践为中心，以培养“先做人后学艺”德艺双馨人才为宗旨。不段创新办学理念，提高学生适应社会的能力，学校每年参加省、市大型演出一百多场。学校十分重视升学及就业自1998年以来，学校多名学生考入中央音乐学院、中央民族大学、北京舞蹈学院、山东艺术学院、四川音乐学院、上海戏剧学院、

山东师范大学、曲阜师范大学、徐州师范学院、淮南师范学院、南京艺术学院、西南民族大学、济宁大学等高等院校。学校十分重视安置就业，专门成立了学生安置中心，现已和北京二炮文工团、黄山二炮文工团、沈阳二炮文工团、济南军区二十六、二十、五十四军文工团，烟台歌舞剧院、寿光晨鸣集团、

北京福田汽车制造厂文工团等各大单位建立了长期合作关系。安置率达到100%。如今飞艺术学校正以崭新的姿态，奏响艺术教育的雄壮凯歌，与文化名师，东方圣城济宁一起腾飞，一起实现新的发展，新的跨越，全校师生将会更加努力，谱写新的乐章，以艺术事业的繁荣昌盛做出更大贡献。

以上是小编为同学们整理的山东济宁艺术学校招生简章，同学们可以选择一下专业和了解下学校的简介，想了解更多新闻资讯，可进入中职招生网了解更多详情。

2022年山东菏泽工业学校招生简章

不少家长都在考虑学生中考后选择就读什么学校，报读什么专业。为了让更多的家长些能够了解，小编为同学们整理的山东菏泽工业学校招生简章，供同学们参考。

山东菏泽工业学校专业名单：机电一体化、电子技术应用、工业与民用建筑、会计、装潢设计、计算机应用。

山东菏泽工业学校招生计划

山东菏泽工业学校助学政策

学院严格按照国家政策办学，每年投入300万元开展国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学院奖学金、就业标兵评选表彰活动，同时设立勤工助学岗位，全力帮扶经济困难学生完成学业;同时，经济困难学生按照国家政策可办理助学贷款。

山东菏泽工业学校简介

菏泽工业学校于1985年经山东省人民政府批准成立。位于山东省菏泽市西郊。是全区唯一的一所普通中等工科专业学校。十多年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，全面促进学生素质发展。特别是近几年，学校以抓管理求实效，抓教学求质量，取得了丰硕的办学效果。先后被省地授予“精神文明建设先进单位”、

“职业技术教育先进单位”、“先进学校”。 学校现有占地面积50000平方米，建设面积30000平方米。在校学生1650人;教职工130人，有研究生学历的3人，本科学历的84人。专任教师中有高级讲师24人，讲师65人，以中青年教师为教学骨干。教师 队伍素质精良，技术过硬。曾有16名教师教学论文被评为省级优秀论文奖，

28名教师被评为地区级教学论文一等奖。19名教师被地区教委评为教学法能手。学校现建有电教中心、计算机中心、语音室、电工电子实验室、财会模拟实验室等到各种实验室。图书馆藏书5万余。教学改革是学校改革的核心。为了搞好这个核心工作，学校制订了一个科学合理又切实可行的教学改革整体规划，作为教学改革的指导性文件，

教改规定明确了指导思想，指出了师资队伍建设的目标和要求，对专业改革、教学内容改革、教学方法改革、教学手段改革、教师考核改革和学生考核改革、学生素质要求、校园文明建设等方面都提出了明确的要求。近两年在教改规划指导下，加强师资队伍建设，积极鼓励“双师型”教师;不断完善教学手段和实习手段，目前拥有齐备的实验实习设施和电化教学系统，

先进的教学方法，严格完善的考核体系。该校现开设十一个专业，对每个专业的学生既加强基础理论学习，又重视基本技能训练和综合素质的提高，明确规定学生必须掌握11项基本技能，并对学生实行“双证制”。教学改革提高了该校教学管理水平和教学质量，增强了办学实力，促进了办学水平，为学校进一步发展打下了坚实的基础。

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