【政策解读】山东省高考综合改革政策高中学生40问 新增七个热门专业

【政策解读】山东省高考综合改革政策高中学生40问

　　1.我省什么时间开始新高考改革？

　　根据《山东省深化考试招生制度改革实施方案》和《山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》，继上海市、浙江省后，我省作为第二批高考改革试点省份，自2017年启动高等学校考试招生综合改革。即从2017年秋季学期入学的高一新生开始实施，到2020年形成分类考试、综合评价、多元录取的高校招生新机制。第二批高考改革试点省份还有北京市、天津市、海南省。

　　2.新高考改革最大的变化是什么？

　　本次高考改革最大的变化是从2020年开始，我省夏季高考招生录取将建立基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的招生录取新机制，简称“两依据、一参考”。

　　3.统一高考的科目及考试安排有何变化？

　　自2020年起，夏季高考统一考试科目为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3个科目，不分文理科。

　　语文、数学科目考试于每年6月份按照国家统一高考时间进行。外语科目考试分听力和笔试两次进行，其中听力部分有2次考试机会，安排在高三上学期末进行，取最高原始分计入高考成绩;笔试部分有1次考试机会，安排在6月份国家统一高考期间进行，取原始分计入高考成绩。考生的外语科目考试成绩由听力部分和笔试部分考试成绩相加组成。条件成熟时，增加口语测试并采用机考方式进行，外语科目考试适当增加听说部分成绩的比重。

　　4.普通高中学业水平考试包括哪些科目？

　　普通高中学业水平考试分为合格考试和等级考试，自2017年秋季学期入学的高一新生开始实施。

　　合格考试覆盖国家课程方案规定的所有学习科目，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康等14个科目。

　　等级考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目。条件成熟时，可纳入技术(信息技术、通用技术)等科目。学生可根据自身兴趣、志向、优势和高等学校专业招生对等级考试科目的要求，在上述科目中自主选择3个科目参加等级考试，通俗地叫做“6选3”。学生所选等级考试科目的学业水平合格考试成绩必须达到合格，不合格者不得作为等级考试科目。

　　5.普通高中学业水平合格考试时间有何规定？有几次机会？

　　合格考试每学年组织2次，分别安排在每学年上、下学期末。每个普通高中学生在校期间有多次考试机会。

　　2017级学生最早在高一下学期末开始参加学业水平合格考试，可从历史、地理、物理、化学、生物等5个学科中自主选择科目参加考试；语文、数学、外语、思想政治等4个学科学业水平合格考试时间不得早于高二上学期；技术类科目学业水平合格考试时间不得早于高二下学期；艺术、体育与健康科目的合格考试时间为高三上学期末和下学期的4月份。

　　在校期间如有未达到合格要求的合格考试科目，允许其在离校两年内继续参加合格考试。

　　6.普通高中学业水平等级考试时间有何规定？有几次机会？

　　2017级学生等级考试时间安排在2020年6月份夏季高考（统一高考）后进行，其他高中阶段在校学生和社会人员参加等级考试，与普通高中在校学生同时进行。普通高中学生在校期间等级考试只提供1次考试机会。等级考试成绩当年有效。

　　7.普通高中学业水平合格考试的成绩如何呈现？如何使用？

　　合格考试成绩分为“合格”和“不合格”，是普通高中学生毕业、高中同等学力认定和春季高考高（专科）专录取的主要依据。

　　学生在校期间因未通过合格考试而没有取得毕业证书的，离校2年内可继续参加有关科目合格考试，考试成绩作为核发毕业证书的依据。

　　其他考生合格考试科目成绩达到合格要求，可认定为具备普通高中教育同等学力，由省教育厅统一印制《山东省普通高中教育同等学力认定证明》，由各市教育局核发。

　　由外省转入的学生，已在外省参加合格考试的科目，由转出省省级教育主管部门出具成绩证明，我省审核认定。学生转出到外省，由我省省级教育主管部门为其出具学业成绩证明。

　　8.普通高中学业水平等级考试的成绩如何呈现？

　　高中学业水平等级考试科目按照等级计分：将每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级。参照正态分布原则，确定各等级人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等级考试科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级内的考生原始成绩，依照等比例转换法则，分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间，得到考生的等级成绩。

　　在外省取得的等级考试科目成绩无效，需在我省重新参加考试。

　　9.普通高中学业水平考试的范围是什么？

　　普通高中学业水平考试以各学科国家课程标准和学业质量为依据。合格考试范围为各学科课程标准确定的必修内容，等级考试范围为各学科课程标准确定的必修内容和选修1（2018级以后称为选择性必修课程）内容。

　　合格考试的目的在于坚持基础性，检测全体高中学生是否达到了普通高中课程方案规定的基本学业要求，促进学生全面发展；等级考试的目的则是突出选择性，在强化共同基础的前提下，凸显不同高中生在学业修习上的学业水平和学科特长，促进个性发展。

　　10.语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等9科如何组织学业水平合格考试？

　　语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等9个学科的学业水平合格考试与现行学业水平考试基本相同，均由全省统一命题、统一考试、统一组织阅卷、统一公布成绩。9个学科的试卷分值均为100分，60分为合格。语文学科的考试时间为120分钟，其他8个学科均为90分钟。

山东交通学院2018年招生访谈：计划招生6460人 新增七个热门专业

　　职校招生网讯 山东交通学院是一所以工科为主，以交通为特色，多学科交叉融合的省属高校。今年，该校面向全国31个省、市、自治区计划招收普通本专科学生6460人，新增5个本科专业及2个专科专业，录取规则也有新变化。

　　随着报考季到来，就家长及考生关注的热点问题，职校招生网专访了山东交通大学招生办公室王大生老师。

　　主持人：请简要介绍一下学校基本情况。

　　学校：山东交通学院始建于1956年，2000年由交通部划转山东省，实行中央与地方共建的管理体制，是一所以工科为主，以交通为特色，多学科交叉融合的省属高校，是教育部应用技术大学改革试点战略研究单位，是山东省高等教育应用型人才培养特色名校立项建设单位，是“全国高校毕业生就业50强”典型经验高校。学校坚持“立足山东、服务交通”，以路、海、空、轨交通特色为主，致力于培养交通事业一线有成长力的工程师和管理者。

　　学校分4个校区办学，为济南的长清校区、无影山校区、东校区和威海校区。学校设有17个二级学院，开设59个本科专业，2个工程硕士研究领域，其中，道路与铁道工程、交通运输规划与管理、载运工具运用工程、桥梁与隧道工程4个学科为省级重点学科，载运工具运用工程为省级特色重点学科，交通运输和土木工程2个专业为国家级特色专业，车辆工程、机械设计制造及其自动化、船舶与海洋工程等、土木工程、物流工程、市场营销、交通工程等7个专业为省级特色专业，轮机工程、物流工程、金融学、土木工程、交通运输等5个专业为省级高水平应用型重点建设专业（群）。

　　主持人：请简单介绍下贵校2018年招生计划如何安排？

　　学校：学校2018年面向全国31个省、市、自治区招收普通本专科学生6460人（本科5060人，专科1400人）。面向山东省招收本科3621人，其中普通文理类2649人，春季高考195人，美术类50人，中外合作办学项目计划140人，校企合作办学项目520人，“3+4”贯通培养67人；招收专科1084人，其中普通文理类737人，中外合作办学项目260人，校企合作项目40人，高职（专科）综合评价47人。

　　主持人：与往年比，今年招生有什么变化。

　　学校：1、学校今年新增5个本科专业：为适应用人才市场需求，新增人力资源管理专业；为适应新旧动能转换，新增机器人工程、数据科学与大数据专业；为服务交通行业，新增飞行技术、轨道交通电气与控制专业。新增2个专科专业：为服务交通，适应市场需求新增空中乘务、游艇设计与制造专业。。

　　2、作为山东省试点院校，学校首次开展高职（专科）综合评价招生工作，今年共计招生47人，其中航海技术12人，轮机工程技术9人，旅游管理（威海）26人。

　　3、录取原则改变。乘务类专业按照普通文理专业录取，取得面试合格资格考生，按照文化成绩由高到低录取；山东美术类专业按照综合分(美术类专业成绩占70%，文化成绩占30%，综合分=专业成绩*750/300*70%+文化成绩*30%)投档，学校将对进档考生按照综合分从高分到低分确定录取专业。

　　主持人：学校有哪些合作办学项目？中职学校招生网

　　学校：中外合作办学项目合作重点引进国外高校先进的管理理念、教学模式、优秀教师和核心课程，培养具有国际视野的高级应用型人才。学生毕业后还可以根据家庭条件和个人意愿赴俄罗斯、英国和韩国合作院校继续攻读本科或硕士。

　　学校与相关企业联系开展校企合作办学项目，实现校企合一、产学结合，优化学校的人才培养模式。校企合作办学项目通常采取“3+1”培养模式，即前3年在山东交通学院学习专业理论课程及职业基本技能，第4年在企业进行实践锻炼。

　　中外合作办学项目、校企合作招生对象纳入国家统一招生计划，成绩合格，符合毕业条件的学生颁发山东交通学院普通本专科毕业证书。具体办学模式可参考我校官网“招生信息网-专业信息”中的专业介绍。

　　表1 校企合作项目

　　表2 中外合作项目

　　主持人：很多考生对入学后对能否转专业比较关注，请问咱们学校的学生入校之后是否可以调整专业？如果可以，需要达到什么条件？

　　学校：1.专业调整。学校仅在每学年9月份面向二年级学生组织开展专业调整。

　　2.辅修双学位。根据学校相关规定，在学有余力情况下，学生于第二学期可申请辅修第二专业，在规定的时间内完成两个专业培养方案规定的学分，毕业时可以获得主修毕业证书和辅修专业证书以及两个学位证书。

　　主持人：就业情况是广大考生和家长比较关心的问题，可否简单介绍一下学校的就业情况？

　　学校：作为“全国高校毕业生就业50强”典型经验高校，学校对毕业生就业始终保持高度关注，学校毕业生就业率稳定在93%以上，其中中央企业就业率稳定在15%左右,世界500强企业就业率稳定在17%左右,交通类行业就业率稳定在50%左右。

　　学校不断积极拓展就业市场，根据市场需求，深化企业合作，和中央企业、国企等知名企业签订各具特色的订单班，实现学生在校学习期间即有稳定的就业保障。所有订单班专业均为夏季高考专业统一招生，学生入校后，学生与企业双向选择，由企业安排时间进行具体筛选。

　　表3订单班相关信息

　　主持人：针对一些品学兼优的学生，还有一些家庭情况有困难的学生，学校有没有设立一些奖助学金，或者是其他政策？

　　学校：学校对品学兼优学生设有多种形式奖学金，包括政府资助的国家级、省级政府奖学金和励志奖学金等；每年有35%的学生可以获得由学校设立的校长奖学金、综合奖学金、学生帮扶奖等奖励；学校积极争取各类社会奖助学金，用于奖励在学习、社会活动等方面较为突出的学生，主要包括烟台交运奖学金、福建铁拓83奖学金、春安航海奖学金、路德奖学金、宇通奖学金、甲骨文奖学金、鸿雁志远奖学金、中通客车奖助学金、蓝海建设慈善基金会优秀学生奖金等。

　　对于贫困学，除了设立的奖助学金外，学校还通过采用勤工助学、困难补助、学费减免等方式保证不让学生因家庭经济困难而辍学。

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