2022年山东女子学院教育学院音乐学专业招生 2022年山东体育学院社会体育专业招生

2022年山东女子学院教育学院音乐学专业招生

山东女子学院教育学院音乐学专业2022年招生信息是怎么样的？这是很多想要报读该校的同学都很想要知道的问题，下面，网络小编针对学校的专业招生信息做了如下介绍，希望能对同学们有所帮助.

一、基本信息

二、专业简介

山东女子学院音乐学专业于2022年开始招生，分为本科、专科两种教育层次。音乐教育专业自2004年开办以来发展迅速，先后被评为校级优秀教研室和优秀教学团队。教学方面不断进行改革创新、探索构建具有音乐教育特色的人才培养体系，为社会培养了一大批优秀的专业人才。近年来，该专业师生在国际、国内各类比赛中获奖80余项，获省文化艺术科学成果奖20余项，主持厅级以上课题15项。学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。

三、主要课程

音乐史、音乐学理论、民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、艺术管理概论、钢琴或其他器乐演奏、声乐、舞蹈、合唱与指挥、乐理、视唱练耳、和声学、即兴伴奏、曲式与作品分析、音乐心理学、儿童心理学、儿童音乐教育、教育科学研究方法、中外音乐史、民族民间音乐、基本音乐理论、作曲与作曲技术理论、钢琴主修辅修、各类器乐、声乐主修辅修、合唱、计算机音乐、录音工程、室内乐等课程。

四、招生要求

1.大专班300分以上，对口高职班350分以上。

2.就读国际班英语成绩需90分以上。

3.五官端正，面部无明显缺陷，颈部、手臂、无特别明显疤痕;无皮肤病;无腋臭。 无明显的”O”型和”X”型腿、无明显八字步。 无各种残疾 。

4.我校执行生源所在省份省级招生考试主管部门有关加分、降分录取的政策规定。

5.对于同分考生，省内录取时结合考生高考相关科目成绩、高中学业水平考试成绩、体育测试成绩、综合素质评价等因素，在招生录取和安排专业时优先考虑成绩高、评价好的考生。

五、培养目标

音乐学专业培养掌握音乐学基本理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、教学和一定教学研究能力的，能在儿童音乐教育机构、幼儿园、文艺团体、文化事业单位从事音乐教育、艺术管理及表演的应用型高级专门人才。旨在培养从事音乐表演、音乐教育、音乐理论研究等方面的专业人才。近年在校学生曾获“珠江杯”钢琴一等奖、“文华奖”、琵琶金奖、高等艺术院校歌剧声乐展演歌剧咏叹调类铜奖等各项国内外重要奖项。

六、就业方向中职学校招生网

音乐学专业校内设有钢琴房、电钢琴房、舞蹈房、微格教室、打击乐教室等20余处设备齐全、功能完备的实训实验室。校外实训基地有济南童音国际音乐早教机构、济南教育电视台、山东省妇女儿童活动中心、济南市妇女儿童活动中心、济南市市中区少年宫、济南市舜耕小学、济南市纬二路小学、济南市第三中学、长清小学等等，能够满足师生教研及学生实践训练的需要。毕业生可到音乐教育机构、小学、幼儿园、少年宫、儿童活动中心、群众文艺团体及相关行业从事教学、辅导、演出、管理等工作。

七、音乐学专业小知识

(1)在继续坚持原有的“培养从事音乐学专业研究型人才”的培养目标，扩大与人才需求的良性对接——从事教学、研究、管理等方面的高级专业人才和创新应用型人才的培养。

(2)更多地传授掌握音乐学的基本理论知识及音乐分析方法;了解和把握专业发展的新趋势和动态：进一步加强对文献检索资料查询基本方法的掌握;提升对音乐学专业方向的学术发展水平，强化学生的科研和实践能力等。

以上内容就是有关山东女子学院教育学院音乐学专业招生方面的全部信息了，若同学们或者家长朋友还有疑问，可以通过网站右侧的联系方式向我们的专业老师进行咨询。

2022年山东体育学院社会体育专业招生

山东体育学院社会体育专业2022年招生信息是怎么样的？这是很多想要报读该校的同学都很想要知道的问题，下面，网络小编针对学校的专业招生信息做了如下介绍，希望能对同学们有所帮助.

一、基本信息

二、专业简介

社会体育专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级专门人才。具有从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

三、主要课程

体育保健学、体育概论、社会体育测量方法、社会体育心理学、体育科研方法导论、社会调查理论方法等专业基础课;中华养生学、体育经济学、体育社会学、社会体育管理学、健身概论、市场营销学、社区体育指导、学校体育学、运动训练学等专业方向主干课;社会体育场馆与管理、体育产业与经营管理、运动处方、社会体育竞赛与编排、体育法规、运动保健按摩、健美运动、田径、篮球、排球、足球、乒乓球、武术、健美操、体育舞蹈、太极拳、网球、羽毛球、门球、游泳、棋牌知识、体育广告等专业必修课等。

四、招生要求

1.就读国际班英语成绩需90分以上。

2.五官端正，面部无明显缺陷，颈部、手臂、无特别明显疤痕;无皮肤病;无腋臭。 无明显的”O”型和”X”型腿、无明显八字步。 无各种残疾 。

3.思想进步，遵纪守法，身体健康，适应全日制学习。

4.外语语种：英语专业只招英语语种考生，其它专业不限外语应试语种，但所有学生入校后要统一编入英语教学班学习(学校不对非英语语种的学生单独开设语言课程)。

5.体检标准：按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学[2003]3号)及有关补充规定执行。

6.招生计划：按照国家教育部核准的、各省级招生管理部门公布的我校分省分专业计划数执行。招生计划主要有两个公布渠道：一是我校将计划报相关省(自治区、直辖市)后由各省级招生管理部门以规定的形式向社会公布;二是由我校通过学校网站等形式向社会公布。

五、培养目标

1.掌握社会体育相关学科的基本理论、基本知识;

2.掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术;

3.具有从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力;

4.熟悉党和国家有关体育事业的方针、政策、法规;

5.了解国内外在社会体育方面的学术发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

六、就业方向

社会体育专业培养适应市场经济条件下社会化发展需要的德、智、体全面发展,具有良好的社会体育素质、基础扎实、知识面宽、素质高、能力强、具有创新意识和一定创新能力。毕业主要面向于销售代表、销售经理、初中体育教师、物流监管员、电话销售、小学体育教师、业务代表、客户经理、管理培训生、储备干部、医学检验业务代表、特检业务代表等。以及毕业后可在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面的工作。

七、社会体育专业小知识

西方有些教育学者认为，狭义的社会教育大约产生在 16-18世纪。法国社会教育学者第穆认为，法国社会教育在1533年前后开始;美国教育学者诺威斯认为，美国的社会教育1600年以后开始酝酿;英国牛津大学的皮尼斯认为，英国的社会教育萌芽于1860年前后;日本的新掘通在其主编的《社会教育学》一书中认为，日本的社会教育始于明治二年(1868)其实，这些说法都是指的近代社会教育形态。

而实际上社会教育的历史远比这些年代久远得多，就其广义的社会教育不说，仅就狭义的社会教育形态来说，远在学校教育出现以后就一直没有中断过。学校教育形态产生以后就被社会统治阶级所独占，广大劳动人民及其子女接受的仍然是社会教育，即在生产劳动和社会生活中接受教育。至于说近代社会教育，这不是社会教育形态的开始，而只不过是社会教育形态的新发展而已。

以上内容就是有关山东体育学院社会体育专业招生方面的全部信息了，若同学们或者家长朋友还有疑问，可以通过网站右侧的联系方式向我们的专业老师进行咨询。