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山东建筑大学招生访谈实录:计划招收6710人 公费师范生计划招829人

2023-03-13 12:34:50 | 中职学校招生网

山东建筑大学2018年招生访谈实录:计划招收6710人 新增校企合作专业

  职校招生网讯 山东建筑大学作为一所以工为主,以土木建筑学科为特色,工理管文法农艺多学科交叉渗透、协调发展的多科性大学。今年,学校计划面向全国招收普通本、专科学生6710人;新增英语翻译与本地化方向)校企合作办学本科专业;建筑学等专业增加文史类招生,法学专业增加理工类招生;地方农村专项支持计划由去年40人增加到70人,本科批,共9个招生专业。

  随着报考季到来,就家长及考生关注的热点问题,职校招生网专访了山东建筑大学招生办副主任李婵。

  主持人:在节目的一开始呢,能否给广大考生和家长简单介绍一下学校的大致情况?

  学校:山东建筑大学位于济南市临港开发区,是一所以工科为主,以土木建筑为特色,多学科交叉渗透、协调发展的省属高校,是山东省应用型人才培养特色名校、服务国家特殊需求“绿色建筑技术及其理论”博士人才培养高校、山东省高校协同创新中心首批立项建设单位,是山东省人民政府与住房和城乡建设部共建高校。

  2016年,建筑学学科入选省一流学科;土木工程建筑环境与能源应用工程城乡规划给排水科学与工程入选省高水平应用型重点建设专业。学校6个土木建筑类专业全部通过国家专业教育评估或复评,建筑学、土木工程、电气工程及其自动化环境设计专业被批准为国家级特色专业建设点,城乡规划、建筑环境与能源应用工程、工程管理、给排水科学与工程、工程造价能源与动力工程机械工程材料科学与工程工业设计计算机科学与技术、法学专业被评为省级品牌特色专业,学校土建类专业建设水平居于全国高校先进行列。

  主持人:请您简单介绍下贵校2018年招生计划如何安排?

  学校:2018年学校面向全国招收普通本、专科学生6710人(本科6310人,专科400人)。面向山东省招收本科5216人、专科400人。其中普通本科文理类4126人,本科艺术类350人(含中外合作办学项目100人),中外合作办学项目计划260人,校企合作办学项目210人,农村地方专项计划70人,济南走读生200人(文史类40人,理工类160人)。面向29个外省(市、自治区)招收本科1094人(文史类254人,理工类840人)。考生填报志愿时,以生源所在地省级招生机构正式公布计划为准。

  主持人:与往年比,今年招生有什么变化?

  学校:1.新增校企合作招生专业:经山东省教育厅批准,新增英语(翻译与本地化方向)校企合作办学本科专业。我校现共有三个专业方向招收校企合作办学本科计划,文理兼招。其中英语(跨境电商方向),计划招生60人;英语(翻译与本地化方向),计划招生50人;会计学为(金融外包方向),计划招生100人。

  2.建筑学等专业增加文史类招生,法学专业增加理工类招生:建筑学、城乡规划、风景园林(景观规划方向)、地理信息科学等原理工类专业增加文史类招生,原文史类法学专业增加理工类招生计划。建筑学、城乡规划、风景园林专业要求有美术基础,入学后不再加试美术,考生收到录取通知书后,可自行参加美术学习和培训。

  3.录取原则改变:普通文理类取消原来的专业级差,执行“分数优先,遵循志愿”的录取原则;艺术类专业首次实行平行志愿报考,执行综合分分数优先录取原则。

  4.增加地方农村专项支持计划:地方农村专项支持计划由去年40人增加到70人,本科批,共9个招生专业,均为我校优势专业,面向我省53个县(市、区)实行招生。

  主持人:很多考生对入学后对能否转专业比较关注,请问咱们学校的学生入校之后是否可以调整专业?如果可以,需要达到什么条件?

  学校:1.考生入校后,按照我校有关规定,在学有余力的情况下,可以在第二学期开始申请修读双专业、双学位(辅修专业),在规定的时间内完成两个专业培养方案规定的学分,毕业时可以获得主修毕业证书和辅修专业证书以及两个学位证书(修读的两个专业授予同一类别学位的只有主修专业学位证书)

  2.按学校规定,考生入校学习一年后,成绩排名专业前50%的学生可填写转专业志愿申请, 10%的学生有机会重新选择专业(特殊招生形式录取的学生除外)。

  主持人:就业情况是广大考生和家长比较关心的问题,可否简单介绍一下学校的就业情况?

  学校:学校一贯高度重视学生就业工作,毕业生受到社会广泛认可,就业率连续多年保持在较高水平,名列山东高校前茅。毕业生就业质量稳步提升,每年到世界500强企业就业的保持在20%左右,到济南青岛就业的50%左右,到北上广就业的10%左右;

  主持人:在“新高考”背景下,学生的生涯规划变得至关重要。选专业和孩子的未来发展密切相关,那么,在专业的选择方面,您有哪些意见和建议?

  学校:选择专业不仅需要从个人兴趣、个人能力出发、而且要考虑专业本身的发展,比如专业的课程内容、就业前景等等。所以,考生们要多方位地了解专业信息才是。

  主持人:新一轮高考综合改革全面启动,志愿填报由“学校+专业”改为“专业(类)+学校”形式,实行一档多投、多次选择的投档模式。面临多重选择,您多年在招生一线工作,那对今年新高一的学生 ,您有什么意见和建议呢?

  学校:对于第一届“吃螃蟹”的新高一学生和家长来说,确实有点一头雾水,不知道该如何去选。如果孩子有特长,最为理想的办法还是根据特质、特长来选择,这也是改革的初衷,只有最适合孩子的科目,乃至未来的专业和职业,才是孩子一生幸福的基石。

  我校在六科中,选择物理可报考的专业(方向)数最多,高达55门,占比为98.2%;选政治可报考的专业(方向)数最少,可报考15门,占比为26.8%。

  总之,建议家长和同学们还是要提早动手,确定好符合自身特长和高校大概率选考科目更为保险

山东师范大学2018年本科招生答疑:综合评价招生分四大类 公费师范生计划招829人

  职校招生网讯 高考过后,就进入了同样紧张的招生季。为了解答大家有关招生的疑惑,山东师范大学招生办公室负责人就本科生招生问题做出解答。

  1、请简要介绍一下学校基本情况?中职学校招生网

  山东师范大学(SDNU,Shandong Normal University),简称山师,位于山东省济南市,是中华人民共和国教育部与山东省人民政府共建高校(省部共建大学);“教育部人文社科重点研究基地”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”、“教育部国培计划”、“卓越教师培养计划”入选院校;山东省省属重点大学。

  学校在历下区和长清区两地办学,总占地面积近4000亩,现有9个博士后科研流动站,14个博士学位一级学科授权点、33个硕士学位一级学科授权点、16个硕士专业学位类别。有1个国家重点学科、1个国家重点(培育)学科。有4个学科进入山东省一流学科立项建设行列,3个专业(群)获批山东省高水平应用型立项建设重点专业(群)。

  目前,学校正抓住机遇,振奋精神,借力改革,加快发展,为建设国内一流综合性师范大学而努力奋斗!

  2、请简要介绍一下学校的招生计划。

  学校按照山东省教育厅核定的2018年度招生规模,根据学校的发展规划、办学条件,结合往年的招生录取、专业培养、毕业生就业等情况编制本年度的招生计划。

  学校面向北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏等省份和港澳台地区招收本科生,招生专业和招生计划以各省级招生主管部门公布的信息为准。

  3、2018年学校综合评价招生有无变化?

  今年学校的综合评价招生发生了不小的变化。

  今年山师招收的专业计划分为四大类:教师教育改革计划、教师教育行动计划、东岳学堂计划和国际联合培养计划。

  东岳学堂计划招收汉语言文学(东岳文化创意学堂)专业,为今年新增,据了解这个专业主要培养文化创意相关人才。教师教育行动计划招收学前教育专业,也是今年新增。这两个专业都是招文史类学生,其他5个专业招理工类学生。

  2018年山东师范大学综合评价招生学校测试时间为6月14日-15日,考生按照准考证上规定时间、地点参加测试,考生可于6月13日在阳光高考打印准考证,根据准考证的时间和地点安排参与测试。

  测试地点:济南市长清区大学科技园大学路1号山东师范大学长清湖校区。

  报到时请携带二代身份证、准考证及符合要求的奖项证书原件以备查验。

  4、学校的录取原则有何特别之处?

  学校认真贯彻教育部和各省(自治区、直辖市)招生主管部门招生录取有关规定,根据考生高考投档成绩、高考位次、艺体类专业成绩、专业志愿、体检情况,结合考生综合素质评价等确定考生是否录取及录取专业。

  (一)普通文理类专业录取原则

  1.根据各省(自治区、直辖市)生源情况,按照生源所在省份招生主管部门要求确定投档比例。

  2.进档考生录取原则:

  按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行录取。进档考生按高考投档成绩由高到低,依次根据考生所报专业志愿确定录取专业。在内蒙古实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的原则。在江苏实行“先分数后等级”的原则,必测科目要求为4C1合格,选测科目要求为BB。

  投档成绩相同时,若生源地规定了位次确定原则,优先录取位次高者;若未规定位次确定原则,文史类依次按语文、外语、数学单科成绩排序确定位次,理工类依次按数学、外语、语文单科成绩排序确定位次,优先录取位次高者;各单科成绩均相同时,结合考生高中学业水平考试成绩等因素,择优录取。

  (二)艺术类专业录取原则

  1.按照生源所在省份招生主管部门要求确定投档比例。

  2.进档考生录取原则:

  (1)美术学、设计学类(含视觉传达设计、环境设计)、摄影数字媒体艺术专业使用生源省份美术统考(联考)成绩(山东省考生统考成绩需在前1.5万名(含)以内),考生进档后,依据“分数优先、遵循志愿”原则,按照美术类统考(联考)成绩确定录取专业;美术类统考(联考)成绩相同时,依次比对投档成绩、高考文化成绩,分数高者优先录取。

  (2)戏剧影视文学广播电视编导专业使用各省统考(联考)成绩,考生进档后,依据“分数优先、遵循志愿”原则,按照高考文化成绩确定录取专业;高考文化成绩相同时,依次比对投档成绩、专业成绩,分数高者优先录取。

  (3)音乐与舞蹈学类(含音乐学音乐表演作曲与作曲技术理论)、舞蹈学(男)、舞蹈学(女)、舞蹈学(体育舞蹈)、舞蹈学(健美操)、播音与主持艺术专业面向山东省内招生使用校考成绩,考生进档后,依据“分数优先、遵循志愿”原则,按照校考成绩确定录取专业;其余省份招生使用生源省份相关专业统考(联考)成绩,考生进档后,依据“分数优先、遵循志愿”原则,按照专业统考(联考)成绩确定录取专业;专业校考或统考(联考)成绩相同时,依次比对投档成绩、高考文化成绩,分数高者优先录取。

  (4)音乐表演(校企合作)专业按综合成绩(综合成绩=专业成绩×0.6+高考文化课成绩×0.4)从高到低录取;综合成绩相同时,依次比对专业成绩、高考文化成绩,分数高者优先录取。

  (三)体育类专业录取原则

  1.按照生源所在省份招生主管部门要求确定投档比例。

  2.进档考生录取原则:

  体育教育社会体育专业考生进档后,依据“分数优先、遵循志愿”原则,按照投档成绩(综合分=专业成绩×750/100×70%+文化成绩×30%)确定录取专业;投档成绩相同时,依次比对体育专业成绩、高考文化成绩,分数高者优先录取。

  (四)当考生投档成绩无法满足所填报的专业志愿时,如考生不服从专业调剂,则作退档处理;如考生服从专业调剂,则在完成全部进档考生的专业录取后,在尚未完成招生计划的同类专业中进行专业调剂。

  5、学校各专业对外语应试语种有什么规定?

  英语专业要求考生的外语应试语种为英语;其他专业考生不限制语种。

  6、学校有无特殊的体检要求?

  按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学[2003]3号)及有关补充规定执行。

  7、请介绍一下学校公费师范生的情况。

  自 2016 年起,山东省在省属高校实行师范生免费教育。2018年我省将“免费师范生”改称为“公费师范生”。

  今年学校公费师范生计划是829人。

  值得注意的是,今年学校公费师范生的招生专业增加了音乐、体育、美术和心理学等专业,培养体系更加完善和全面,涵盖了学前教育、小学教育、初等教育和高等教育的整个体系。

  公费师范生在校学习期间免除学费、住宿费,并给予一定的生活补助。

  公费师范生在本科提前批次录取,考生成绩须达到本科录取控制分数线。报考公费师范生须承诺,毕业后到农村学校从事教育教学工作不少于6年。已录取的公费师范生报到入学前,要与招生高校和定向就业市教育行政部门签订培养协议,明确三方权利和义务。鼓励和支持公费师范生长期从教、终身从教。未按规定签订三方协议者,取消入学资格。

  因个人原因(因病休学等除外)中断学业,或未在培养期满取得毕业证书、学位证书、教师资格证书者,市教育行政部门、高校有权与其解除协议,公费师范生应按规定退还已享受的师范生免费教育经费。

  公费师范生毕业后,未按协议到农村中小学任教的,要按规定退还师范生免费教育经费,并交纳该费用 50%的违约金。公费师范毕业生在农村学校任教未满6年的,根据服务期未满年限,按比例退还师范生免费教育经费和交纳违约金。公费师范毕业生在协议规定服务期内,可在农村学校间从事教育管理工作或进行交流。市教育行政部门负责本行政区域内公费师范毕业生的履约管理,建立诚信档案,公布违约记录,并记入人事档案,负责管理违约退还和违约金。

  具体资料请查阅山东省教育厅《关于做好2018年公费生招生工作的通知》(鲁教学字〔2018〕13号)、《山东师范大学免费师范生定向培养方案》。

  8、请介绍一下学校卓越班开设情况。

  为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》和《关于全面提高高等教育质量的若干意见》等文件精神,结合应用基础型人才培养特色名校工程建设,着力加强拔尖创新型人才培养,学校决定于2013年启动实施卓越人才培养计划,在相关专业组建卓越人才培养试验班。

  卓越班人数由所在学院根据组建班级特点自主确定,原则上最多不超过50人。全面实施导师制,校内导师由具有高级专业技术职称或博士学位的专任教师担任,原则上每位校内导师指导的学生人数最多不超过8人。积极聘请行业企业专家和优秀骨干人员担任校外导师,校外导师与学生的比例原则上不低于1:10。

  卓越班实施小班教学,专业课程原则上以小班授课为主。

  卓越班学生选拔工作,由举办卓越班的学院具体组织实施,坚持“公平、公正、公开”的原则,在学生自愿报名的基础上,以第一学年综合成绩为参照,注重对综合能力、职业素质、从业意愿的考查。

  具体资料请查阅《山东师范大学卓越人才培养计划实施办法(试行)》。

  9、学校对本科生辅修双学位是如何规定的?

  学校实行全日制本科生辅修双学位教育。允许学有余力的学生在学好主修专业的基础上,根据自己兴趣和学校教学条件,可再选择一个分属不同类别的专业作为辅修专业。申报辅修双学位应满足已修必修和限选课程考试成绩平均70分以上的限制要求。本科生辅修双学位教育实行学分制管理。获得主修专业学士学位的前提下,在主修专业规定的修业年限内,修读完辅修双学位专业要求的课程,并取得规定的学分,符合学士学位授予条件,可另授予相应的学位,并单独颁发辅修双学位教育的学位证书;修读完辅修双学位专业要求的课程,并取得规定的学分,学校颁发辅修专业证书。

  具体资料请查阅《山东师范大学本科生辅修双学位教育管理办法》(山东师大校字〔2017〕174号)。

  10、什么是大类招生?如何进行专业分流?

  学校实施“大类招生、二次选拔、分段培养”的人才培养模式。大类招生是指将相同或相近学科门类,通常是同院系的专业合并,按一个大类招生。学生入校后,经过一学年的基础培养,再根据兴趣和双向选择原则进行专业分流。专业分流在大类招生下辖的专业范围内进行,专业分流在第二学期结束后进行。学校根据学生综合成绩排名及学生志愿进行专业分流。自第三学期开始按各自所选专业进行选课。

  具体资料请查阅《山东师范大学大类招生专业分流实施办法》(山东师大校字〔2017〕174号)。

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