2023-04-06 05:34:58 | 中职学校招生网
每所学校的招生简章都是不同的,招生简章既包括了学校的介绍,也有学校最新的招生信息,大家在了解学校时,一定要记得去了解学校最新公布的招生简章,了解学校的招生信息,根据你了解到的信息,判断是否要继续了解学校。
榕江中等职业学校招生电话:见右侧在线客服处
榕江中等职业学校地址:榕江县车江乡三村四组
榕江中等职业学校招生专业
招生专业 | 学制 | 招生人数 |
计算机应用 | 3 | 200 |
设施农业生产技术 | 3 | 100 |
民族音乐与舞蹈 | 3 | 200 |
汽车运用与维修 | 3 | 300 |
城市轨道交通运营管理 | 3 | 200 |
航空服务 | 3 | 50 |
电子技术应用 | 3 | 150 |
榕江中等职业学校办学优势
一、国家助学金
1、凡就读我校的全日制学生,3年学费全免,还可以享受4000元的国家助学金(两年)。
2、凡是建档立卡户学生可享受(1)扶贫专项助学金,标准为1 000元/年; (2)免收教课书费标准为400元/年;(3)免收住宿费,标准为500元/年。
3、为建档立卡户学生开设绿色通道。
4、设置精准扶贫班(30人)。
二、灵活的办学模式和宽广的就业路子
经多年探索,我校形成了自主开办、校际联办、校企合作等多种办学形式。学校积极为毕业生拓宽就业路子,长期与长三角、珠三角、京津塘、川渝等经济发达地区达成劳务外派关系,学生毕业后可以直接就业,工资待遇十分优厚。
三、分类招生考试圆大学梦
就读我校的学生,中职毕业后通过分类招生考试,成绩合格者可升入高等职业院校继续深造。中职学校招生网
四、毕业颁发两证
凡符合条件报读我校的学生,全部免试入学,毕业后经考试合格,可获得毕业证、技能等级证双证书,对就业定薪和个人发展拉高起跑点。
学校的招生简章是同学们了解学校的重要途径,如果学校公布了最新的招生简章,同学们要尽量去了解最新的招生简章,这样你了解到的信息会更具参考价值,更多学校信息,可以关注中职招生网站,最后,小编希望同学们都能找到适合自己的学校。
很多学生了解学校都应该先从学校的招生简章入手,因为这上面包含了学校很多的信息,只要同学们认真查阅完学校的招生简章,相信你对这所学校就已经有一个初步的印象了,每年临近中考的时候,很多学生也在问云南交通技师学院招生简章,那么接下来就带同学们一起来看下吧。
云南交通技师学院简介
云南交通技师学院 (云南省交通高级技工学校)在职职工600余人,其中,专任教师331人,"双师型"教师220人。学院建有德国博世、东风雪铁龙(标致)、云南小松、上海大众、宝马、上海通用等10多个校企合作培训中心(基地),设有汽车驾驶部、安大汽修等5个院办产业。学院下设大理、玉溪、曲靖、昭通3个校区,镇康、绥江2个办学点。开设33个专业,其中高级工、技师专业达21个,在校生1万余人,年短期培训鉴定8000余人,汽车驾驶考试培训每年达15万多人。
学院位于云南昆明安宁市宁湖新区,依山傍水,环境优美,占地1206.3亩,建筑面积23.9万平方米,教职工600余人,"双师型"教师220人,下设汽车应用技术、汽车商务、公路工程应用技术、水路工程应用技术、人文经济等7个教学机构,在玉溪、大理、昭通等地市开设4个分校和3个办学点,开办专业33个,专业覆盖汽车、公路、水运、综合服务等领域,在校生一万余人,就业率连续多年达98%以上。
云南交通技师学院招生专业
专业 | 计划 | 招生对象 | 学制 | 层次 |
汽车检测 | 40 | 初中毕业生 | 4 | 高级工 |
汽车钣金与涂装 | 40 | 初中毕业生 | 4 | 高级工 |
新能源汽车检测与维修 | 120 | 初中毕业生 | 4 | 高级工 |
汽车营销 | 40 | 初中毕业生 | 4 | 高级工 |
汽车装饰与美容 | 40 | 初中毕业生 | 4 | 高级工 |
工程机械运用与维修 | 40 | 初中毕业生 | 4 | 高级工 |
公路工程测量 | 40 | 初中毕业生 | 4 | 高级工 |
现代物流(船舶驾驶方向) | 30 | 初中毕业生 | 4 | 高级工 |
现代物流(船舶轮机方向) | 30 | 初中毕业生 | 4 | 高级工 |
休闲服务与管理 | 40 | 初中毕业生 | 4 | 高级工 |
汽车驾驶(大客车驾驶员方向) | 40 | 高中毕业生 | 3 | 高级工 |
云南交通技师学院招生对象:面向全省招收身体健康的应、往届初、高中毕业生,以及职高、中专、技校相应专业的毕业生,凭毕业证经过面试合格后入学。
云南交通技师学院联系电话(招生就业处):
云南交通技师学院地址:云南昆明安宁市宁湖西路6号
现在的职业学校是有很多的,同学们在面对那么多学校的时候。怎么才能知道哪一所学校是适合自己的,那就需要知道学校的招生简章了,这样可以让同学们筛选出自己比较感兴趣的几个学校,然后在做对比。
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