四川国际标榜职业学院单招录取分数线 自贡倍乐职业学校计算机网络技术专业2022单招简章

2019年四川国际标榜职业学院单招录取分数线

四川国际标榜职业学院2019年单招考试录取分数线暂未公布，预计在2019年4月份公布。九三单招网会密切关注，考生可参考2019年四川国际标榜职业学院各地录取分数线情况。

四川国际标榜职业技术学院录取规则

(一)考生的基础信息由省教育考试院统一采集。

(二)考生最终成绩按文化折算成绩、专业技能测试及加分成绩直接相加计算总分。

(三)学院单独招生工作领导小组根据招生计划、考试人数和考试成绩的总体情况划定普高和中职两类考生的各专业录取最低控制线。在达到最低控制线且政审、体检合格的考生中，分专业、从高分到低分录取，由学院单独招生工作领导小组确定拟录取名单。若某专业一志愿未录取满额，则从未录取且填报有专业服从调配志愿的考生中按照从高分到低分的原则进行录取。

(四)各专业拟录取考生名单在学院网站公示7天，接受社会监督。公示期间愿意放弃本次单独招生录取的考生，须由考生本人到学院招生录取小组签署放弃本次录取的书面文件，逾期不再接受放弃录取申请。在拟录取名单公示期间，如有考生放弃录取，则在未录取的线上考生中择优补充录取。公示期无异议的拟录考生由学院在期满后上报四川省教育考试院核准备案并办理相关录取手续;手续办理完毕后，学院向考生发放录取通知书。

四川国际标榜职业学院优势

学院开放的体制优势，广纳海内外人才，教师年富力强，精力充沛，专业化发展，建立了以“双师素质”教师为主的多元结构教师队伍，副教授以上教师有15人。打造省级重点专业2个，省级示范专业2个;引进非物资文化遗产传承人2人，能工巧匠6人，专职外籍、港台专任教师20名，每年还邀请多名国内外知名专家在校兼职、讲学、开设讲座。中职学校招生网

在实践教学上，学院通过对综合服务实体、校外实训基地、校内实训场所等资源进行整合形成了坊校合一的校企合作模式，通过课程项目实践、仿真综合实践、校外顶岗实践建立分层递进的实践教学体系。

办学特色

二维三分人才培养模式

第一课堂、二课堂、三课堂联动，提升学生综合素质

建立三三教学保障体系

形成“以美与健康提升人的生命品质”为文人特征的校园文化环境

自贡倍乐职业学校计算机网络技术专业2022单招简章

学校介绍

自贡倍乐职业学校是国家级重点中职学校，国家中等职业教育改革发展示范学校。全国职业教育先进单位，全国第二批节约型公共机构示范单位，省级文明单位、省创建文明行业工作先进窗口单位、省级校风示范学校、省级内务管理示范校；是教育部和信息产业部确定的“计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训基地”。是四川省现代学徒制试点学校，自贡市产教融合制度建设试点项目学校，自贡市 “中德合作职业教育项目”试点学校，

  自贡倍乐职业学校位于高新区板仓工业园区旁，距渝昆高速公路自贡站8公里、市中心3.6公里。学校由原自贡市工业学校、自贡市农业学校、自贡市财经学校、自贡市职工中专、自贡市釜溪职业高级中学合并组建而成。位于自贡市国家高新技术开发区，占地33.51万平方米，建筑面积9.12万平方米，交通便利。

计算机网络技术专业介绍

培养目标：主要培养德、智、体、美全面发展，能服务社会主义新农村信息化建设，掌握计算机网络技术的基础知识和基本原理，熟练掌握计算机网络系统的安装、维护、调试、网络互联等技术，具有较强的网络系统维护和网站管理能力，并能快速适应计算机网络技术的发展，全面掌握电子商务的基本理论和相关技术，熟悉网络经济和法律知识并能胜任信息技术处理、商务网站设计、网络管理等高素质的网络技术专门人才。

主干课程：：计算机原理、计算机组装与维修、C语言程序设计、计算机操作系统、网络技术基础、局域网组建与维护、计算机网络安全管理与维护技术、网络服务器配置与管理、路由器交换机配置与管理、构建企业网络、网络综合布线技术、网络测试与故障诊断、网络入侵的检测与防范、数据库原理与SqlServer、VisualBasic、Java程序设计、网页设计制作、多媒体技术等。

职业岗位：网络管理与维护、网络设计与规划、网络设备、安装与调试、网络安全配置、网站设计与维护提升岗位：网络工程师；网络安全工程师；网络管理员；网站设计师；数据库管理员、信息技术教师。

招生对象及要求

  1、应往届初、高中生<毕业生,年龄在14——20周岁。带户口本，<毕业证和成绩单来学校面试报名。

  2、五官端正，身体健康，餍足有关专业面试身高，无显著疤痕，无纹身，无传染性病源,视力正常，无色盲，嗅觉正常。

  3、身高152cm以上，近视不超过380度，脸部没有显著的刀疤和烫坏的疤痕,没有传染性病源，没有纹身就可以报读.

  4、五官端正，面部无显著缺陷，颈部、手臂、无特殊显著疤痕；无皮肤病；无腋臭。

  5、思想进步，遵纪守法，身体健康，适应全日制学习。

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