天府新区信息职业学院辅导员老师好不好 四川省南充师范学校教学质量好不好

天府新区信息职业学院辅导员老师好不好

　　现在家长在学生选学校的时候，有的时候会比较重视学校的老师教的好不好，如果一个学校不论办的有多大或者是校园环境有多好，但是学校的师资力量不行的话，那么就相当于这个学校是失败的。一个学校最终的目的是教书育人，只有教的好能够让学生成才的老师才算真的好老师，那么天府新区信息职业学院辅导员老师好不好呢。学校师资力量天府新区信息职业学院特别重视对教师团队的打造，积极实施人才培养和储备方案。学校坚持择优引进、广纳贤才、突出培养、重点发展、德艺双修的“名师”培养计划，专业学科带头人和骨干教师的队伍日益壮大。学院具有博士学位的教授4名，硕士67名，教师305名。大专以上职称的大学教授，副教授及其他教师占专任教师总数的27%，研究生以上学历占专任教师和双重素质教师总数的25%占专任教师总数的55%。本科以上学历，硕士以上学历的教师占教师总数的20%。教师获得了许多荣誉称号。学校教学模式天府新区信息职业学院遵循高等职业教育和应用型人才成长规律，面向市场需求，以就业为导向，用工匠的精神培养学生的职业技能，以书院的理念塑造学生的人文精神，培养高素质技能型人才。学院坚持“知行合一、产教融合、工学结合”的培养方针;坚持“1+X”证书教育培训模式;坚持专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接;致力把学院办成专业特色鲜明、产业衔接紧密的高等职业教育先锋，建成四川省重要的高新产业技术技能型人才、管理人才和优质兵员的培养基地，为学生开启专升本、专本连读、本硕连读、出国留学直通车。学校辅导员老师好不好这个不用说了，天府新区信息职业学院辅导员老师肯定是非常好的，学院关心关爱一直是学生管理工作中的重中之重，把关心关爱走进教室、走进寝室、走进学生心里是学校一直贯彻的理念，也是学校辅导员老师的工作要求。接下来将进入寒冷的冬天，我们还将从学生就寝、就餐等生活细节着手，做好防寒送温暖的工作，切实落实学生关心关爱工作，为学生营造家一样的生活、学习环境。所以对于天府新区信息职业学院辅导员老师好不好，老师教的怎么样，家长们是完全不需要担心的，学校通过综合教学素质优化与改革引导老师们用最现代化实用的方式给学生传授知识，让学生都能成为真正有用的人。中职学校招生网

四川省南充师范学校教学质量好不好?

　　在很多人的眼中，学校里教学质量是必不可少的一个因素，因为随着经济国际化越来越广泛，为了让自己的孩子以后能够走向世界，长大后能够有更高的竞争力，大家都更愿意选择一所好的学校就读，也就更重视学校的教学质量，毕竟教学质量不好的学生很难够让学生们学到更好的知识和技能，又怎么能保证与其他人相比有更高的竞争力呢?所以小编为了帮助大家选择更好的学校，今天就为大家介绍一下四川省南充师范学校的教学质量到底好吗?也是为了让大家在选择学校的时候有更多的参考。

　　四川省南充师范学校地处高坪区龙门镇，西滨嘉陵江，南邻达成铁路南充东站，东靠南充高坪机场，地理条件优越，交通十分便利。是一所省市两级共管、南充市教育局直属的重点中等职业学校，主要培养具有全日制大专、中专学历的幼儿教师和小学教师。南充师范学校有83年的办学历史，前身是1932年成立的私立南充成达中学。1977年11月，经四川省人民政府批准，成立“四川省南充县师范学校”;1993年南充撤地建市，学校上划市直管，更名为“四川省南充师范学校”。

2001年学校被四川省教育厅、四川省发展计划委员会批准成为具有五年制(大专)招生资格的学校;2002年6月，根据教育部有关文件精神，与西华师范大学联合办学，以南充师范学校为主体，成立了“西华师范大学南充初等教育学院”。2005年通过了四川省教育厅五年制小学教育(学前教育)专业办学水平评估。

　　校园面积103亩，规划用地300亩，建筑总面积7万平方米。现有教学班60个，在校学生3600余人。学校教学仪器设备总价值1500万元，馆藏图书总量15万余册。配有实训中心、钢琴室、语音室、舞蹈教室等各种专业功能室。学校坚持“依法治校、科学管理、提高质量、内涵发展”的发展思路，坚持“重心下移、走动管理、规范办学”的管理理念。师资力量雄厚，现有在编在职教职工135人，其中专任教师111人，均具有本科及以上学历。硕士研究生15人，占专任教师的13%;高级专业技术职务21人，占专任教师的19%;中级专业技术职务25人，占专任教师的23%;双师型教师23人，占专任教师的21%。