成都电子信息学校教学质量好不好

成都电子信息学校教学质量好不好？

　　判断一个学校的教学质量，应该看它的转化率，而不仅仅是高考上线率!国重、省重学校上线率高，那是必须的，但普通学校也不见得差!一个高进高出，一个低进高出，我们应该理性的看待、理性的判断。　　

　　成都电子信息学校于1986年建校，原名双流县职业中学，2006年，为整合双流职教资源，更名为“双流县职业技术教育中心”，为了体现学校办学优势、突出办学特色，2012年1月，更名为成都电子信息学校。自2008年搬入新校以来，实现了跨越式发展，获得了“成都市语言文字工作示范校”、“2008年工作突出职业院校”、“ 全国青少年健康成长教育基地”、“ 成都市2009年度职业教育攻坚工作先进单位”、“四川省教育工作先进集体”。近五年来，师生在各级各类技能竞赛中获得集体和个人奖项200余项。　　

　　2009年9月，成为成都市首批示范性中等职业学校，2010年6月又创建为四川省重点中等职业学校，目前，又顺利跨入第三批“国家改革与发展示范学校”的建设行列。学校占地200.91亩，设备总值3190万元;现有专任教师220名，在校学生4400余名，开设有电子技术应用、机械加工技术、旅游服务与管理、计算机应用、汽车运用与维修、会计、学前教育7个专业。其中电子技术应用、机械加工技术两个专业为省级重点专业，旅游服务与管理专业为市级重点专业。　　

重庆航天职业技术学院教学质量好不好?

　　无论社会发展到什么程度，最需要的就是学习，毕竟学习是进步的阶梯，不仅如此，面对新至上，未成熟的初中生学习才能够抚慰他们的心灵，才能够让他们获得更多的知识和能力，这样才能够在面对社会的时候有足够的把握也有足够的基础，然而选择学校并不是一个非常容易的事情，首先来说，学校的教学质量对于学生而言是第一重要的，毕竟不管在哪个学校，教学质量都不达标，还能期望其他方面能够满足学生的期待吗?所以我们今天就来看看重庆航天职业技术学院的教学质量到底好不好。　　

　　学校已经发展成为重庆市应用型高等教育的“品牌院校”，成为领导调研、院校考察和企业合作的重点院校。 师资力量雄厚。目前学校教职工1000余人，专兼任教师749人，教师中具有副高以上职称的230余名，其中教授38名。教师中具有硕士及以上学位的360余名，其中博士25名，在读博士27名。学校有专业带头人50名，并聘请了5名行业专家作为专业带头人。有骨干教师230余名。专业教师中，具有双师素质的教师428人。聘用企业工程技术人员、能工巧匠552名作为兼职教师，兼职教师资源库中可用总量达1000余名。　　

　　发展区位显要。学校坐落在著名红色旅游胜地重庆市沙坪坝区歌乐山麓，位于重庆大学城东路76号，紧邻重庆大学、重庆师范大学、四川美术学院和重庆医科大学等国家和省级重点高等学府，并与大学城入驻高校实现了优质资源共享。学校地处重庆西部新城核心区，毗邻重庆西永国家综合保税区和世界级笔记本电脑生产基地——重庆微电子产业园、台资信息园和西部现代物流园，惠普、英业达、广达等多家国际国内知名企业汇聚区内并与学院建立了多维度的校企合作关系。学校园校互动、科教并进、产学合作发展的背景极为深厚。　

　　办学特色鲜明。学校坚持“以电子信息为特色，培养先进制造业、现代服务业等技术密集型产业领域一线需要的高素质技能型专门人才，注重应用研发与技术服务”的办学定位，确立了建设“电子信息类高水平特色应用型高等院校”的发展目标，坚守应用类型，根植区域行业，围绕素质教育主题，突出质量公平主线，按照“用电子技术提升先进制造业，借助信息化手段增值现代服务业，由数码艺术发展新兴创意产业”的产业专业对接思路，通过培育专业特色来引领办学特色，开设有与重庆电子信息、汽车摩托车等支柱产业发展相适应的专业52个，建成电子技术、网络技术等11个特色专业群。　　

　　科学的办学定位和特色化的发展路径提高了人才培养质量和就业质量。近年来，学校毕业生就业率在98%以上持续提高，得到国务院就业工作部际联席会议督查组的肯定和高度评价。