2023-03-14 06:49:53 | 中职学校招生网
日前,山东省政府办公厅出台关于加强高中阶段教育改革发展的意见,要求聚焦影响高中阶段学校发展的关键问题,破解体制机制障碍,并要求制定普通高中债务偿还计划,同步推进公办中职学校债务化解工作,推动高中阶段学校多样化发展,满足学生多样化学习需要。
山东要求,严格控制超大规模普通高中学校,新建普通高中规模不得超过60个班。2018年全面消除50人以上普通高中“大班额”,建立健全“大班额”监测和长效防控机制。到2020年,所有普通高中实现办学条件标准化。
山东还要求,落实以政府投入为主、多种渠道筹措经费的普通高中投入机制,完善政府、行业、企业及其他社会力量依法筹集经费的中等职业教育投入机制。严禁以任何形式挪用普通高中学校学费收入。各市、县(市、区)要制定普通高中债务偿还计划,属于2014年年底前发生并已纳入存量地方政府债务清理甄别结果的,应按照地方政府债务管理政策予以偿还;同步推进公办中职学校债务化解工作。
此外,山东还支持普通高中聘用专业人士开设特色课程,所需费用由学校统筹解决,有条件的可纳入财政预算。支持高中阶段学校开展绩效工资制度改革试点,允许在绩效工资内设班主任津贴等项目,体现多劳多得、优绩优酬,切实调动教师的工作积极性。(记者 魏海政)
职校招生网讯 11月20日至21日,由青岛市教育科学研究院与山东省教育科学研究院联合主办的山东省首届STEM教育高峰论坛暨“岛城教育家成长”系列论坛在青岛市实验高级中学举行。山东省教科院副院长李文军、山东省出版传媒股份有限公司副总经理范波出席开幕式并先后致辞,青岛市教育科学研究院副院长于立平主持会议。国内知名专家、学者、校长、教师代表800余人参加本次论坛。
本次论坛形式上采用主旨报告、分论坛、公开课等,围绕“协同创新,构建特色STEM教育生态系统”主题展开研讨。中国教科院国际与比较教育研究所所长、STEM教育研究中心主任王素研究员,北京海淀区教师进修学校校长助理崔琰,山东省教科院STEM协同中心副主任赵亮,分别作“STEM教师能力等级与教师培训”“促进STEM教师专业发展的区域实践”“山东省STEM教育发展报告”主旨报告,对STEM教师培训及教师专业发展作了深入剖析,展示了山东特色STEM教育生态系统的构建框架。中职学校招生网
四个平行论坛24所学校分别围绕“区域推进STEM教育的路径”、“STEM课程建设和校内外合作育人模式”、“STEM教与学方式创新与新高考”、“特色学校建设与教师队伍培养”主题,探讨交流了区域推进STEM教育发展路径、STEM教育课程建设、校内外融合培育复合型创新人才、教育教学方式、教育教师队伍建设、特色STEM学校建设等方面探索、实践经验与策略。
21日,青岛第三十九中学柳艳、北京市博顿创意国际幼儿园李莎汀、青岛市实验高级中学宁磊、青岛八大峡小学殷洁四位老师将分享“STEM背景下的高中生物项目式教学——以《果酒制作——细胞呼吸》为例”、“我的停车场”、“究竟是哪一种淀粉酶?”、“神奇密语”公开课。山东省教科院STEM协同中心将发布《山东省STEM教育项目学校培育工程(试用稿)》,并就构建山东特色STEM教育生态系统的重点、难点问题作出深度剖析。
论坛专家、学者、校长、老师们之间进行思想碰撞,产生共鸣,擦出智慧火花,场面热烈,秩序井然,共同为构建山东特色STEM教育生态系统凝智聚力,献计献策。
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