2023-04-08 11:05:22 | 中职学校招生网
2019年曲靖市三明职业技术学校招生简章
曲靖市三明职业技术学校概况
曲靖市三明职业技术学校是2003年经曲靖市教育局正式批准成立,面向社会招生的一所全日制民办职业学校。学校实行严格、正规、科学的管理。严谨治学,狠抓教学质量,注重素质教育。校训:爱生如子,教之成才;校风:以人为本,育人创新;教风:寓管于教,寓教于乐;学风:学以致用,青胜于蓝。
学校以培养适应新世纪高素质实用型人才为己任,以“管好,教好,就业好”为办学宗旨,以负责推荐学生就业和多次推荐学生就业而成为学生和家长信赖的学校。
曲靖市三明职业技术学院专业介绍
2019年招生计划
招生专业 |
学制 |
学校代码 |
名额 |
专业代码 |
招生对象 |
招生区域 |
三年 |
530D13 |
120 |
1 |
初中毕业生 |
云南省所管辖各 县市、区 |
|
530D13 |
80 |
2 |
||||
530D13 |
80 |
3 |
||||
530D13 |
60 |
10 |
||||
530D13 |
60 |
13 |
曲靖市三明职业技术学院收费标准
学费:符合国家政策的学生可享受三年学费减免(共6000元)。
助学金:符合国家政策的学生两年共享受助学金4000元(连片贫困地区)。
奖学金:政府奖学金4000元,学校奖学金:一等1800元,二等1200元,三等600元。
曲靖市三明职业技术学院招生对象
1、身心健康,品德良好。
2、积极向上,积极学习。
凡符合学校招生条件的学生持户口簿、身份证、2张一寸彩色照片到学校招生就业办公室报名。高中毕业生可在学校网站上报名。
曲靖市三明职业技术学院住宿条件
就读学校的学生,学校免费为每位新生提供被套、盖棉、垫棉、床单、蚊帐、枕套、洗脸盆等价值500元的生活用品,免费提供铁柜子一个(铁柜子须保管好,毕业时退还学校)。学校的住宿条件还是算不错的,该有的设施都是还是配备的比较齐全,整个房间也是空间很大的,利于空气的流通,让学生能够更好的休息。
曲靖市三明职业技术学院食堂情况
食堂的饭菜品种多样,给学生提供了很好的选择,一日3餐均有,饭菜价格优惠。食堂的管理人员管理到位,卫生打扫干净,学生使用的餐盘都是经过高温消毒再投放使用,保证学生的饮食健康安全。
学校周边有曲靖南城门、龙潭公园、曲靖西河公园、麒麟公园、珠江源古镇、曲靖文化体育公园、寥廓公园、白石江公园、鬼城、玉林公园、曲靖市科技馆等地可以让学生在休假期间前去游玩,感受当地文化风俗,提高自身的内涵。
曲靖市三明职业技术学院联系方式招生电话:右侧留言,稍后我们的招生老师会电话联系你
校址:宣威市虹桥街道北云居委会
邮编:655400
学生需要去了解一所学校信息,因为学生需要知道每个学生对于学校的选择都是有所不同的,那么学生就可以从一所学校的简章开始了解。招生简章是同学们了解杭州乔司职业高级中学的一个途径,同学们可以仔细的去阅读观看。
杭州乔司职业高级中学办学情况
杭州市乔司职业高级中学创建于1960年,是一所公办直属省二级中等职业学校。先后获得全国教育规划重点课题实验基地学校、全国“文明风采”大赛优秀学校、浙江省示范性职业学校、浙江省中职德育品牌建设学校、浙江省高水平专业建设单位、杭州市文明校园、杭州市人民满意学校、杭州市智慧教育示范校、余杭区教育管理规范化学校、余杭区模范集体等荣誉称号。
学校坐落于钱江北畔、临平新城南翼的乔司街道,这里“双铁贯通”,交通便利。学校现有师生1800余人,校园环境优美、教育教学设施先进。学校构建起“乔木育人,巧手传人,桥心渡人”的“QIAO立方”校园文化体系,发展学生“强健、正直、精技、善融”为特征的核心素养,致力于培养一批助力实现民族复兴梦想的大国工匠。
杭州乔司职业高级中学招生专业
专业名称 | 学制 | 计划 |
服装设计与工艺 | 3 | 45 |
服装陈列于展示设计(直播经济分析) | 3 | 40 |
服装设计与工艺(中高职一体化五年制班) | 5 | 45 |
服装表演 | 3 | 30 |
美发与形象设计 | 3 | 40 |
建筑工程施工 | 3 | 45 |
建筑工程施工(中高职一体化五年制班) | 5 | 45 |
建筑智能化设备安装与运维(中高职一体化五年制班) | 5 | 30 |
建筑装饰技术(中高职一体化五年制班) | 5 | 45 |
汽车服务与营销(中高职一体化五年制班) | 5 | 35 |
汽车运用与维修 | 3 | 40 |
汽车运用与维修(中高职一体化五年制班) | 5 | 40 |
机械加工技术(智能制造方向) | 3 | 45 |
招生对象:应届初中毕业生;
招生电话:见右侧在线客服处
详细地址:杭州市余杭区乔莫东路101号
每一所学校开设的专业都是不一样的,这是因为学校要开设一个专业,依靠的就是自己本身所拥有的办学条件,例如师资力量、教学设施等等。如果自己并没有可以办学的力量,那么就没有资格开设这个专业。因此,办学条件不同,学校之间开设的专业也是不一样的。
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