2022年泸州天桦中等职业技术学校招生简章 2022年西安综合职业中等专业学校招生简章

2022年泸州天桦中等职业技术学校招生简章

同学们在找学校的时候，要知道我们可以通过学校的招生简章了解到学校的招生专业以及学校的基本简介等等。总的来说招生简章是介绍学校基本情况，是学生了解该学校和进行报考的重要信息，今天小编整理泸州天桦中等职业技术学校的简章，同学们可以了解一下。

泸州天桦中等职业技术学校简介

泸州天桦中等职业技术学校是经泸州市人民政府、泸州市教育局批准的股份制中职学校，前身是全国特大型企业泸天化技工校，它积淀了泸天化技校丰富的办学经验，深厚的校园文化，优秀的师资，以及优良的设备设施。学校改制后，在市、区教育局的管理指导下，做精做强，稳步发展，已成为泸州市知名的中等职业技术学校之一，被誉为现代企业员工的摇篮。

泸州天桦中等职业技术学校专业

泸州天桦中等职业技术学校师资力量

加强班级管理这一中心环节，学校有一批责任心强的班主任教师，全天泡在学生当中，关心学生的学习和生活，关注学生的行为习惯和思想品德，关爱学生的身心健康。班主任还替学生代管生活费，不让学生乱花钱。每个月至少要给家长进行一次电话回访，让家长及时了解学生在校情况，全心全意为学生服好务。

发挥学生主人翁的作用，以校团委、学生会为中心，实施自主管理。形成了一套行之有效的学生自主管理的制度和办法，收到良好的效果。

学校在德育处、班主任、学生会、团委会全天候全过程全方位的管理模式下，全校上下共同努力，形成了良好的学风校风，校园干干净净、整整洁洁，形成了良好的学习和生活环境，学生讲文明、懂礼貌，生动活泼。教学秩序井然，早读课，校园里书声琅琅，课间操整整齐齐，晚自习教学楼安安静静，上课纪律良好。我校教育教学管理受到上级教育部门的肯定和社会、家长的好评。

泸州天桦中等职业技术学校教学目标

教学质量突出，学校以培养合格的现代化企业员工素质为目标，根据职校的特点，教学抓住两个着力点，一方面，把学生良好的品德培养，学生学习习惯、生活习惯、卫生习惯、守纪习惯、文明习惯、合作习惯等行为习惯养成性教育作为教学必修课，为学生就业做人打下坚实的思想基础。另一方面，把学生专业知识和技能的培养，把学生初步动手能力的培养作为重要的教学内容，专业课采用模块教学方法，理论与实作相结合，注重实作，教师在“做中教”，学生在“做中学”，使我校教学质量不断提高。在2008、2009、2010年泸州市举办的技能大赛中，我校的参赛选手全部获奖，成绩十分优秀，受到市、区教育局的表彰。正因为教育教学成绩突出，所以我校毕业学生深受企业的欢迎，都喜欢选用我校毕业生。

这就是泸州市天桦中等职业学校的招生简章了，相信大家看过之后对泸州天桦中等职业技术学校或多或少都有了一些了解了。该校专业齐全，学校设施设备好，是一所很不错的学校，如果对该校有意向的同学可以去学校在详细了解一下。

2022年西安综合职业中等专业学校招生简章

在家长的眼里面，有些觉得职业学校就是差生的聚集地，首先要强调的是，职业学校现在是国家大力发展的一个板块，如果真的那么不堪的话，国家也不会出手，另外现在的职业学校虽然还不完善，但是一直也在进步，对于于没有上到高中的学生来说，职校就是最好的选择。

西安综合职业中等专业学校代码：

西安综合职业中等专业学校(东厅门)招生办电话：见右侧在线客服处

西安综合职业中等专业学校(兴庆校区)招生办电话：见右侧在线客服处

西安综合职业中等专业学校地址

东厅门校区地址：西安市东厅门85号(柏树林十字向东100米)

兴庆校区地址：西安市东关南街卧龙巷1号(兴庆公园西门向西100米)中职学校招生网

西安综合职业中等专业学校助学政策

1.免学费：农村(含县、镇)学生或者城市家庭困难学生三年学费全部免除。

2.国家助学金：在校的一、二年级家庭经济困难的学生可以申请获得每年2000元的国家助学金。

3.品学兼优的学生可以获得国家奖学金6000元整。

西安综合职业中等专业学校招生简章

西安综合职业中等专业学校概况

西安综合职业中等专业学校是碑林区唯一一所公办国家级重点学校，已成为陕西省信息化、现代化、专业化的示范重点学校。集学历教育和职业技能培训为一体，被省、市授予教育培训示范定点单位。

学校是碑林区唯一的公办职业学校，国家级重点职业中专。占地面积约68亩，学生1000余人，教职工112人，开设有7个专业，其中中专学历专业7个，中高职五年制(3+2)连读大专专业4个。近年来，多次荣获省、市、区职业教育先进单位，赢得了良好的社会声誉。

西安综合职业中等专业学校办学理念

学校秉承“面向学生，面向社会，面向未来”的办学理念，坚持“铸专业品牌，创一流职校”的办学目标，紧密围绕“就业有优势，创业有本领，升学有基础，发展有潜力”的育人定位，推动专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与工作过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，就业教育与升学教育对接，着力多元化培养具有职业核心能力的技能型人才。

没有考上高中，有的家长是花钱花关系给娃娃争取上高中的名额，小编想说，分数没有达到普高录取分数线的，不管你的关系有多硬，注册的同样是职业学校的学籍，这个是改变不了的事实，而且基础不好的学生上高中由于课程难度陡增，更容易出现抑郁厌学的情绪，也不知道家长的这番行为到底是为了自己的面子还是真的和学生商量好的。