山东莱阳卫生学校录取分数线 2022年山东师范大学教育学院学前教育专业招生

山东莱阳卫生学校2019年录取分数线

山东莱阳卫生学校2019年录取分数线暂未公布，预计在2019年6月份公布。以往数据表明中职学校在划定录取分数线时，通常以考生当地普高招生分数线为基准分数线，考生可参考2018年山东普高及普通高中录取分数线情况。

学校办学条件优越，教学设施先进、齐全，设备总值达600余万元。现有标准化专用实验室48个，实验准备室13个，解剖、病理、中药浸渍等各种精致标本陈列室5个，各种标本数量之多、种类之全、制作之精细，在同类学校中堪称一流。医学检验、病理检验、医学影像、药剂等骨干专业的仪器配备在全省乃至全国同类学校处于领先地位。教学现代化程度日益增高，所有教室均安装投影机设备和闭路电视系统，所有教研室均配备计算机。语音室、计算机室、多媒体教室配备优良，充分满足教学需要。图书馆藏书15万余册，各种期刊350余种，内设先进的电子阅览室，使用面积3500平方米，为广大师生的教学、临床与科研工作提供了强有力的信息服务。

学校一贯重视师资队伍建设，努力造就一支政治素质过硬、业务水平精良、教书育人、为人师表的教师队伍。在现有的130名专任教师中，高级讲师54名，另外有实验师11名。近20年来，共由75名教师主编、参编全国和全省中等卫校统编教材20多部，出版专著15步。先后有17名教师参与了卫生部94颁布和卫生职业教育指导委员会2001年颁布的各专业教学计划与教学大纲编写工作。

以上就是小编整理的山东普高及普通高中录取分数线，考生可根据自己的分数来选择报读学校。学生只要考到学校录取的分数就可以直接被录取的。山东地区的学生可以多多了解一下，在考完试之后，才能知道自己大概考了多少分。

2022年山东师范大学教育学院学前教育专业招生

山东师范大学教育学院学前教育专业2022年招生信息是怎么样的？这是很多想要报读该校的同学都很想要知道的问题，下面，网络小编针对学校的专业招生信息做了如下介绍，希望能对同学们有所帮助.

一、基本信息

二、专业简介

学前教育专业的学前智育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

三、主要课程

马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、硕士生英语、教育学、心理学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、教育学原理、中外教育史专题、教育科研方法论、教育心理学基础、教育社会学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6–8周。

四、招生要求

1、外语语种：英语专业要求考生的外语应试语种为英语;其他专业考生不限制语种。

2、体检标准：按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学[2003]3号)及有关补充规定执行。

3、体育教育专业按专业成绩依次录取，专业成绩相同的，优先录取高考成绩高的考生。/4、社会体育指导与管理专业按高考成绩从高到低依次录取，出现平行分时，优先录取专业成绩高的考生。

5、录取工作结束后，在山东师范大学本科招生网站公布录取结果。

五、培养目标

1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;

2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;

4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;

5.了解学前教育理论的发展动态。

六、就业方向

学前教育专业在我国学前教育是基础教育的组成部分，是终身教育的奠基阶段，大脑科学证明，早期经验影响大脑结构，学前教育为人的终身发展打下基础，为提高国民素质社会发展提高社会人力资源水平做基础性贡献，价值有巨大的隐蔽性。培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。主要到托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的工作。

七、学前教育专业小知识

学前教育学成为一门独立的科学，首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1～7岁儿童的教育机构，1840年命名为幼儿园(Kindergarten)。福禄贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容和方法。他认为儿童的发展是渐进的过程，教育应适合儿童的发展，教育应以儿童的自主活动为基础。他重视游戏的教育价值，把游戏作为幼儿园的主要活动，还设计了一套游戏和教学材料。

以上内容就是有关山东师范大学教育学院学前教育专业招生方面的全部信息了，若同学们或者家长朋友还有疑问，可以通过网站右侧的联系方式向我们的专业老师进行咨询。中职学校招生网