成都电子信息学校教学质量好不好 德宏师范高等专科学校教学质量好不好

成都电子信息学校教学质量好不好？

　　判断一个学校的教学质量，应该看它的转化率，而不仅仅是高考上线率!国重、省重学校上线率高，那是必须的，但普通学校也不见得差!一个高进高出，一个低进高出，我们应该理性的看待、理性的判断。　　

　　成都电子信息学校于1986年建校，原名双流县职业中学，2006年，为整合双流职教资源，更名为“双流县职业技术教育中心”，为了体现学校办学优势、突出办学特色，2012年1月，更名为成都电子信息学校。自2008年搬入新校以来，实现了跨越式发展，获得了“成都市语言文字工作示范校”、“2008年工作突出职业院校”、“ 全国青少年健康成长教育基地”、“ 成都市2009年度职业教育攻坚工作先进单位”、“四川省教育工作先进集体”。近五年来，师生在各级各类技能竞赛中获得集体和个人奖项200余项。　　

　　2009年9月，成为成都市首批示范性中等职业学校，2010年6月又创建为四川省重点中等职业学校，目前，又顺利跨入第三批“国家改革与发展示范学校”的建设行列。学校占地200.91亩，设备总值3190万元;现有专任教师220名，在校学生4400余名，开设有电子技术应用、机械加工技术、旅游服务与管理、计算机应用、汽车运用与维修、会计、学前教育7个专业。其中电子技术应用、机械加工技术两个专业为省级重点专业，旅游服务与管理专业为市级重点专业。　　

德宏师范高等专科学校教学质量好不好？

　　学校的教学质量到底好不好?这是大家都密切关注的问题，毕竟几乎所有的学生在学校学习的时候还是很认真的，很想获得更多的知识和技能，为以后的就业奠定良好的基础，而毫无疑问，一个学校的教学质量无疑是最大的保障。虽然学习是很辛苦，可是只要老师比较好，同时教育模式好，那么相信不管怎么说还是非常不错的。能够有很好的学习效果。那么我们今天就来看看德宏师范高等专科学校教学质量好不好吧!　　

　　学校具有一支治学严谨、科研基础扎实、展开优势明显的师资队伍。现有教职工387人，其中专兼职教员297人，其中教授6人，副教授及同级职称56人，博士研讨生8人(含在读)，硕士研讨生199人(含在读)，省级教学团队一个。学校具有齐全的现代化教学设备。　　

　　现有计算机网络教室9个，入网计算机1000多台;多功用电教室38个，共3780座;多功用语音室4个，共244座;有心理实验室、微格教室、财会模仿实验室，双向视频教室;有实验大楼两栋，配备电工实验室、理化生实验室、农艺实验室;　　

　　有艺术大楼一栋，建有影像资料演展厅、琴房、画室、雕塑厅、练功房等;有校外实训基地52个，校内实训基地32个，学校图书馆现有纸质图书50万册。学校还建有温馨开阔的餐厅及学生公寓，为学生提供了良好的学习生活环境。