2022年山东济宁艺术学校招生简章 2022年山东体育学院特殊教育专业招生

2022年山东济宁艺术学校招生简章

不少家长都在考虑学生中考后选择就读什么学校，报读什么专业。为了让更多的家长些能够了解，小编为同学们整理的山东济宁艺术学校招生简章，供同学们参考。

山东济宁艺术学校专业名单：音乐表演、美术教育、装饰艺术设计、舞蹈表演。

山东济宁艺术学校招生计划

山东济宁艺术学校助学政策

学院严格按照国家政策办学，每年投入300万元开展国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学院奖学金、就业标兵评选表彰活动，同时设立勤工助学岗位，全力帮扶经济困难学生完成学业;同时，经济困难学生按照国家政策可办理助学贷款。

山东济宁艺术学校简介

山东省济宁艺术学校创建于1958年，1985年被批准为国家正式中专艺术学校，占地面积75亩，校舍建筑面积19000平方米，现有教职工100人，其中高级职称21人，中级职称64人。学校现位于济宁市中区常青路15号，拥有教学楼，图书楼、综合楼、学生公寓、餐厅、礼堂及配套完善的生活服务设施，建有高标准的计算机房、多媒体电教室、

语音教室、舞蹈练功厅、专用琴房、画室等，教学设施齐全、设备仪器先进，信息化程度高，教学、管理手段实现了现代化、科学化。学校师资力量雄厚，设置专业门类齐全，教育现设有音乐教育、音乐表演、美术教育、装饰艺术设计、舞蹈表演五个专业。经省政府批准，于2000年正式招收初中起点的大专班。艺术学校在市政府的领导下，

在社会各界的关心和支持下已经走过了十八个春秋，学校特设：音乐、舞蹈、幼师、美术、播音主持、模特表演、曲艺、戏曲等八大专业。即大专部，中专部，高考、中考及少儿辅导等，多学科多层次的综合学校。学校师资力量雄厚，教学设施一流，还特聘国内一大批国家级实力派艺术家为客座教授，定期来校讲学。

学校坚持以教育创新为先导，以教学实践为中心，以培养“先做人后学艺”德艺双馨人才为宗旨。不段创新办学理念，提高学生适应社会的能力，学校每年参加省、市大型演出一百多场。学校十分重视升学及就业自1998年以来，学校多名学生考入中央音乐学院、中央民族大学、北京舞蹈学院、山东艺术学院、四川音乐学院、上海戏剧学院、

山东师范大学、曲阜师范大学、徐州师范学院、淮南师范学院、南京艺术学院、西南民族大学、济宁大学等高等院校。学校十分重视安置就业，专门成立了学生安置中心，现已和北京二炮文工团、黄山二炮文工团、沈阳二炮文工团、济南军区二十六、二十、五十四军文工团，烟台歌舞剧院、寿光晨鸣集团、

北京福田汽车制造厂文工团等各大单位建立了长期合作关系。安置率达到100%。如今飞艺术学校正以崭新的姿态，奏响艺术教育的雄壮凯歌，与文化名师，东方圣城济宁一起腾飞，一起实现新的发展，新的跨越，全校师生将会更加努力，谱写新的乐章，以艺术事业的繁荣昌盛做出更大贡献。

以上是小编为同学们整理的山东济宁艺术学校招生简章，同学们可以选择一下专业和了解下学校的简介，想了解更多新闻资讯，可进入中职招生网了解更多详情。

2022年山东体育学院特殊教育专业招生

山东体育学院特殊教育专业2022年招生信息是怎么样的？这是很多想要报读该校的同学都很想要知道的问题，下面，网络小编针对学校的专业招生信息做了如下介绍，希望能对同学们有所帮助.

一、基本信息

二、专业简介

特殊教育专业是指使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行的旨在达到一般和特殊培养目标的教育。也就是说，让特殊需要的儿童怎样才能像正常儿童一样学习各种知识与技能，怎样帮助他们建立自信，怎样发现，培养天才儿童，这些都是特殊教育学的研究范畴。培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。

三、主要课程

特殊教育学、特殊儿童评估、特殊儿童病理学、教育听力学、特殊儿童早期干预、特殊学校教材教法、残疾儿童康复教育、心理测量及特殊学校实践、特殊教育导论、儿童发展心理学、特殊儿童教育诊断与评估、学前特殊儿童心理与教育、积极行为支持、特殊儿童早期干预、特殊儿童个别化教育与教学、学前融合教育理论与实践、特殊儿童班级管理、思想道德与法律基础、军事理论、马克思主义哲学与经济学概论、毛泽东思想与中国特色社会主义理论、中国近现代史、形势与政策、体育、大学英语等。

四、招生要求

1.招生机构：学校成立由院长及有关部门负责人组成的招生工作领导小组，负责本校招生工作，并设立招生办公室，具体组织和实施招生工作。招生纪律监察工作由本校纪委负责。

2.招生政策：按照《关于印发<2022年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法的通知》、《山东省2022年普通高等学校体育专业招生工作实施方案》等文件精神执行。

3.外语语种：英语专业只招英语语种考生，其它专业不限外语应试语种，但所有学生入校后要统一编入英语教学班学习(学校不对非英语语种的学生单独开设语言课程)。

4.体检标准：按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学[2003]3号)及有关补充规定执行。

五、培养目标

1.掌握评估各类特殊儿童的基本方法;

2.具有进行特殊教育实际工作、科研或管理的基本能力;

3.熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规;

4.了解特殊教育的理论前沿和发展动态;

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

六、就业方向

特殊教育专业培养适应时代要求和特殊教育发展需要，热爱学前特殊教育事业，具有良好的职业道德修养，具备高尚的社会责任感，养成人道、平等、博爱、融合、专业的特殊教育理念，具备扎实的学前教育和特殊教育的知识技能与较强的教学实践能力，学生毕业后可以到幼儿园、儿童福利院、特殊教育学校学前班及其他特殊教育机构从事学前特殊儿童教育、康复、咨询工作，也可以到企业从事特殊儿童用品开发，还可以到民政、残联机构做行政管理工作。

七、特殊教育专业小知识

服务社会目标

在服务社会方面要求毕业生具备编制和实施学校教育、教学方案的初步能力;具备促进普通学校班级内“有特殊教育需要儿童”学习和发展的基本能力;掌握康复与训练的基本知识和基本技能，具有从事残疾人康复与训练的能力;形成热爱特殊教育、尊重特殊儿童的品德和对残疾人工作的热情;熟悉国家和地方学校教育、特殊教育及残疾人保障的方针、政策和法规，具有服务与管理的基本能力。

科学研究目标

不仅专业教师需要有科学研究的能力和任务，而且培养出来的专业人才也需要具备科研的能力和承担科研任务。在特殊教育科学研究方面，要求毕业生能够了解特殊教育理论的发展动态，掌握数据查询、文献检索的基本方法，具备从事教育科学研究的基本能力。

以上内容就是有关山东体育学院特殊教育专业招生方面的全部信息了，若同学们或者家长朋友还有疑问，可以通过网站右侧的联系方式向我们的专业老师进行咨询。