重庆北碚职业教育中心学校好不好 青岛西海岸新区特殊教育中心2023年怎么样,好不好进

重庆北碚职业教育中心学校好不好

问：重庆市北碚职业教育中心怎么样、好不好?

答：重庆市北碚职业教育中心很好。重庆市北碚职业教育中心是国家级重点中职学校和国家中等职业教育改革发展示范学校，是北碚区唯一的公办中职学校。

重庆市北碚职业教育中心简介

学校前身是著名学者、爱国教育家、社会活动家梁漱溟先生1940年创办的勉仁文学院，后改建为重庆勉仁职业中学。2003年，在各级领导的关怀下，充分整合职业教育资源，与重庆市朝阳职业中学、北碚电子职业中学、北碚梅花山职业中学、四川仪表中学等五所学校，共同组建为重庆市北碚职业教育中心。2006年被确定为国家级重点职业学校，2012年6月4日成为教育部批准的第二批国家改革发展示范中等职业学校立项建设学校。

重庆市北碚职业教育中心师资力量

学校占地322亩，在城区有南、北两个校区。教职工338人，专任教师253人，19个专业，在校生为5355人。教学实训设备总值4588万元，校园网全覆盖，124个实训室，1953个实训工位。学校坚持就业和升学并重的办学之路，近年3000多名学生走进大学殿堂。2020年高考，上线率100%，本科上线81人，其中38人被重庆师范大学录取。

重庆市北碚职业教育中心办学情况

学校坚持以“重庆特色，全国示范”为办学目标，“以服务为宗旨，以就业为导向，面向社会，面向市场”的办学思想为指导，以“自强不息 追求卓越”的办学精神为动力，注重特色建设，努力打造鲜明的办学特色，成为全国有影响力的职业教育品牌。

学校继承和发扬梁淑溟先生“勉仁”文化精髓，提出“勉人弘业”的办学理念，建设了理念文化、视觉文化、行为文化、环境文化四个识别系统，打造“勉仁”校园文化，构建了“主题模块推进式勉仁德育模式”，形成了德育工作长效机制，积极培养“德技双馨，身心双健”的职业技能人才。先进理念引领特色发展，学校形成了“诚信明礼，崇实求真”的校风;“勉人勉己，仁心教人”的教风;“尚技尚能，勤勉乐学”的学风。

了解上文的信息之后，知道了学校怎么样、好不好的信息。重庆市北碚职业教育中心综合实力强，教学经验丰富，教学质量高，给学生提供优质的教学条件与教学设备，让学生可以学到专业技能知识，学校的生活设施也十分完善，基本可以满足学生的日常所需，很多学生愿意选择这所学校。

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学生在选择学校的时候，总希望自己能够选择一所实力不错的学校就读。让自己在学习到良好的专业技能同时，能够有个良好的就业保障。所以在选择学校的时候，很多学生都会搜索了解学校的整体口碑如何，让自己轻松选择一所好的学校就读，为自己的未来找到一个好的起点。

青岛西海岸新区特殊教育中心办学成绩

青岛西海岸新区特殊教育中心秉持“因为你在，所以我在”的学校精神，以“关注每一个，温暖每一天，让每一个生命自由舒展”为办学理念，围绕“办与孩子心灵最近的学校，育能独立生活的人”的办学目标，打造“成长教育”办学品牌，构建成长教育课程体系，深化“1+3”教育模式改革，为每一个学生提供适合的教育。

学校先后荣获山东省特殊教育先进学校、青岛市残疾人之家、青岛市特殊教育先进集体、青岛市规范化学校、青岛市艺术教育先进单位、青岛市语言文字工作达标校、青岛市文明校园、青岛市四星级阳光校园、青岛市高水平现代化学校等荣誉称号。

青岛西海岸新区特殊教育中心办学历史

青岛西海岸新区特殊教育中心是青岛西海岸新区教育和体育局直属的一所十五年一贯制公办培智学校，学校位于新区灵山卫街道办事处郑戈庄路1760号，始建于1986年。

学校前身为胶南县聋哑学校，位于原胶南县第四职业高级中学院内(大村镇)，1988年10月迁至原胶南县胶河路73号;1991年1月，胶南县撤县改市，学校更名为胶南市聋哑学校;2012年12月，胶南市与黄岛区合并为新的青岛市黄岛区，2013年8月，学校亦更名为青岛市黄岛区特殊教育中心;2014年6月青岛西海岸新区设立，2017年2月，学校更名为青岛西海岸新区特殊教育中心。2021年10月迁至现址。

学校主要承担新区义务教育阶段智力残疾学生、自闭症学生的教育、康复工作以及全区随班就读残疾学生指导、送教服务等工作。学校现有教职工54人，学生148人，其中送教上门学生15名，教学班20个。学校占地31319平方米，建筑面积19222平方米。中职学校招生网

青岛西海岸新区特殊教育中心培养情况

西海岸新区特殊教育中心是青岛西海岸新区教体局直属的一所十五年一贯制培智学校。学校始建于1986年，日前搬迁至郑戈庄路1760号新校园。学校建筑面积1.92万㎡，投资1.38亿元，主要承担新区适龄智力残疾学生、自闭症学生的教育和康复工作以及全区随班就读残疾学生指导、送教服务等工作。

西海岸新区特殊教育中心以特色活动开展、特色课程建设、特色班级主题建设等为抓手，以“开放式教育”为主线，同时依托感觉统合训练室、心理咨询室、自闭症训练室、康复教室、瑜伽室、美术教室等10个专业功能室，以感觉统合治疗、言语治疗、心理治疗、美术治疗和音乐疗育、运动训练等促进学生各方面能力发展。

很多家长在给学生找学校的时候都喜欢去问亲戚问朋友，这是一个很大的错误，你的亲戚朋友是专业的嘛?每个人，即便是同一件事情，观点也是不一样的，所以不要到处去问别人的意见，每个人说一个想法，那么你采纳谁的?对吧!所以找学校，自己去学校考察，去感受，这种学校的风气和状态是装不出来的。