重庆航天职业技术学院教学质量好不好 贵州省罗甸中等职业学校好不好

重庆航天职业技术学院教学质量好不好?

　　无论社会发展到什么程度，最需要的就是学习，毕竟学习是进步的阶梯，不仅如此，面对新至上，未成熟的初中生学习才能够抚慰他们的心灵，才能够让他们获得更多的知识和能力，这样才能够在面对社会的时候有足够的把握也有足够的基础，然而选择学校并不是一个非常容易的事情，首先来说，学校的教学质量对于学生而言是第一重要的，毕竟不管在哪个学校，教学质量都不达标，还能期望其他方面能够满足学生的期待吗?所以我们今天就来看看重庆航天职业技术学院的教学质量到底好不好。　　

　　学校已经发展成为重庆市应用型高等教育的“品牌院校”，成为领导调研、院校考察和企业合作的重点院校。 师资力量雄厚。目前学校教职工1000余人，专兼任教师749人，教师中具有副高以上职称的230余名，其中教授38名。教师中具有硕士及以上学位的360余名，其中博士25名，在读博士27名。学校有专业带头人50名，并聘请了5名行业专家作为专业带头人。有骨干教师230余名。专业教师中，具有双师素质的教师428人。聘用企业工程技术人员、能工巧匠552名作为兼职教师，兼职教师资源库中可用总量达1000余名。　　

　　发展区位显要。学校坐落在著名红色旅游胜地重庆市沙坪坝区歌乐山麓，位于重庆大学城东路76号，紧邻重庆大学、重庆师范大学、四川美术学院和重庆医科大学等国家和省级重点高等学府，并与大学城入驻高校实现了优质资源共享。学校地处重庆西部新城核心区，毗邻重庆西永国家综合保税区和世界级笔记本电脑生产基地——重庆微电子产业园、台资信息园和西部现代物流园，惠普、英业达、广达等多家国际国内知名企业汇聚区内并与学院建立了多维度的校企合作关系。学校园校互动、科教并进、产学合作发展的背景极为深厚。　

　　办学特色鲜明。学校坚持“以电子信息为特色，培养先进制造业、现代服务业等技术密集型产业领域一线需要的高素质技能型专门人才，注重应用研发与技术服务”的办学定位，确立了建设“电子信息类高水平特色应用型高等院校”的发展目标，坚守应用类型，根植区域行业，围绕素质教育主题，突出质量公平主线，按照“用电子技术提升先进制造业，借助信息化手段增值现代服务业，由数码艺术发展新兴创意产业”的产业专业对接思路，通过培育专业特色来引领办学特色，开设有与重庆电子信息、汽车摩托车等支柱产业发展相适应的专业52个，建成电子技术、网络技术等11个特色专业群。　　

　　科学的办学定位和特色化的发展路径提高了人才培养质量和就业质量。近年来，学校毕业生就业率在98%以上持续提高，得到国务院就业工作部际联席会议督查组的肯定和高度评价。

中职学校招生网

贵州省罗甸中等职业学校好不好

　　贵州省罗甸中等职业学校好不好?这个问题就比较因人而异了，对于不同的人来说会有不同的答案。下面来详细说一下贵州省罗甸中等职业学校好不好的情况。

　　罗甸县中等职业学校，创办于1987年，2000年被评为省级重点职校，2005年被评为国家级重点职校。校园占地面积128亩，环境幽雅、人文管理，是莘莘学子求学成才的理想乐园。

　　学校师资力量雄厚，现有在岗教职员工170人，专任教师148人，高级职称教师17人，中级职称教师45人;双师型教师69人;外聘兼职教师20人。学校教学设备设施齐备，有计算机实训室、电子技术实训室、旅游服务实训室、玉石加工车间等实训室共41个;校外实训基地20多家，涉农专业实训基地280亩。学校抢抓贵州省教育“9十3”计划中职“百校大战”项目学校建设机遇，投入资金近1亿元全面实施校园扩建工程，学校办学能力迅速增强。

　　学校同时是“罗甸县劳动就业培训中心”、“黔南州贫困地区农村劳动力转移就业培训‘雨露计划’项目教学点”、“黔南州农村劳动力转移就业培训‘阳光工程’教学点”等多类培训基地，年培训3000人以上。另外，我校还是中央广播电视大学“黔南州广播电视大学罗甸工站”、奥鹏远程教育“贵州省罗甸中等职业学校奥鹏学习中心”，开展成人教育。

　　上面说到的就是贵州省罗甸中等职业学校好不好的回答，大家看见后相信已经清楚了，好是肯定好的，不然为什么会有这么多朋友来询问这个学校，对吧。我相信同学们到了这个学校后一定会学到想学的技能，毕业以后也会找到工作的。希望大家踊跃报名。