2023-04-15 22:58:07 | 中职学校招生网
不知从何时起,外界对学校实力的评价有了多重指标,除了师资力量,办校经验,地理位置外,还有校风校纪。毕竟,在大多数朋友眼中看来,职业技术学院的学子来自五湖四海,与普通高中相比,学生管理会面临更大挑战。为了让孩子学到傍身之技,家长们在参考职业技术学校时,会格外侧重学校的管理措施。问:重庆云阳职业教育中心怎么样?好不好?那么,想了解重庆云阳职业教育中心好不好、怎么样?为了方便大家了解与此相关的内容,职校教育网小编为您整理了以下内容进行答疑解惑,供大家参考学习,希望对您有所帮助。
答:重庆云阳职业教育中心是一所集中职学历教育、各类中短期技能培训、成人教育、职业技能鉴定于一体的重点中等职业学校,是国家中等职业教育改革发展示范学校计划项目建设单位(全国1000所,重庆市仅30所)。
重庆云阳职业教育中心办学规模
目前开设有机械制造、信息技术、旅游服务、土木工程、服装纺织等5个专业大类共19个专业,同时还开设涵盖所有专业大类的对口升学班。每年开展针对农村劳动力转移、下岗职工就业与再就业、扶贫等技能培训18000余人次。是重庆三峡学院专本科函授站,现有专本科函授学员729人。是重庆三峡学院专本科函授站,现有专本科函授学员729人。学校拥有3400余万元的教学设备,能满足学生实训需求。
重庆云阳职业教育中心订单培养
与福建荣誉酒店集团、国信机场服务有限公司、深圳至诚高尔夫有限公司、福建斯得雅公司等70多家企业开展了校企合作,实行订单培养;近两年与重庆国梁建设(集团)有限公司、中国移动云阳分公司等20多家企业签订了师生校外实训基地协议;与重庆三峡职业技术学院、重庆城市管理职业学院等5所高职院校开展了联合办学;与广达集团、海尔集团、创维集团、华硕集团等30多家企业签订了就业安置合同,就业安置率98%。学生毕业zheng和职业资格证“双证书”获取率99%,高考升学率2013年98.7%,2014年99%。
重庆云阳职业教育中心办学理念
学校坚持“以质量求生存,以创新谋发展,以品质创一流”为办学理念,以“依法治校,和谐兴校,特色立校,品牌强校”为治校方略,以“提升内涵,打造特色,树立品牌,服务社会”为办学目标,在“予仁而巧”主题文化的统领下,加强职场文化建设,将优xiu的企业、行业文化因子引入校园,让学生在充满职场氛围的环境下感受企业氛围,感知企业文化,感悟企业精神,接受职场熏陶,积极主动地参与各项“职场活动”,成为职场的小主人。
对于重庆云阳职业教育中心的办学情况,相信大家有了一个基础的了解,学校的好坏情况是相对学生们来说的,能够培养好自己,带给大家良好的环境的院校才是对大家来说最好的。想要就读好的院校,是需要大家结合自身条件去不断挑选的,只有各项条件比对准确才能做出好的选择。
不论是上世纪八九十年代,還是现如今二十一世纪,就业全是报考专业的最后目地。只不过是,在飞速发展的今日,就业变成了一大生态环境问题。为完成专业对口就业的美好愿望,许多学生都将报名眼光锁住在岗位职业技术学校上。终究,根据近些年高等职业院校发布的就业数据信息所知,技能人才更易完成大学毕业即就业的美好愿望。 对于职校专业的选择,大多数同学会提前对学校专业做了解,下文是选校网老师针对四川广元师范学校计算机教育专业怎么样?这个问题为大家整理了以下解答,供大家了解查看!那么,想了解四川广元师范学校计算机教育教育好不好?为了方便大家了解与此相关的内容,职校教育网小编为您整理了以下内容进行答疑解惑,供大家参考学习,希望对您有所帮助。
广元师范学校简介:
广元师范学校的前身为发端于1902年、创办于1937年,受国家教委表彰的全国百所先进师范学校之一。学校具有百年师范办学传统,人文气息浓郁,文化积淀丰厚。1938年8月张澜先生(新中国第一届中央人民政府副主席)视察学校,向全校师生诠释的“智、仁、勇”教育思想,成为数代师生发愤自雄一往无前的奋斗理想。
广元师范学校专业:初等教育、计算机教育、学前教育、环境艺术设计、音乐教育、美术教育、涉外旅游。中职学校招生网
计算机教育专业介绍
培养标准:培养具有良好的科学素养,能较好地、系统地掌握计算机软硬件与应用的基本理论、基本知识和基本技能,特别是软件、数据库、网络和多媒体等实用技术;了解并适应计算机学科的新发展,有较强的动手能力和设计能力;熟练掌握现代教育技术,能够胜任小学、幼儿园计算机教育和教学工作,以及能在企事业、教育和行政管理等单位和部门从事计算机应用、维护、教学、研究和开发等工作的技术型、实用型高级专门人才。
教学课程:教育学、心理学、课程与教学论、C语言程序设计、数据结构概论、Photoshop平面设计、Flash 动画制作、C#程序设计、计算机组装与维护、网页制作、数据库基础、计算机网络技术、UML基础、机器人、网络管理与组网工程、操作系统原理与Linux、C# .net Web开发。
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