2022年南京工程高等职业学校招生简章 2022年即墨特殊教育中心招生简章

2022年南京工程高等职业学校招生简章

关于学校的招生简章是很多家长和同学想要了解的，毕竟看了招生简章就知道学校的大楷信息，也就知道自己是否适合就读该校。不少家长都在考虑学生中考后选择就读什么学校，报读什么专业。为了让更多的家长些能够了解，小编为同学们整理的南京工程高等职业学校招生简章，供同学们参考。

南京工程高等职业学校专业名单：建筑工程、电子工程、信息工程、商务管理。

南京工程高等职业学校招生计划

南京工程高等职业学校助学政策

学院严格按照国家政策办学，每年投入300万元开展国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学院奖学金、就业标兵评选表彰活动，同时设立勤工助学岗位，全力帮扶经济困难学生完成学业;同时，经济困难学生按照国家政策可办理助学贷款。

南京工程高等职业学校简介

江苏省南京工程高等职业学校是教育厅直属的五年制高等职业学校，是国家中等职业教育改革发展示范学校、教育部首批教育信息化试点学校、全国中等职业学校校长联席会议成员校、国家级重点职业学校、江苏省高水平示范职业学校、江苏省青少年科学教育特色学校、江苏省高水平现代化职业学校、江苏省首批职业教育课程改革实验学校。2014年被教育部授予“全国教育系统先进集体”称号。

学校始建于1956年，前身为华东地质职工学校，1979年迁址中山门外麒麟门，成立地质技工学校，1998年，学校增加普通中专教育，建名南京工程学校，2002年划归江苏省教育厅管理，次年调整升格为五年制高等职业学校，同时增挂江苏联合职业技术学院南京工程分院。 学校坐落于风景秀丽的南京钟山风景区，毗邻仙林大学城，占地面积350亩，校舍面积16万平方米，

现有全日制在校生11000余人，教职工500余人，实验实训场所面积8万平方米，实验实训设备总值9000多万元，是江苏省五年高职教育开展最早、规模最大的公办院校之一。学校现有专任教师300余人，高级职称教师占31.16%，“双师型”教师占96%，硕士及以上教师占40.6%，行业企业聘任教师占36.4%。拥有省级专业带头人11名、省级“青蓝工程”骨干教师1名、

江苏省职业教育领军人才培养对象2名，江苏省“333”人才1名，省级"教学能手"能手5名，省级金牌教练17名，国家级金牌教练4名，全国及江苏省德育先进个人2名，全国及江苏省职业教育先进个人2名，全国技术能手1名，省级优秀教学团队2个，省级名师工作室1个。2013年获2个省职教教学成果特等奖，获2个全国职教教学成果二等奖。学校坚持开放式办学理念，积极开展全方位、

多层次的国际交流与合作。先后与英国、新西兰、澳大利亚、瑞士、印度、新加坡、韩国等国家和地区开展多种形式的合作交流，进一步拓展技能型人才的培养途径。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。南工人紧抓职业教育和行业发展机遇，积极探索“后示范”建设新路，厚德强能，求是创新，积极发挥改革创新、提高质量、办出特色的示范作用，为推进现代职业教育改革发展而努力奋斗!

选择学校的时候需要了解的学校是比较多的，只有对学校了解以后才能知道自己适合什么样的学校就读。以上是小编为同学们整理的南京工程高等职业学校招生简章，同学们可以选择一下专业和了解下学校的简介，想了解更多新闻资讯，可进入中职招生网了解更多详情。

2022年即墨特殊教育中心招生简章

在填报志愿时，全面的考虑应该是学校、专业并重。填报志愿时，到底是以学校为主，还是以专业为主呢，这要因人而异，不能一概而论，也没有标准答案。而考生自身实际和人生规划方向才是寻找答案的出发点。下面小编整理了即墨特殊教育中心招生简章，同学们可以借鉴一下。

即墨特殊教育中心招生专业：美术、音乐、律动、常识、康复

即墨特殊教育中心招生计划

即墨特殊教育中心助学政策

零学费入学，根据国家相关政策，学生免学费入学，上学期间不用缴纳学费。

即墨特殊教育中心地址：青岛市即墨市文化路136号

即墨特殊教育中心简介

即墨市特殊教育中心位于市区文化路136号，是一所市教体局直属全日制寄宿学校，学制为9年一贯制。2007年7月，学校承建了即墨市残疾儿童康复中心;9月建成学生劳动基地，并与龙山成人学校联合开办聋人成人高中教育，从而形成了残疾儿童学前--小学--初中--职业培训的特教体系。

学校占地面积 1313平方米，有教学办公综合楼一座，建筑面积2300平方米。现有9个教学班，在校学生63人，教职工28人。 多年来，在市教体局的正确领导下，学校围绕“为听障儿童的未来奠基”这一中心，牢固树立质量加特色两种意识，着力抓好改革办学模式，健全制度管理和加强硬件建设三个环节。

学校坚持“爱心、耐心引领成长，成人、成才回报社会”的育人理念，不断加强教师队伍建设，学校先后被授予青岛市特殊教育先进学校、青岛市残疾人之家，即墨市教书育人先进单位、师德建设先进单位、年度综合考核先进单位等荣誉称号60余项，70余篇论文在市级以上刊物发表或获奖。

学校注重学生持续发展。以听力语言康复教学为突破口，教学质量不断提高，2006年5月，成功承办了“青岛市听障教育城乡均衡发展教育教学改革研讨会”。即墨市特教中心全体干部教师正恪守“不守摊子求发展，团结进取创名牌”的宗旨，凝心聚力，乘势快上，为把学校办成即墨教育的一面鲜艳旗帜、青岛特教的示范窗口而努力奋斗!

于港仕 男，党支部书记 校长，中共党员，小学高级教师，1991年7月毕业于山东昌乐特师，本科学历。先后有4篇论文在省级以上刊物发表或获奖，连续4年被评为即墨市先进工作者和教体局机关先进工作者，2006年被评为即墨市优秀教育工作者。

林雪云女，副校长，中共党员，小学一级教师，1993年7月毕业于山东昌乐特师，专科学历，现任教社会课。出示过青岛市教学研究课，论文《加强朗读感悟训练，提高聋生语文实践能力》、《贴近学生实际 做好德育工作》发表于《山东特教》，被评为即墨市优秀教师、中小学德育工作先进个人、扶残助残先进个人、优秀党务工作者等。

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