2023-04-17 14:57:04 | 中职学校招生网
教学质量,相信很多家长就特别关心这个问题,很多学校也非常关注教学质量,因为这是学校发展比较重要的指标。有一个好的教学质量,学生才更有可能提高自己的成绩,才有机会让孩子更加全面的发展。那么学校教学质量到底好不好呢?下面我们就一起来了解一下吧。
东国教育位于成都市锦江区,毗邻四川大学(本部)、四川师范大学(本部)、四川音乐学院(本部),拥有丰富的高校教育资讯及教师资源。同时与川师附中、成都七中嘉祥外国语学校、川大附中等知名学校共享最优质的教育资源。
东国教育是经上级主管部门批准并备案的教育机构,专业从事高中文化教育、高考强化训练专题研究及推广、高考特色教案研发。我们历经14年的沉淀积累,不断发展壮大,先后组建了高考文化冲刺班、高考文化签约班、高中借读签约班、高考艺体文化签约班、高考教研室。
精心打造了一支德学双修、善教技精、结构合理、充满活力的高素质师资队伍,专门担任我校高考文化教学培训,潜心研究了一套专门针对文化基础不扎实考生的教学体系,同时也研发了一套独特的高中文化教学方法,让学生在快乐学习中取得优异的成绩。
自办学以来,东国教育以“德”为核心,秉承“勤奋、求实、高效、创新”的东国教育精神,坚持“以人为本、成功精彩”的办学理念,精雕细琢,培养人才。依托优质教育资源因材施教、分层教学、尊重个性、突出特色,着力培养高考优秀人才。
在当前这个经济发展的异常迅速的时代,毫无意外每一个人都要找到自己的准确定位,初中毕业的同学们,如果成绩好自然可以就读一所不错的高中学校,可是如果成绩不太好,那么就只能选择一个好一点的职业学校学习专业技能了。龙里县中等职业学校学校在发展过程中,主动适应市场,大力推进校企合作培养模式,抓实招生就业工作。培养了许多优秀的专业人才,那么,龙里县中等职业学校设置的专业怎么样、专业设置如何?希望能对大家提供参考和帮助!那么,想了解龙里县中等职业学校设置的教育好不好、教育设置如何??为了方便大家了解与此相关的内容,职校教育网小编为您整理了以下内容进行答疑解惑,供大家参考学习,希望对您有所帮助。
龙里县中等职业学校简介
贵州省龙里中等职业学校是省级重点示范职业高级中学,全国“科技兴农先进学校”、“全国德育工作先进学校”、“国家星火带头人培训基地”、“贵州省科普实训基地”、“贵州省普法先进单位”、“贵州省安全文明学校”、黔南州“劳动力转移培训先进单位”、黔南州“全民健身活动先进单位”。
龙里中等职业学校创建于1983年,前身为龙里县农业中学,学校办学目标为传播和推广农业先进技术培养农业技术人才;为适应社会发展和市场经济的需要,2003年学校更名为龙里中等职业学校,办学目标更适应县域经济发展的需求,传播和推广的技术更为广泛和全面,现在学校培养的人才有现代农艺、电子技术、机械加工技术、汽车维修技术、服装制作技术、焊接技术、建筑技术、学前教育等。目前,学校占地面积236亩,建筑面积16800平方米,各专业实验实训室20多个,计算机400多台,图书18.5万册,种植基地30余亩。学校现有教职工138人,其中专任教师123人。近三年来,县财政共投入资金近2260万元用于学校征地扩建、修建实训楼、学生公寓、运动场、添置设施设备、购置图书仪器、添置学生课桌、实训基地建设等,校园面貌发生较大改变,学校基础设施能力建设进一步增强。
龙里县中等职业学校开设专业:汽车运用与维修、机电技术应用、机械加工技术、信息服务与管理、酒店服务与管理、服装制作、物流服务与管理、计算机应用。
学校招生计划:
专业名称学制招生人数汽车运用与维修3年150人机电技术应用3年150人机械加工技术3年100人信息服务与管理3年120人酒店服务与管理3年100人服装制作3年80人物流服务与管理3年110人计算机应用3年130人
汽车运用与维修介绍
培养目标:
培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。
主要课程:
汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统 、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。
具备技能:
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:力学、机械工程、金属工艺学等基本理论和基本知识;掌握汽车及发动机构造及原理;具备对汽车及各部件、总成进行性能测试和分析的基本知识和基本技能;具有制订汽车制造及维修工艺及操作的基本能力;具有对汽车常见故障的判断和检测的初步能力;具备汽车技术服务的基本能力;具备企业技术经济分析和生产经营管理的初步能力。中职学校招生网
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