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四川邮电职业技术学院单招录取分数线 四川国际标榜职业学院单招录取分数线

2023-03-15 09:42:35 | 中职学校招生网

2019年四川邮电职业技术学院单招录取分数线

四川邮电职业技术学院2019年单招考试录取分数线暂未公布。九三单招网会密切关注,考生可参考2019年四川邮电职业技术学院各地录取分数线情况。

四川邮电职业技术学院2019年单招各专业分数线

通信技术、物联网应用技术移动通信技术、网络系统管理、信息安全技术和市场营销等19个专业,建有一批国家重点专业、省级重点专业和省级精品课程。现有全日制本专科学生4000余人。包括与四川师范大学、四川省通信产业服务有限公司联合培养的高端技术技能型本科生,火箭军定向培养直招士官生,武警定向培养直招士官生,一专学生,二专学生。

校企融合发展,实践环境优越。

学院拥有与通信运营企业同步的实验实训环境,教学仪器设备总值7988万元,生均使用的仪器设备值超过1.8万元。建有三网融合、移动通信、网络应用光纤通信和市场营销5个综合实训平台,以及号码百事通和校园WLAN2个生产性实习基地,建有4G、软交换、下一代互联网和信息安全等实验实训室70余个,校外实习基地150余个。

人才结构科学,师资力量强大。

学院建立了结构科学合理的“两结合三师”教师队伍(即专兼结合、校企结合,教师不仅是教师、工程师,又是培训师),拥有由教授和副教授领衔、工学结合、实践经验丰富的教学团队,“双师”素质教师超过90%;有工信部通信行业职业技能鉴定专家;聘请了多名通信运营企业高管担任名誉教授、客座教授。

学生就业率高,就业质量好。

学院重视学生综合素质和职业能力培养,毕业生深受用人单位欢迎,得到企业和社会的高度认可。中国电信、中国移动、中国联通和中国通服等企业的各分公司纷纷与学院开展学生“订单”培养。多年来,学院毕业生就业率超过98%,专业对口率达到80%以上。

专业优势突出,服务能力显著。

有国家批准的通信职业技能鉴定站(邮电188站),四川省安全生产监督管理局授权的安全生产培训中心、思科网络技术学院、H3C网络学院。有北京邮电大学网络学院四川学习中心、重庆邮电大学四川函授站、西南财经大学教学点等机构。学院面向邮电通信与信息企业员工开展职业培训、技能鉴定及资格认证工作,目前年培训、技能鉴定及认证量超过10万人日。

国际交流广泛,中外合作办学。

学院与美国纽约州立大学坎顿学院合作开展“会计”专业人才合作培养,先后与德国F+U萨克森国际职业培训中心、美国常青藤技术社区学院东北学院、新加坡南洋理工学院、英国布鲁克赫斯特学院等高等院校和国际教育培训机构开展交流合作,开展教师培训和学生访学。

学院秉承近60年的优良办学传统,努力实现“让每一个学生成才,使每一个邮电通信与信息企业使用我们的毕业生;让每一个员工提升,为每一个邮电通信与信息企业员工提供终身教育服务。”做优做精学历教育,做大做强培训业务,努力“成为一流的邮电通信与信息教育服务专家”。

2019年四川国际标榜职业学院单招录取分数线

四川国际标榜职业学院2019年单招考试录取分数线暂未公布,预计在2019年4月份公布。九三单招网会密切关注,考生可参考2019年四川国际标榜职业学院各地录取分数线情况。

四川国际标榜职业技术学院录取规则

(一)考生的基础信息由省教育考试院统一采集。

(二)考生最终成绩按文化折算成绩、专业技能测试及加分成绩直接相加计算总分。

(三)学院单独招生工作领导小组根据招生计划、考试人数和考试成绩的总体情况划定普高和中职两类考生的各专业录取最低控制线。在达到最低控制线且政审、体检合格的考生中,分专业、从高分到低分录取,由学院单独招生工作领导小组确定拟录取名单。若某专业一志愿未录取满额,则从未录取且填报有专业服从调配志愿的考生中按照从高分到低分的原则进行录取。

(四)各专业拟录取考生名单在学院网站公示7天,接受社会监督。公示期间愿意放弃本次单独招生录取的考生,须由考生本人到学院招生录取小组签署放弃本次录取的书面文件,逾期不再接受放弃录取申请。在拟录取名单公示期间,如有考生放弃录取,则在未录取的线上考生中择优补充录取。公示期无异议的拟录考生由学院在期满后上报四川省教育考试院核准备案并办理相关录取手续;手续办理完毕后,学院向考生发放录取通知书。

四川国际标榜职业学院优势

学院开放的体制优势,广纳海内外人才,教师年富力强,精力充沛,专业化发展,建立了以“双师素质”教师为主的多元结构教师队伍,副教授以上教师有15人。打造省级重点专业2个,省级示范专业2个;引进非物资文化遗产传承人2人,能工巧匠6人,专职外籍、港台专任教师20名,每年还邀请多名国内外知名专家在校兼职、讲学、开设讲座。中职学校招生网

在实践教学上,学院通过对综合服务实体、校外实训基地、校内实训场所等资源进行整合形成了坊校合一的校企合作模式,通过课程项目实践、仿真综合实践、校外顶岗实践建立分层递进的实践教学体系。

办学特色

二维三分人才培养模式

第一课堂、二课堂、三课堂联动,提升学生综合素质

建立三三教学保障体系

形成“以美与健康提升人的生命品质”为文人特征的校园文化环境

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