2023-04-20 01:03:23 | 中职学校招生网
初中生和家长决定就读新都区卫校以后,如何挑选一所办学资质强,办学历史悠久的学校是需要考虑很多方方面面的事。清华大学的校长我国著名的教育学家梅贻琦曾说过“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”意思是“一个大学之所以成为大学,并不在于它有多少幢大楼,而在于它有多少个大师”。除了师资学校的建校历史和办学资质也很重要,十年树木,百年树人。可见一所资历悠久名师荟萃的学校对孩子的未来多么的重要。现在小编为大家盘点新都区卫校建校历史|办学资历怎么样?
一、新都区卫校的建校历史
1.建校历史:学校成立于1984年,是成都市最早开办职业教育的学校之一,2001年被确认为四川省重点中等职业学校。
2.办学性质:成都市现代制造职业技术学校是成都市新都区教育局直属的国家级重点公办中等职业学校。
3.办学规模:学校占地面积112107.22平方米,建筑面积78030.22平方米,其中教学及辅助用房7563.2平方米,校内实训用房面积16815.04平方米,学生宿舍面积18405.8平方米。
4.师资力量:学校现有专任教师240人,其中公共基础课教师106人,专业课教师134人,行业企业兼职专任教师26人,专任教师中骨干教师85名,“双师型”教师117人,“双师型”教师比例居成都市前列。
二、新都区卫校教育的发展历史
我国近代新都区卫校高等教育制度,开始于1902年颁布的《壬寅学制》,该学制将医学归入艺科,1912年南京临时政府颁布《大学令》规定医学专修科分两等级,一是招收高中毕业生(二年制),另一是招收初中毕业生(三年制)。1922年北洋政府公布《壬戌学制》规定专科学校学制三年。1940年中国医科大学成立,学制为四年,随后成立的一批医学校校学制大多为三年(如新四军军医学校等)。建国初期1951年政务院颁布《关于改革学制的决定》,这是新中国建立后颁布的第一个学制。高等医学教育在保留六年制学制之外,开始大量发展二或三年制的医学专科。文化大革命时期1966到1969年,医学校校全面停止招生达4年之久。1970年才开始试点招生,1971年正式招三年制(医学)的工农兵学员。据1985年统计,全国中等医学学校有507所,1949~1985年共毕业学生118.2万人。1988年国家决定在15所院校试办7年制医学教育,21世纪初开办8年制医学教育,形成了我国医学教育学制学位体系复杂多样、多种学制并存的现状。
三、新都区卫校办学资质
新都区卫校通常分为公办新都区卫校和民办新都区卫校,公办新都区卫校由政府财政拨款。民办新都区卫校是指国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会依法举办的学校或其他教育机构。多数公办新都区卫校招生,对学生的考试成绩都有一定的要求,一些比较好的公办新都区卫校,在学生成绩方面要求可能会更高一些,民办新都区卫校相对来说,对学生成绩要求较低。民办新都区卫校通常在办学环境、教学条件、实训设备方面会大力投入,这也是民办新都区卫校优于公办新都区卫校的地方了,因为很多公办新都区卫校办学年龄比较久了,学校环境相对比较老旧,包括设施设备也一样,而民办新都区卫校大多办学年龄比较小,加上为了与公办新都区卫校竞争生源,需要在某一方面做的更好,更突出,所以,在办学环境、条件和设备方面,民办新都区卫校是很舍得下血本的。
成都市卫生学校,是经国家教育部备案,四川教育局备案,涵盖工学、理学、管理学、经济学、文学、艺术、农学、医学等多学科综合发展的全日制、综合性、应用技术型普通高等院校,面向全国统一招生,在校生规模18000余人。
学校秉承“修德、技精、勤思、协作”的校训,围绕“授人以渔,能力为本”的教育理念,践行“用明天的主流技术培养今天的人才”的宗旨,在“倾力打造成都重点护理学院”办学愿景的指引下,致力于培养具有能适应生产、建设、服务和管理需要的应用技术型人才。
学校注重对学生综合职业能力、专业技能、创业能力及全面素质的培养,各专业的教学面向职业群,使学生具有较强的跨岗位能力,以适应社会的需求,鲜明地突出了职业定向性、能力本位性、社会适应性、素质综合性的特色。
根据学生的特点和兴趣爱好开设第二课堂,组建有篮球队、足球队、礼仪队、舞蹈队、文学社、书法兴趣小组、计算机兴趣小组等。学校重视学生生活娱乐设施建设,学生宿舍宽敞明亮,每个寝室均自带卫生间、电话,公寓式管理,学生食堂干净整洁,为学生提供可口的饭菜与舒适的环境,学校建有标准足球场、排球场、羽毛球场、风雨篮球场、健身房等,学生课余生活丰富多彩。
学校官网:https://www.zhixiaoxinxi.com/
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