初中毕业女生读卫校有前途吗 青白江卫校师资力量如何|教学质量好吗

初中毕业女生读卫校有前途吗?

　　人人都会希望自己人生一帆风顺，在将来能够有前途。社会竞争愈演愈烈，就业压力空前巨大，初中毕业女生读什么学校选择什么行业能够提高竞争力更有前途?是对于初中毕业的女生和家长来说最为关注的问题。其实初中毕业女生读卫校能够在就业时减少阻力，获得更多机会，从而使自己的人生更有前途。下文就将从初中毕业女生为什么要读卫校?、初中毕业女生卫校学习内容、初中毕女业生读卫校就业发展方向三方面来为学生和家长解答心中的疑虑。

　　一、初中毕业女生为什么要读卫校?

　　1.初中毕业女生读卫校可获得个人提升

　　卫校护理专业是为整个医疗事业培养具备科学素养、高职业能力同时拥有与人沟通交流，生活积极向上，人生目标明确的护理专业人才，能适应各个医院，社区卫生服务中心、健康中心的工作。初中毕业女生就读卫校护理专业能在职业的培养目标下树立正确的世界观、人生观、价值观;提高个人素养，培养同情心、责任心，成为充满正能量的专业人才。

　　2. 初中毕业女生读卫校能获得较好的人生道路中职学校招生网

　　从职业道路看，女生初中毕业读卫校，毕业可获得中专毕业证书，可参加事业单位统一招考，许多县级市的医院、乡镇卫生院、社区卫生服务中心都有招收名额，有的岗位带有编制，所以初中毕业女生读卫校具有进入体制内的机会。　　

　　二、初中起点/卫校学习培训内容和方案

　　1.初中起点/卫校将学习的基础课程：数学、外语、语文、历史、地理、计算机等。

　　2.初中起点/卫校将学习的专业课程：生理学、生物化学、病原微生物及免疫学基础、病理学、药理学、预防医学、护理伦理学、护理心理学、健康评估、基础护理学、护理管理学、内科护理学等。

　　3初中起点/校将进行的专业培训：临床医学见习、养老机构见习、临床实习培训等。

　　4初中起点/卫校将考取的证书：国家护士职业资格证书、健康咨询师证书、育婴师证书、护理员证书、计算机等级证书、英语等级证书、汽车驾驶证等。

　　三、初中毕女业生读卫校就业发展方向

　　1.女生读卫校/就业单位：医院、健康中心、医药公司、社区健康服务中心、口腔诊所、美容机构等。

　　2.女生读卫校/岗位方向：口腔护士、医药代表、医疗器械销售、美容机构前台、导医、手术室护士、临床协调员。

　　3.女生读卫校/薪资待遇：3500-10000/月，购买五险，有的单位还会购买住房公积金。

　　4.女生读卫校/考证评职称：健康咨询管理师证书、养老护理员等证书、助产士证书。晋升护师/主管护师/副主任主管护师/主任主管护师。

　　初中毕业女生读卫校职业发展清晰，只要在校掌握专业知识，在行业中有干劲就能取得优异的人生成绩，赢得自己的前途。

青白江卫校师资力量如何|教学质量好吗

　　任何青白江卫校的好坏最关键的问题是质量。教学质量是教育的生命线。而提高办学质量最关键的是教师，教师队伍建设是关键。教师队伍的整体水平标志着一所职业学校的办学水平。师资队伍质量的高低，是职业教育教学质量的根本保证，师资队伍建设得好坏，是决定学生培养质量的决定性因素。下文小编为家长和初中生总结青白江卫校师资力量如何|教学质量好吗?

　　一、青白江卫校基本情况

　　1.办学资质：学校是四川省经济和信息化厅主管，四川省财政全额拔款的高等职业教育机构。

　　2. 校区规模：学院占地面积9万余平方米，建筑面积8万余平方米。在册学生3500余人，年职业培训规模达2000人次

　　3. 办学荣誉：学校是国家级高技能人才培训基地、四川省高技能人才培训基地、成都市技能人才培训基地。先后获得四川省高技能人才培训突出贡献集体奖、四川省油气化工“十二五”发展先进单位等荣誉近百项。

　　二、师资力量怎么样

　　★ 师资建设：学院高度重视师资队伍建设，不断加强师资队伍建设，强化了竞争激励机制，优化了师资队伍结构。经过多年来的建设和发展，已形成了一支数量与办学规模相适应、水平与学科专业建设相适应、素质与人才培养目标相适应的结构优化、富有活力、敬业爱岗、具有创新精神和团队精神，适应高等职业教育发展需要的双师型教师队伍。

　　★ 师资力量：现有专职教师150余人，具有本科学历以上的占任课教师总数的94%，具有初中级职称教师占教师总数63.5%，副高级以上职称教师占教师总数11.12%。

　　三、青白江卫校教学质量

　　1.专业学制：三年制/五年制

　　2. 特色教学：学院不断探索办学体制机制创新，深化具有化工特色的人才培养模式改革，持续提高人才培养质量，为国家“一带一路”战略、四川省“7+3”产业发展规划、五大新兴产业、五大先导型服务产业和成都医学城校地合作等提供了有力的人才支撑。

　　3. 特色实训：学院为实现学校的办学目标，确保人才培养质量，学校非常重视实训教学条件建设。学校教学、实训、科研仪器设备资产总值2181万元，其中2016年新增教学设备606万元，生均教学设备值达0.11万元

　　4. 特色管理：学院创新学生管理模式，通过购买社会服务引进先进管理团队，实行物业服务外包与学校行政管理紧密结合的管理模式。学生行为举止规范、宿舍管理整洁有序、课堂秩序井然，校风学风持续向更好方向发展，具有一定的推广价值。

　　自古以来名师出高徒，虎父无犬子。初中生选择合适自己的职业学校一定要重视学校的师资力量和教学质量。技能的学习和掌握最重要的就是师傅技艺的高低，所以广大家长和初中生一定要对此引起重视。