探访山东高考阅卷现场：共223.96余万份 山东省招考院发布关于调整山东省高等教育自学考试专业名称和代码的通知

探访山东高考阅卷现场：共223.96余万份 高中教师成评卷主力军

　　职校招生网讯 6月18日，山东省教育厅、省教育招生考试院举行了2019年普通高考评卷工作媒体开放日活动。省教育厅一级巡视员张志勇，省教育招生考试院院长张琳出席，省教育招生考试院副院长张志刚介绍了今年高考评卷总体情况，五个学科组的评卷专家分别介绍了评卷情况。

　　张志勇介绍说，高考评卷工作，让家长考生放心的“五个底气”来源于精良的队伍、严明的纪律、专业的精准、培训的到位和技术的支撑，通过严密的组织领导、系统科学的工作流程、完善的质量保障体系，确保高考评卷工作“给一分有理，扣一分有据”。

　　山大、山师两个评卷点 全省2687人评2239608份试卷

　　今年我省夏季高考评阅试卷总数约2239608份，其中语文、数学、外语3科均为559902份，文科综合为237042份，理科综合为322860份。

　　职校招生网在现场了解到，今年所有科目选择题部分完全由计算机按照设定的程序自动评阅，评卷时间为6月9日至12日。非选择题部分由人工网上评阅，评卷时间为6月11日至20日，评卷点设在山东大学、山东师范大学。其中，山东大学负责评阅语文、数学和理科综合科目，山东师范大学负责评阅外语和文科综合科目。

　　今年聘请评卷员2687人。其中语文770人、数学550人、外语420人、理科综合497人、文科综合450人。评卷教师主要由3部分构成，今年评卷员中高中教师占49.7%，是评卷的主力军。

　　评卷教师主要由3部分构成。学科领域内的知名专家和教授，他们可以说是本学科的权威，领导本学科评卷的组织实施，主要担任学科评卷组长、质检组长、大组长等关键岗位。高校高中优秀教师、骨干教师，政治素质高、业务能力强，大多有丰富的评卷或质检经验。他们是评卷的骨干力量，也担负着题组长、质检员等重要职责。近年来，高中教师的比例一直得到充分保障，今年评卷员中高中教师占49.7%，是评卷的主力军。此外，少量经过严格选拔的本学科具有“助教、助研、助管”经历的硕士研究生及博士研究生，也参加评卷工作，他们负责客观性较强的题目评阅。

　　高考评卷所有题目均为“双评” 评卷老师上岗前要培训试评

　　据悉，今年高考评卷所有题目均为“双评”，考生答卷会随机分发给题组的两位评卷教师。评卷教师既不知道这道答题还发给哪位教师评阅，也不知道另外一位教师打了多少分，更不知道这是哪位同学的试卷。如果两位教师的评分超过设定的误差值，就会被系统自动判定为无效评阅，需要找第三位教师重新评阅或提交组长仲裁，部分客观性较强的题目已经做到了双评零误差，就是说两位老师的打分必须一致才能通过。

　　另一方面，在评卷过程中加强人工质检环节。评卷期间，实行双渠道质检。一是各学科评卷组内部的学科组、质检组、题组、题小组4级质检管理模式，加强学科组内部的质量检查。二是省评卷办公室向各学科组派出省派质检组，独立开展质量检查工作，监控评卷质量。

　　评分细则是评卷的直接依据，评分细则的科学与否直接关系到评卷质量。评分细则制定的整个过程，学科组长、质检组长、质检员，题大组长以及省派质检员全部参加，其中既有高校学科专家，又有教学经验丰富的中学名师。制定过程中，严格按照评分参考，进行充分讨论、细化，并且充分考虑不同的解法，保证不同解法赋分的公平性。评分细则的充分讨论、科学制定为评卷工作高质量完成打下了坚实基础。

　　另外，评卷教师上岗前要进行培训和试评，对此有一套完善的方案。确定合理的样卷数量、参加人员、试评流程、培训方案等，采用三级培训试评方案，从学科组长、质检组长、大组长到小组长再到全体评卷员，每个参与评卷的人员都要参加培训和试评；严格按照要求，充分保障培训及试评时间，时间至少为1天，保障充分掌握网上评卷操作流程和评分细则；重点加强评卷员对评分细则掌握的培训，通过讲解、讨论、试评、再培训的过程，使评卷教师真正吃透评分细则，做到合格上岗。（职校招生网李舒啸）中职学校招生网

山东省招考院发布关于调整山东省高等教育自学考试专业名称和代码的通知

　　职校招生网讯 7月27日，山东省招考院发布了关于调整山东省高等教育自学考试专业名称和代码的通知。详情如下文。

　　各市及胜利石油管理局招生（考试）办公室（院、中心）、自学考试办公室、各专业主考院校：

　　为贯彻落实《教育部办公厅关于印发<高等教育自学考试专业设置实施细则>和<高等教育自学考试开考专业清单>的通知》（教职成厅[2018]1号）精神，规范自学考试专业设置，根据我省实际情况对高等教育自学考试开考专业进行相应调整，现将有关事项通知如下：

　　一、为保证专业调整工作的平稳过渡，本次专业调整仅限专业代码和专业名称调整，专业计划和主考院校均不做调整，具体调整内容详见附件1、附件2。

　　二、自2018年12月1日起，原专业名称和专业代码不再接收新考生报考，新、老考生均须按照调整后的专业名称和专业代码办理报考手续，按照原专业计划选择报考课程。报考合并专业的新考生可自行选择合并前的专业计划报考。待全国自考专业规范公布后，再进行相关专业计划的调整和课程对顶。

　　三、2019年1月1日以后申请毕业的考生，全省统一按照调整后的专业名称和专业代码办理毕业证书。2019年1月1日至2021年6月30日专业调整过渡期间，如考生个人申请，也可以按原专业名称和专业代码申请办理毕业证。2021年7月1日起停止办理原专业名称和专业代码毕业证书。

　　四、为实现高等教育自学考试开考专业与国家继续教育专业目录协调统一，有利于考生今后的升学就业，建议考生按调整后的专业名称和专业代码申请办理毕业证书。

　　请各单位收到本通知后，及时向县（市、区）考试机构、助学院校、考生广泛宣传，加强业务沟通、协调，妥善安排此次专业调整事宜，维护考生合法权益，保障本次专业调整的顺利实施。

　　附件：1.山东省高等教育自学考试专业调整表（专科）

　　2.山东省高等教育自学考试专业调整表（本科）

　　山东省教育招生考试院

　　2018年7月22日