黑龙江中医药大学护理专业好不好 贵阳护理专业好不好就业

黑龙江中医药大学护理专业好不好

最近有同学在咨询黑龙江中医药大学怎么样，好不好呢?格尔卫校网的小编专门收集整理了一些关于黑龙江中医药大学护理学专业的相关信息，下面大家一起来了解一下到底是怎么样的呢，希望以下内容对同学们有所帮助!

黑龙江中医药大学始建于1954年，经半个多世纪的建设与发展，学校已成为具有较高教学、科研、医疗水平，在国内外有一定影响的高等中医药院校，现为黑龙江省重点建设的高水平大学。学校于2004年获得全国首批教育部本科教学工作水平评估优秀结论，2007年全国首家通过教育部本科中医学专业认证单位，2008年被确定为国家中医临床研究基地建设单位，2009年晋升全国精神文明建设工作先进单位。

学校地处风光秀丽的北国名城哈尔滨市，校园环境优雅，绿树成荫，建筑风格独特，中西合璧，教学主楼和礼堂为典雅的欧式建筑，属国家级保护建筑;校园内21尊古代著名中医药学家雕像以及“经方小道”等，形成了独具特色的中医药文化园——“大医之路”。

护理学 (本科类 )

(四年制本科)(含助产方向)培养目标：本专业培养具有护理基本知识、基础理论和基本技能，德、智、体、美全面发展、综合素质高、知识结构合理、基础扎实、知识面宽、适应能力强，具有创新精神和实践能力，能从事临床护理、护理管理、护理教学、护理科研的复合型和应用型高级护理专门人才。毕业后主要从事中西医临床护理及护理教学、科研工作。

培养要求：本专业要求学生熟悉中医学和现代医学的基础理论和基本知识，系统掌握中医护理学和现代护理学的基本理论和临床护理技能，具有对临床各科常见病、多发病及急、危、重症进行专科护理和整体护理的能力。具有创新意识和独立获取新知识的能力;具有良好的心理素质，能应用沟通技巧建立协调的人际关系，具有一定的护理管理、护理科研的能力，掌握一门外语，基础外语达到大学外语四级水平，具有阅读本专业外文文献的能力。全部课程和毕业考试成绩合格者准予毕业。

主干课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、药理学、诊断学、护理学基础、中医护理学、中医内科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、内科学、临床护理学。

学制、授予学位：学制为四年，授予医学学士学位。

硕、博士招生及培养情况：2006年获得硕士学位授予权。

专业特点、优势和建设情况：护理学专业创建于1985年，是全国中医药院校开办高等护理教育的首家。1999年起招收本科学生，目前在校学生457名，已有300余人获学士学位。多年来，护理专业着眼于21世纪护理人才的培养目标，以转变护理教育观念为核心，以素质教育为根本，建立以人的健康为中心的课程设置模式，既突出护理特点，注重临床实践能力的培养，又突出祖国传统医学的特点，将中医护理理论与先进的护理模式相结合，使学生能熟练运用中、西两套护理方法为患者提供全面、有效、高层次的护理服务。经过近二十年的发展,本专业已在学科队伍、课程建设、教材建设、实验室建设及教学科研等诸方面取得了显著的成绩。

总之，选择学校，专业，主要看适不适合自己，适合自己的才是最好的。想要了解更多关于黑龙江中医药大学的信息，可以在下方给我们留言，我们会在第一时间跟你联系!

贵阳护理专业好不好就业？

最近有同学在咨询贵阳地区护理专业怎么样，好不好就业呢?格尔卫校网的小编专门收集整理了一些关于贵阳护理专业就业方向和就业前景的相关信息，下面大家一起来了解一下到底是怎么样的呢，希望以下内容对同学们有所帮助!

专业介绍

专业培养适应我国社会主义现代化建设与卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展的，掌握护理学的理论、知识、技能以及对人类身心健康进行预防和护理的 高素质、高水平的高级护理人才。学生在具备医学理论知识的基础上，掌握医学基础知识和护理专科知识、技能及一定的人文社会科学知识。

就业方向

学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。

就业前景

随着人民生活水平的不断提高，就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所，就业前景十分广阔。

护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，应予以重点扶持。

世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。

按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而目前全国1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要 求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。目前我国护士总数为130.78万人，医生总数为209.97万人，按卫生部 最低医护配置，护士的数量缺口近300万人。

护理专业就业前景

国内形势：随着社会经济的发展及全面建设小康社会目标的逐步实现，广大人民群众对健康的需求、对卫生服务的需求越来越高。同时科学技术的进步和医疗卫生服务改革的不断深入，对护理人才的数量、质量和结构都提出了更高的要求。

《中国护理事业发展规划纲要(2005-2010年)》提出的目标:“增加临床一线护士总量，实现护士人才资源的合理配置，到2007年，全国的三级医院的编制护士应达到护士的配备标准。到2010年，全国85%的二级医院的编制护士应达到护士的配备标准。”

教育部、卫生部等六部委联合召开的“制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”新闻发布会称，我国护理人力资源短缺明显，远远不能满足人们健康保健的需要，今后将加大护士的培养，预期到2015年，我国的医护比达到1:1。每年需要培养各层次护士15万人。

护理人才紧缺，男护士更是供不应求。全国各类医院尤其是综合性大医院都需要男护士。他们认为男护士身体素质好，动手能力强，在急诊科、手术室、ICU病房等岗位能够更好的发挥作用，服务患者。我校2005届首批男护士毕业后已被北京及市直各大医院录用。

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