高中艺体生书法学(特设专业)专业高考考前培训好不好 成都机电技术学校好不好

高中艺体生书法学(特设专业)专业高考考前培训好不好

　　书法作为我国国粹之一，其重要性可见一斑。随着国民物质生活水平的不断提高，人们对传统文化又有了新的认知。为了提升文化软实力，蕴含中华民族精气神的书法文化，再次焕发了勃勃生机。在明朗广阔的发展前景支持下，不少热爱书法文化的高中学子，都想通过艺考，以踏入设有书法专业的大学校门。大家都知道，每年艺考群体异常庞大，为了拔得头筹，顺利拿下心仪大学入场券，这部分学子在参加应试考试之前，都会报考高中艺体生书法学(特设专业)专业高考考前培训班。不过，在不了解培训班实力之前，很多考生都会咨询高中艺体生书法学(特设专业)专业高考考前培训好不好。那么话说回来，如何才能判定高中艺体生书法学(特设专业)专业高考考前培训好不好呢，其判定标准又是什么呢?为了让广大考生全面系统了解该问题，小编就从网上搜集了一些资料。对此问题感兴趣的小伙伴们，不妨阅读下文看看吧!　　

　　书法专业高考该怎么考中职学校招生网

　　一、传统书法和写字的区别：毛笔写出好看的字不是书法。书法它有笔法、字法、章法、墨法四大法度的规则约束。

　　二、书法高考考什么?书法高考考的是高中同等学历的学生，对传统书法学习的基本潜能，也就是对五种书体的临摹功底，或用两个书体的基本创作能力，评分标准：笔法、字法、章法、墨法，结构准确，见笔法有笔意;还要求熟悉基本的书法史。校考要求简单一点。

　　对一个从来没有握过毛笔的学生，在一年内训练出这么多的临摹和创作能力，没有一套强训模式手段有没有可能;再来看看现在有些著名的书法家，他的楷书临摹功底怎么样?　　

　　所以，首先要向学生明白，要学高考所考的实际内容，就是硬功训练，控笔能力，观帖能力，摩仿能力，字无百日功，说的是方法准确的基础上，否则有些人临帖几十年，都写不到形似;学生有了这些基本功，创作也有了一半基本功底，再从章法布局及墨法方面研究学习，自然会考出好成绩;千万不能受现代书风的影响，照猫画虎，在创作创新浪费时间，要明确自己的目的，学好考大学所考的内容，考出好成绩上大学，然后，不想当书法家的学生不是好学生，有了基本功自然发展，“少儿好学如日出之阳”，应该更上一层楼。

　　书法专业高考相关知识点

　　1.专业顾虑?

　　字写得很难看，感觉没艺术天分、书法很难学，想学又没没信心，单凭文化课又无法考上大学，这类感觉都很正常。这是同学们对书法的了解太少、未受过专业训练才感觉到困难。其实书法从传统意义上说，要学好非一日之功。广义上讲，书法更是一种文化，大学书法专业招收的不是书法家，而是招收具备一定潜能、认知能力较好、对书法知识有所了解的高中生。

　　2.对书法一窍不通，毫无基础，能学习吗?　　

　　书法专业有着系统的科学体系和专业的学习方法，它不同于传统的“写字”，只要具备普通学生的基本素质和对视觉艺术的热爱，有着考大学的热情，听从教师的安排，经过系统科学的学习，是完全能够取得书法专业考试合格证的。书法专业考试只是对著名碑帖及篆刻进行初级地临摹和创作，有的学校要求加试书法理论，但也只是考简单的书法史，并不难。

　　通过小编介绍可知，由于书法专业不同于传统的“写字”，所以，很多设有书法学的培训班会侧重培养考生的美学知识。授课模式不同，其评判标准也不相同。不过，考生在选择书法学考前培训班时，可以先在职校信息网上搜集相关培训学校的资质。职校信息网作为一个专业的教育机构平台，每年都会为万千学子提供择校服务。所以，大家可放心咨询职校信息网。

成都机电技术学校好不好

　　中等职业教育不仅是对学生所掌握的基本文化知识进行筛选、整合和巩固的过程，也是将所学知识应用于技术实践的过程。它还是一个塑造他们思想品德、社会交往、独立生存和自我发展的过程。近年来，劳动力市场供求信息显示，中等职业毕业生普遍受到雇主的欢迎。因此上一所中职学校对于学习不好的同学而言是一个非常不错的选择。

　　那么成都机电技术学校到底好不好呢?

　　成都机电工程学校是经教育主管部门批准的一所全日制职业技术学校，依偎于享有"蜀人之母"盛誉的郫都区古城镇怀抱。校现有中职、高职大中专教学班300余个，在校学生16000人。　　

　　现开设设有航空、铁路、航海、IT、汽车、机电、建筑、教育、金融等30类专业。学校立足职业教育，为社会培养、储备、输送了大量技术型人才;学校十分重视校企定制合作，校企一体化工作的推进，不仅确保了学校教育教学特色与质量的提升，也为学校毕业生就业、创业提供了更加有力的保障。　　

　　成都机电工程学校创建技能型实战人才学历计划，学校满怀爱与责任的教育理念面向初中毕业生及有志于机电行业的青年，开设大专、初中起点大专等技能加学历教育，是莘莘学子学习的圣地和成人、成才、就业、创业的摇篮。学校坚持党的教育方针，秉承“博学笃行 厚德载物”的校训，以德育养成为基础，以具备职业技术技能为核心，以适应就业创业为标准，以获取学历证书与职业资质为标志，培养适用型、能力型、创新型、创业型、国际化高端人才，为提升民生幸福指数服务，为国家和地方经济建设服务。　　

　　学校现有各层次教学班180个，各类在校学生9500余人。按照教育部下发的《中等职业学校设置标准》的文件精神，学校配备教师388人(其中：博士4人，硕士67人，本科305人，专科12人)。

　　一个学校好不好，与它的师资力量，教育模式，管理观念都有很大的关系。不能单纯从一方面去评价中职学校到底好不好，应该从多方面考量，最主要是看家长和学生更倾向哪方面。