2022年祁阳县职业中等专业学校招生简章 2022年常宁第二职业中等专业学校招生简章

2022年祁阳县职业中等专业学校招生简章

我们找工作很多时候是为了生存，所以就失去了对职业的热爱。学生还是要找点自己热爱的事情去坚持下去，一个多元的社会也应该多培养一些多元化的人才，从事几份职业或许能够让你的生活更丰富多彩。

祁阳县职业中等专业学校招生简章

祁阳县职业中等专业学校基本情况

祁阳县职业中专创办于1984年，1995年易地重建。新校址位于322国道旁和风景秀丽的浯溪公园对面、祁阳县工业园新区内，地理环境优越，交通便捷。学校现有东、西两个校区,占地面积17.32万平方米，建筑面积10.61万平方米，拥有生产性实训车间、实验室、微机室、图书阅览室、多功能教室等专用室73间，有4家股份制校办工厂，仪器设备总价值4120多万元，图书13.8万余册。共有102个教学班，在校学生5358人，教职员工375人， 教师314人，专任教师231人, 其中专业课教师160 人，有高级职称的教师74 人，“双师”型教师149人, 外聘教师62人，国家级、省级优秀教师、优秀班主任12人，国家级技能考评员38人，省级专业带头人10名，市级专业带头人15人。中职学校招生网

祁阳县职业中等专业学校专业情况

学校开设了数控技术应用、电子与信息技术、服装设计与工艺、现代农艺技术、电子电器应用与维修、电气技术应用、机电设备安装与维修、机械加工技术、园林技术、服装制作与生产管理、计算机应用、文秘、美发与形象设计、会计、旅游服务与管理等十五个专业及各种短训班，其中电子与信息技术专业是省精品专业、省示范性特色专业，数控技术应用专业是省精品专业，电子电器应用与维修专业是省特色专业。

祁阳县职业中等专业学校所获荣誉

祁阳县职业中等专业学校的办学经验和成果赢得了上级领导和广大群众的一致好评。近年来连续获得首批国家级重点职业中专、省教学工作优秀学校、省学校管理先进单位、省文明单位、省德育工作先进单位、省职业教育和成人教育先进单位等荣誉称号。近两年来学校先后被评为永州市示范性职业中专、永州市示范性实习实训基地、湖南省示范性县级职教中心主体学校，同时也是祁阳县“农民工培训基地”，并被省商务厅批准为“湖南省外派劳务培训基地”，还是湖南农业大学教学实习点。

目前，我校的综合办学实力大大增强，教育教学、实习实训、联合办学、就业等各方面均取得了良好的发展势头，我们将不断坚持“以质量、服务求生存，以品牌、特色求发展”和“人人学习有目标，个个发展有方向”的战略方针，向着“一年上台阶，两年为示范，三年成品牌”的目标奋进。

学生在学校的学习生活是比较枯燥的，学校方和学生都应该多增加下学习的乐趣，不要死板的进行学习，很多的知识是需要你去应用的，知识学习的再多，不应用最后可能就不属于你。学习是一个需要理论结合实际的事情。

2022年常宁第二职业中等专业学校招生简章

常宁市第二职业中等专业学校， 常宁市教师进修学校实行一校两牌，常宁市教师进修学校始创于1980年，是常宁市人民政府举办、常宁市教育局直属的一所中等职业学校。下面是该校的招生简章。

常宁第二职业中等专业学校招生专业名单：计算机应用、商务英语、工艺美术

常宁第二职业中等专业学校创建时间：1980年

常宁第二职业中等专业学校办学性质：公办

常宁第二职业中等专业学校地址：常宁市泉峰办事处冷水居委会

常宁第二职业中等专业学校简介

常宁市第二职业中等专业学校， 常宁市教师进修学校实行一校两牌，常宁市教师进修学校始创于1980年，是常宁市人民政府举办、常宁市教育局直属的一所中等职业学校，也是常宁市唯一的一所中小学幼儿教师培养培训公办学校，还是常宁市经省教育厅批准的唯一的与湖南工学院、衡阳师院、衡阳电大合作办学的高等学历教育教学点。

常宁第二职业中等专业学校地理位置

学校坐落在常宁市南一环7路车终点站旁，交通便利，校园环境优雅，是湖南省园林式单位和常宁市文明卫生学校。学校秉着“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的办学理念，以“博学、深思、求实、创新”为校训，与时俱进，艰苦奋斗，现已形成了以教师培训为先导、职业教育为主体、学历教育为补充、社区培训为辅助“四位一体”的办学格局。

常宁第二职业中等专业学校办学条件

学校拥有完善的教学设备和生活设施,有现代化教学楼、科技实验楼、多功能学生食堂各1栋、标准学生宿舍2栋，装配有全新电脑室3个。学校图书馆藏书3万余册，电子图书20余万册。多功能学术报告厅、多媒体教室、教学录播室、电子阅览室、舞蹈练功房、钢琴室、礼堂等功能室一应俱全。

中职招生网总结

学校开设的专业比较少，但是专业性很强，我们了解一所学校，就是从学校的招生简章开始的，现在初中毕业后上职业学校成为了一种很普遍的现象，但是家长在为学生咨询学校的时候还是要仔细给孩子斟酌，尽量给孩子找一所适合的学校就读。