2023-05-11 02:43:49 | 中职学校招生网
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1、眉山东星航空职业学校升学渠道
学校采取“3+3”中高职衔接的办学模式,打通学生由中职通往大学专科、本科的深造通道。
学校学生完成3年中职学习后,可就读全日制大专学院天府新区航空旅游职业学院,优秀学生可专升本,取得本科文凭。
2、眉山东星航空职业学校就业保障
东星航空教育集团15年的办经验与各大机场、航空公司建立了紧密的合作关系,就业渠道畅通,已经输送了上万名学生到民航单位就业。
学生入学签订《教育与就业合同》,大专毕业后由学校推荐到机场、航空公司、企事业单位工作,就业保障充分。
3、眉山东星航空职业学校办学优势
校园整体风貌博采欧美名校一一哈佛、 牛津、哥伦比亚大学之精华,风景优美、文化氛围浓郁,是一所景观学校、园林学校、影视拍摄基地。先进的实训设备、优质的教育资源,为学生提供良好的学习和生活环境。
4、眉山东星航空职业学校宿舍条件
学校住宿环境干净卫生,配套设施齐全,包括独立床位、收纳柜子、卫生间、空调等,为学生提供一个安全、宁静、整洁、有序的住宿环境。
校友评价:眉山东星航空职业学校学校历史悠久,师资和学校设施越来好了,学生的素质也逐渐加强。学校地理位置好,交通便利。
校友评价:眉山东星航空职业学校学校整体来说挺好的,教学质量不错的,校园环境也是挺美丽的,食堂的饭菜还是不错的,我很喜欢这个学校。
山东现代学院简介学院概况 山东现代学院创建于1993年,2003年在山东民进中西医进修学院和山东现代计算机专修学院的基础上,经山东省人民政府批准,国家教育部备案,成为具有独立颁发学历文凭资格的全日制普通高校山东现代职业学院。2015年4月,国家教育部批准在山东现代职业学院的基础上建立应用型普通本科高校--山东现代学院。 学院占地面积1266亩,现有在校生万余人,下设电子信息学院、汽车技术学院、
山东服装职业学院简介山东服装职业学院创建于2000年,是一所经山东省政府批准、教育部备案的国办普通高等学校。学院位于历史文化旅游名城山东省泰安市,坐落在泰山风景名胜区,北依驰名中外的东岳泰山,南临五千年文化发祥地大汶河,文化底蕴深厚,区位优势明显。 学院现占地600亩,建筑面积23万平方米,在校生10000人。现有普通高职、“3+2”本科对口贯通培养、五年制大专、成人本科、试点本科
山东华宇工学院简介山东华宇工学院是经教育部批准设立的一所全日制普通本科高校,由德州亚太集团有限公司出资举办。董事长杨东堂先生富贵不忘桑梓,立志办一所社会认可、政府放心的特色鲜明的应用型民办大学。学校始建于2002年,2004年7月成立山东华宇职业技术学院,2014年升格为全日制普通本科高校。目前,学校在校生12000余人,建校15年来,已累计培养本专科层次的高素质应用型人才30000余名,为地
山东凯文科技职业学院简介山东凯文科技职业学院前身是山东大学1990年创办的“山东大学电子培训维修学校”和原山东工业大学1999年创办的“山东工大科技专修学院”。2005年经山东省人民政府批准、国家教育部备案,正式成为全日制普通高等职业院校。 学院位于济南市章丘区--济南东部大学城,校园占地面积807.22亩,校舍面积27.73万平方米,资产总额6.77亿元,其中教学科研
2019山东省公办中职学校排名公办学校和民办学校的区别就是在费用上面,公办的少拿点,民办的多拿点。 国内高校目前大致分为两种,分别是公办学校以及民办学校。相对来说公办的学校实力更强一些,民办学校大都是一些民间个人、团体合作办学的,实力相对比较一般一些。 至于民办学校与公办学校之间的区别,就我的了解还是比较容易区分的。公办学校大部分的教育、教学、建设资金都是有教育部、地方教育部门出资的,说白了就
山东大学与鲁商集团合作共建山东大学药学科学院 1月29日,山东大学与山东省商业集团有限公司(简称鲁商集团)合作共建山东大学药学科学院签约暨揭牌仪式在山东省药学科学院举行。鲁商集团党委副书记、总经理、山东省药学科学院理事长凌沛学,山东大学副校长、齐鲁医学院院长陈子江出席活动并致辞。凌沛学在致辞中表示,鲁商集团和山东大学经过多次协商讨论,本着“优势互补、共同发展、互惠互利、合作共赢&#
山东省文化艺术学校简介山东省文化艺术学校创办于1965年,是山东省唯一一所省级国办中等艺术专业学校,是山东舞蹈、戏曲等紧缺艺术人才教育基地、山东地方戏曲后备人才主要培养基地。现有中国舞表演、京剧、吕剧、柳子戏、山东梆子、杂技表演等专业。2009年被评为省部级重点中等职业学校。 学校重点发展文化艺术类专业,办学特色鲜明,构建了创新型艺术教育办学模式。中国舞表演专业和京剧专业主要面向高等艺术院校和
山东省莱阳卫生学校药学专业介绍药学专业创建于1971年,是省现代学徒制试点专业、省职业教育“十、百、千工程”建设骨干示范性专业、省食品药品专指委成员单位、省卫生专指委药学分委会副主委单位。拥有与企业生产场景完全一致的模拟药店和学校医院药房等校内实训场所,实现了教学过程与生产过程对接,提高了人才培养的针对性。实施现代学徒制人才培养模式,实行校企双主体育人,有力地促进了行业、企业参与职
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