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2022年山东胶南市聋哑学校招生简章 2022年山东菏泽工业学校招生简章

2023-05-12 04:12:34 | 中职学校招生网

2022年山东胶南市聋哑学校招生简章

在填报志愿时,全面的考虑应该是学校、专业并重。填报志愿时,到底是以学校为主,还是以专业为主呢,这要因人而异,不能一概而论,也没有标准答案。而考生自身实际和人生规划方向才是寻找答案的出发点。下面小编整理了山东胶南市聋哑学校招生简章,同学们可以借鉴一下。

山东胶南市聋哑学校招生专业:美术、律动、常识、体育中职学校招生网

山东胶南市聋哑学校招生计划

专业名称 招生人数
美术 40
律动 40
常识 40
体育 40

山东胶南市聋哑学校助学政策

零学费入学,根据国家相关政策,学生免学费入学,上学期间不用缴纳学费。

山东胶南市聋哑学校地址: 青岛市胶南区胶南市胶河路73号

山东胶南市聋哑学校简介

校长:程明亮,男,1958年11月出生,1977年参加工作,大专文化程度,中共党员,中学高级教师。先后在原胶南23中、塔山乡教委、大村镇教委工作,2001年10月任胶南市聋哑学校校长至今。副校长:宋守芬,女,1969年7月出生,大学本科学历,中共党员,小学高级教师。1988年8月至1990年8月在胶南市塔山乡任教,1990年8月至今在聋哑学校工作。

胶南市聋哑学校是一所面向听力残疾儿童少年,实施九年制义务教育的市直学校,座落在胶南市区胶河路73号,建于1986年,现有9个教学班,共计64名学生,占地10535平方米,建筑面积2155平方米,教学设施配套齐全,有较高标准的普通教室9个,室内均配有语音语训设备,有仪器室和准备室、图书室、师生阅览室、团队活动室、劳技教室、劳技教育实习场地、卫生室、体育器材室、建有高标准的物理、生物试验室、自然教室、美工书法教室、电教广播室、心理咨询室、家政训练室、律动室、康复训练室等。学校有49名教职工,其中专任教师40人,老中青年龄结构合理,学历达标率100%。

以上是小编为同学们整理的山东胶南市聋哑学校招生简章,同学们可以选择一下专业和了解下学校的简介,想了解更多新闻资讯,可进入中职招生网了解更多详情。

2022年山东菏泽工业学校招生简章

不少家长都在考虑学生中考后选择就读什么学校,报读什么专业。为了让更多的家长些能够了解,小编为同学们整理的山东菏泽工业学校招生简章,供同学们参考。

山东菏泽工业学校专业名单:机电一体化电子技术应用工业与民用建筑会计、装潢设计、计算机应用

山东菏泽工业学校招生计划

招生专业

招生人数

机电一体化

60

电子技术应用

60

工业与民用建筑

60

会计

60

装潢设计

60

计算机应用

60

山东菏泽工业学校助学政策

学院严格按照国家政策办学,每年投入300万元开展国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学院奖学金、就业标兵评选表彰活动,同时设立勤工助学岗位,全力帮扶经济困难学生完成学业;同时,经济困难学生按照国家政策可办理助学贷款。

山东菏泽工业学校简介

菏泽工业学校于1985年经山东省人民政府批准成立。位于山东省菏泽市西郊。是全区唯一的一所普通中等工科专业学校。十多年来,学校全面贯彻党的教育方针,坚持正确的办学方向,全面促进学生素质发展。特别是近几年,学校以抓管理求实效,抓教学求质量,取得了丰硕的办学效果。先后被省地授予“精神文明建设先进单位”、

“职业技术教育先进单位”、“先进学校”。 学校现有占地面积50000平方米,建设面积30000平方米。在校学生1650人;教职工130人,有研究生学历的3人,本科学历的84人。专任教师中有高级讲师24人,讲师65人,以中青年教师为教学骨干。教师 队伍素质精良,技术过硬。曾有16名教师教学论文被评为省级优秀论文奖,

28名教师被评为地区级教学论文一等奖。19名教师被地区教委评为教学法能手。学校现建有电教中心、计算机中心、语音室、电工电子实验室、财会模拟实验室等到各种实验室。图书馆藏书5万余。教学改革是学校改革的核心。为了搞好这个核心工作,学校制订了一个科学合理又切实可行的教学改革整体规划,作为教学改革的指导性文件,

教改规定明确了指导思想,指出了师资队伍建设的目标和要求,对专业改革、教学内容改革、教学方法改革、教学手段改革、教师考核改革和学生考核改革、学生素质要求、校园文明建设等方面都提出了明确的要求。近两年在教改规划指导下,加强师资队伍建设,积极鼓励“双师型”教师;不断完善教学手段和实习手段,目前拥有齐备的实验实习设施和电化教学系统,

先进的教学方法,严格完善的考核体系。该校现开设十一个专业,对每个专业的学生既加强基础理论学习,又重视基本技能训练和综合素质的提高,明确规定学生必须掌握11项基本技能,并对学生实行“双证制”。教学改革提高了该校教学管理水平和教学质量,增强了办学实力,促进了办学水平,为学校进一步发展打下了坚实的基础。

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