河南省理工中等专业学校电子商务专业介绍 哪些技校电子商务专业

河南省理工中等专业学校电子商务专业介绍

电子商务专业

修业年限：

三年

招生对象：

初中毕业生，或同等学历的社会青年。

专业介绍：

[人才规格]

本专业毕业生面向商品流通类企业及服务业，从事网络商品营销活动等工作。

[培养目标]

使学生成为满足我国社会主义现代化建设需求，在德、智、体、美等各方面全面发展，具有良好的综合职业能力从事现代物流工作的高素质劳动者。通过系统的培养，使学生具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义精神以及良好的职业道德和行为规范；具有良好的科学文化素养，成为掌握电子商务基本知识、基本技能，具有创新意识、创业立业能力，身心健康的且具有较强的实际工作能力的专业人员。

[职业岗位能力]

1．利用网络进行商品营销活动的能力。

2．利用网页设计工具进行网页制作及维护的能力。

[获得证书]

学生学完规定课程，经考试、考核合格后，可获得中等职业学校毕业证书。参加国家劳动部组织的电子商务师职业资格鉴定获得 “电子商务员”职业资格证书。

[课程设置]

1. 公共基础课：口语+阅读写作，应用数学，基础英语口语，体育，哲学基础知识，经济与政治基础知识，职业生涯规划，法律基础知识，心理健康

2.专业技能课：信息技术基础，企业文化，电子商务概论，消费心理学，市场营销，商品经营，沟通技巧，网络推广，网络营销，推销实务，网店客服，网店美工，网店运营实务

3. 选修课：电子商务案例分析，电子支付，电子商务法律法规。

哪些技校电子商务专业

哪些技校电子商务专业，电子商务是指利用计算机网络和现代通信技术，通过互联网实现的各种商务活动及其相关服务的总称。 电子商务主要是利用现代信息技术的手段，实现在全球范围内，包括国际贸易中进行的在线交易活动、在线支付活动和在线配送活动。 学校的专业设置与就业方向很多，根据学生学习和就业所需，可以选择很多学校专业。 电子邮件是指以电子方式交换计算机数据和其它有关信息的数据通信技术。 根据其应用范围的不同，分为因特网、 Internet、多媒体技术、数据库和其他几类。

1、网络营销与电子商务

网络营销和电子商务的主要区别是：网络营销主要靠网络营销来促进销售，而电子商务则是以实现更大范围的电子商务来促进销售。 电子商务的发展离不开互联网。互联网是一种媒体，它可以在全球范围内通过电脑和通信技术进行实时的信息交换。所以我们平时所说的电子商务主要指的就是以互联网为主要媒体进行销售活动的一种方式。

2、计算机信息管理与信息系统

计算机信息管理与信息系统，是一门研究计算机系统中的各类信息资源的管理、利用和开发，以及建立和维护计算机的各种技术手段进行信息管理而获得决策支持，从而提高企业管理水平、决策能力和市场竞争力的科学。 本专业培养具有计算机知识、应用数学的基础知识、应用软件开发能力等。 毕业生可在相关领域从事计算机信息系统的设计开发、运营监控、数据分析等工作。 主要课程：计算机组成原理、微机原理与接口技术、汇编语言程序设计、软件工程导论、数据结构与算法基础。 就业方向：从事电子商务网站建设，网站维护等工作；

3、市场调查与预测

该课程主要学习市场调研与预测的基本理论和方法，了解调查分析的基本方法在企业营销管理中的应用，掌握现代市场调查方法和手段，能够对市场进行有效的调查研究、预测分析和评价，并能组织实施市场调研工作。 学生主要学习电子商务方面的基本理论和知识，接受电子商务综合应用与开发的能力训练，掌握面向对象技术、系统分析及设计方法、建模技术、编程语言及工具。 该课程要求学生系统地学习本专业知识。 课程主要包括：理论基础、计算机网络技术、数据库知识、经济信息学、现代管理技术等；掌握市场调研与预测的基本原理和方法；掌握电子商务方面基本理论；具有设计开发电子商务应用系统及进行分析的能力。

4、国际贸易理论与实务

本专业培养具有国际贸易理论基础知识，熟悉国际贸易规则，掌握现代信息技术和电子商务技能，具有较强的涉外业务能力与计算机应用能力，能从事进出口业务与计算机、信息网络技术、国际物流和金融等方面工作的高素质复合型人才。 该专业以“面向企业应用、培养职业能力”为指导思想，紧密结合外贸企业实际运作特点，以工作过程为导向进行教学改革，以培养国际贸易综合型人才为目标，构建了以基础知识为主、技能训练为辅的教学体系。 主要课程有：电子商务概论、互联网技术与应用、外贸单证实务、外贸跟单实务、外贸报关实务、国际金融与外汇管理等实践环节。 就业方向：主要面向各类进出口贸易企业（尤其是加工制造业）从事商品进出口业务及报关、报检等工作；或在各类对外贸易经营单位从事相关管理工作。 电子商务专业方向学生毕业后主要可从事以下工作： 毕业生具有良好的思想品德素质，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；在政治上拥护党的基本路线和方针政策，拥护改革开放；具有良好的政治素质和道德修养；具有较强的学习能力和实践能力；诚实守信、爱岗敬业，有团队精神。

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