探访山东高考阅卷现场：共223.96余万份 七项措施确保年底完成

探访山东高考阅卷现场：共223.96余万份 高中教师成评卷主力军

　　职校招生网讯 6月18日，山东省教育厅、省教育招生考试院举行了2019年普通高考评卷工作媒体开放日活动。省教育厅一级巡视员张志勇，省教育招生考试院院长张琳出席，省教育招生考试院副院长张志刚介绍了今年高考评卷总体情况，五个学科组的评卷专家分别介绍了评卷情况。

　　张志勇介绍说，高考评卷工作，让家长考生放心的“五个底气”来源于精良的队伍、严明的纪律、专业的精准、培训的到位和技术的支撑，通过严密的组织领导、系统科学的工作流程、完善的质量保障体系，确保高考评卷工作“给一分有理，扣一分有据”。

　　山大、山师两个评卷点 全省2687人评2239608份试卷

　　今年我省夏季高考评阅试卷总数约2239608份，其中语文、数学、外语3科均为559902份，文科综合为237042份，理科综合为322860份。

　　职校招生网在现场了解到，今年所有科目选择题部分完全由计算机按照设定的程序自动评阅，评卷时间为6月9日至12日。非选择题部分由人工网上评阅，评卷时间为6月11日至20日，评卷点设在山东大学、山东师范大学。其中，山东大学负责评阅语文、数学和理科综合科目，山东师范大学负责评阅外语和文科综合科目。

　　今年聘请评卷员2687人。其中语文770人、数学550人、外语420人、理科综合497人、文科综合450人。评卷教师主要由3部分构成，今年评卷员中高中教师占49.7%，是评卷的主力军。

　　评卷教师主要由3部分构成。学科领域内的知名专家和教授，他们可以说是本学科的权威，领导本学科评卷的组织实施，主要担任学科评卷组长、质检组长、大组长等关键岗位。高校高中优秀教师、骨干教师，政治素质高、业务能力强，大多有丰富的评卷或质检经验。他们是评卷的骨干力量，也担负着题组长、质检员等重要职责。近年来，高中教师的比例一直得到充分保障，今年评卷员中高中教师占49.7%，是评卷的主力军。此外，少量经过严格选拔的本学科具有“助教、助研、助管”经历的硕士研究生及博士研究生，也参加评卷工作，他们负责客观性较强的题目评阅。

　　高考评卷所有题目均为“双评” 评卷老师上岗前要培训试评

　　据悉，今年高考评卷所有题目均为“双评”，考生答卷会随机分发给题组的两位评卷教师。评卷教师既不知道这道答题还发给哪位教师评阅，也不知道另外一位教师打了多少分，更不知道这是哪位同学的试卷。如果两位教师的评分超过设定的误差值，就会被系统自动判定为无效评阅，需要找第三位教师重新评阅或提交组长仲裁，部分客观性较强的题目已经做到了双评零误差，就是说两位老师的打分必须一致才能通过。

　　另一方面，在评卷过程中加强人工质检环节。评卷期间，实行双渠道质检。一是各学科评卷组内部的学科组、质检组、题组、题小组4级质检管理模式，加强学科组内部的质量检查。二是省评卷办公室向各学科组派出省派质检组，独立开展质量检查工作，监控评卷质量。

　　评分细则是评卷的直接依据，评分细则的科学与否直接关系到评卷质量。评分细则制定的整个过程，学科组长、质检组长、质检员，题大组长以及省派质检员全部参加，其中既有高校学科专家，又有教学经验丰富的中学名师。制定过程中，严格按照评分参考，进行充分讨论、细化，并且充分考虑不同的解法，保证不同解法赋分的公平性。评分细则的充分讨论、科学制定为评卷工作高质量完成打下了坚实基础。

　　另外，评卷教师上岗前要进行培训和试评，对此有一套完善的方案。确定合理的样卷数量、参加人员、试评流程、培训方案等，采用三级培训试评方案，从学科组长、质检组长、大组长到小组长再到全体评卷员，每个参与评卷的人员都要参加培训和试评；严格按照要求，充分保障培训及试评时间，时间至少为1天，保障充分掌握网上评卷操作流程和评分细则；重点加强评卷员对评分细则掌握的培训，通过讲解、讨论、试评、再培训的过程，使评卷教师真正吃透评分细则，做到合格上岗。（职校招生网李舒啸）

山东全力推进校外培训机构整改工作 七项措施确保年底完成

　　职校招生网讯 11月2日，省教育厅在济南召开全省校外培训机构整改推进工作会，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实全国教育大会部署，传达落实教育部推进校外培训机构整改工作座谈会精神，认真总结校外培训机构整改工作进展和成效，交流各地经验做法，系统部署下一阶段工作。省委教育工委常务副书记，省教育厅厅长、党组书记邓云锋出席会议并讲话，省教育厅一级巡视员张志勇通报全省校外培训整改工作进展情况，省教育厅二级巡视员张士俊主持会议。

　　邓云锋指出，校外培训机构治理工作党中央、国务院高度重视，省委、省政府领导同志多次作出批示指示，教育部等国家有关部门密集作出部署要求。4月份我省启动校外培训机构治理专项行动以来，教育行政部门会同各级各有关部门，扎实开展了校外培训机构排查治理工作，取得了初步成效。

　　邓云锋强调，校外培训机构治理工作关系社会关注群众关切，党中央、国务院要求年底前全面完成整改任务，当前进入了整改最关键时期，时间紧迫、任务艰巨，需要进一步统一思想、强化措施、大力推进、狠抓落实。

　　邓云锋要求，既要充分肯定前段工作所取得的成绩，坚定信心，也要直面我们所面临的困难和问题，认清形势，内外兼管、标本兼治、综合施策，确保年底前全面完成整改任务。

　　一是要切实加强组织领导。

　　要切实引起党委政府高度重视争取支持。要积极联动各级各有关部门形成合力。各级教育行政部门部门要主要负责同志亲自抓，放在全局中心位置，层层签订任务书，落实工作责任。

　　二是要切实完善工作机制。

　　要进一步明确责任领导、责任科室、责任人，配足精干力量，确保有人管事、有人干事。要健全工作台账，针对排查登记的问题，销号管理、挂图作战，整改一项、销号一项。

　　三是要分门别类重点攻坚。

　　要重点整治证照规范情况，该颁证的抓紧颁证，该规范的抓紧规范，应取缔的坚决取缔。要重点整治师资配备情况，从事语数英、理化生等学科培训的教师，应当具有相应教师资格和教学能力。要重点整改命名情况，根据学生所处年级和参训学科，本着简洁、直观、准确、规范的原则，命名学科类培训班名称，防止误导家长和学生，杜绝超前超标培训和虚假宣传。

　　四是要内外兼管标本兼治。

　　要坚持“零起点教学”，严禁超纲超前教学。要规范作业布置，严禁布置过量作业，严禁布置不批改作业，严禁让家长代为批改作业。要规范日常考试，严禁以任何方式公布学生考试分数，严禁单纯以考试成绩考核评价师生和学校。要严肃招生入学，义务教育阶段严禁通过笔试、面试、考察、面谈等方式招生。严管师德师风，对在职教师有偿补课行为零容忍、严处罚，严禁学校和教师为校外培训机构做宣传、拉生源。

　　五是要扎实推进课后服务。

　　坚持公益自愿的原则，创新方式、创新方法、克服困难、行动起来，急群众之所急，开展好课后服务工作。中职学校招生网

　　六是要强化督查严格考核。

　　加强督查调度，纳入工作考核，传导工作压力，对整改工作将进行半月调度、半月排名、半月通报。

　　七是要主动公开接受监督。

　　要利用媒体等各种宣传手段，对校外培训机构规范治理重要性、成果等进行广泛宣传，争取社会舆论支持。要做好公开公示工作，尽快在政府网站公布黑白名单，公开监督举报渠道，主动接受社会监督。