【政策解读】山东省高考综合改革政策高中学生40问 亮点纷呈

【政策解读】山东省高考综合改革政策高中学生40问

　　1.我省什么时间开始新高考改革？

　　根据《山东省深化考试招生制度改革实施方案》和《山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》，继上海市、浙江省后，我省作为第二批高考改革试点省份，自2017年启动高等学校考试招生综合改革。即从2017年秋季学期入学的高一新生开始实施，到2020年形成分类考试、综合评价、多元录取的高校招生新机制。第二批高考改革试点省份还有北京市、天津市、海南省。

　　2.新高考改革最大的变化是什么？

　　本次高考改革最大的变化是从2020年开始，我省夏季高考招生录取将建立基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的招生录取新机制，简称“两依据、一参考”。

　　3.统一高考的科目及考试安排有何变化？

　　自2020年起，夏季高考统一考试科目为语文、数学、外语(含英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语)3个科目，不分文理科。

　　语文、数学科目考试于每年6月份按照国家统一高考时间进行。外语科目考试分听力和笔试两次进行，其中听力部分有2次考试机会，安排在高三上学期末进行，取最高原始分计入高考成绩;笔试部分有1次考试机会，安排在6月份国家统一高考期间进行，取原始分计入高考成绩。考生的外语科目考试成绩由听力部分和笔试部分考试成绩相加组成。条件成熟时，增加口语测试并采用机考方式进行，外语科目考试适当增加听说部分成绩的比重。

　　4.普通高中学业水平考试包括哪些科目？

　　普通高中学业水平考试分为合格考试和等级考试，自2017年秋季学期入学的高一新生开始实施。

　　合格考试覆盖国家课程方案规定的所有学习科目，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、美术、体育与健康等14个科目。

　　等级考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目。条件成熟时，可纳入技术(信息技术、通用技术)等科目。学生可根据自身兴趣、志向、优势和高等学校专业招生对等级考试科目的要求，在上述科目中自主选择3个科目参加等级考试，通俗地叫做“6选3”。学生所选等级考试科目的学业水平合格考试成绩必须达到合格，不合格者不得作为等级考试科目。

　　5.普通高中学业水平合格考试时间有何规定？有几次机会？

　　合格考试每学年组织2次，分别安排在每学年上、下学期末。每个普通高中学生在校期间有多次考试机会。

　　2017级学生最早在高一下学期末开始参加学业水平合格考试，可从历史、地理、物理、化学、生物等5个学科中自主选择科目参加考试；语文、数学、外语、思想政治等4个学科学业水平合格考试时间不得早于高二上学期；技术类科目学业水平合格考试时间不得早于高二下学期；艺术、体育与健康科目的合格考试时间为高三上学期末和下学期的4月份。

　　在校期间如有未达到合格要求的合格考试科目，允许其在离校两年内继续参加合格考试。

　　6.普通高中学业水平等级考试时间有何规定？有几次机会？

　　2017级学生等级考试时间安排在2020年6月份夏季高考（统一高考）后进行，其他高中阶段在校学生和社会人员参加等级考试，与普通高中在校学生同时进行。普通高中学生在校期间等级考试只提供1次考试机会。等级考试成绩当年有效。

　　7.普通高中学业水平合格考试的成绩如何呈现？如何使用？

　　合格考试成绩分为“合格”和“不合格”，是普通高中学生毕业、高中同等学力认定和春季高考高（专科）专录取的主要依据。

　　学生在校期间因未通过合格考试而没有取得毕业证书的，离校2年内可继续参加有关科目合格考试，考试成绩作为核发毕业证书的依据。

　　其他考生合格考试科目成绩达到合格要求，可认定为具备普通高中教育同等学力，由省教育厅统一印制《山东省普通高中教育同等学力认定证明》，由各市教育局核发。

　　由外省转入的学生，已在外省参加合格考试的科目，由转出省省级教育主管部门出具成绩证明，我省审核认定。学生转出到外省，由我省省级教育主管部门为其出具学业成绩证明。

　　8.普通高中学业水平等级考试的成绩如何呈现？

　　高中学业水平等级考试科目按照等级计分：将每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级。参照正态分布原则，确定各等级人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等级考试科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级内的考生原始成绩，依照等比例转换法则，分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间，得到考生的等级成绩。

　　在外省取得的等级考试科目成绩无效，需在我省重新参加考试。

　　9.普通高中学业水平考试的范围是什么？中职学校招生网

　　普通高中学业水平考试以各学科国家课程标准和学业质量为依据。合格考试范围为各学科课程标准确定的必修内容，等级考试范围为各学科课程标准确定的必修内容和选修1（2018级以后称为选择性必修课程）内容。

　　合格考试的目的在于坚持基础性，检测全体高中学生是否达到了普通高中课程方案规定的基本学业要求，促进学生全面发展；等级考试的目的则是突出选择性，在强化共同基础的前提下，凸显不同高中生在学业修习上的学业水平和学科特长，促进个性发展。

　　10.语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等9科如何组织学业水平合格考试？

　　语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等9个学科的学业水平合格考试与现行学业水平考试基本相同，均由全省统一命题、统一考试、统一组织阅卷、统一公布成绩。9个学科的试卷分值均为100分，60分为合格。语文学科的考试时间为120分钟，其他8个学科均为90分钟。

亮点纷呈！“建行杯”第五届山东省“互联网+”大学生创新创业大赛圆满落幕

　　职校招生网讯 7月26日，“建行杯”第五届山东省“互联网+”大学生创新创业大赛在青岛大学剧院圆满落幕。

　　本届大赛以“敢为人先放飞青春梦、勇立潮头建功新时代”为主题，由山东省教育厅联合山东省委网信办等12个省直部门共同主办，青岛大学承办，中国建设银行股份有限公司山东省分行和山东教育电视台协办。山东省共有136所高校、74000余支团队、27余万名大学生，16市77所中职中专学校、1600余支团队、6000余人报名参赛，经过校赛、复赛层层选拔，共有72所高校的299项作品进入决赛。在经过两天半的激烈角逐后，最终产生冠军1项、亚军2项、季军3项，金奖项目100个、银奖项目199个、铜奖项目301个，单项奖4个。

　　闭幕式的颁奖环节，最佳创意奖、最佳带动就业奖、乡村振兴奖、精准扶贫奖，以及冠亚季军获奖者依次上台领奖。

　　来自齐鲁工业大学的“希望的田野 忆诗唐为三农赋能助力鲁北乡村振兴”项目团队通过层层考验，获得本届大赛的冠军和精准扶贫奖两大奖项。项目的负责人于世平表示：“如果获得的冠军和最佳扶贫奖能带来什么的话，我希望可以有更多人投入到扶贫和乡村振兴中去，如果说对未来的规划的话，就是希望能尽快把山东扶贫馆开起来，这样就能更快速的更大面积的帮助更多农民了。”

　　山东省委教育工委委员、省教育厅副厅长、党组成员白皓在讲话中充分肯定了本届大赛取得的成绩，他指出，本届大赛体现了四个特点，一是更全面,大赛主体赛事形成了各学段有机衔接的创新创业教育链条，实现了区域、学校、学生类型全覆盖。高校在校生参赛率达到13.1%，参赛项目数和学生数分别是上届的2.5倍和2.7倍。二是更国际，山东省高校积极发动外国留学生、海外校友、国外合作高校师生参加国际赛道比赛，截至目前，已有40余支团队报名参赛。三是更融合，大赛促进了创新创业教育与思想政治教育、专业教育、体育、美育、劳动教育紧密融合，构建起了德智体美劳“五育平台”，上了一堂最大的创新创业课。四是更创新，今年山东省参赛项目的技术含量特别是原始创新实力较以往有较大提升，本届大赛组织工作的规范程度和项目挖掘与培育的力度也更加深入。他表示，下一步将对大赛项目进一步梳理，通过多种形式，向省新旧动能转换重大工程推进办公室等部门以及全省16市推介，更好地推动优秀项目在山东省落地，直接服务山东省新旧动能转换重大工程，赋予大赛更高的价值追求。他强调，要以大赛为抓手，持续深化创新创业教育改革，把创新创业教育全方位深层次融入人才培养全过程，将创新创业教育与思想政治教育紧密结合、与专业教育深度融合，将学生创新创业实践与新旧动能转换、乡村振兴战略和精准扶贫脱贫紧密结合，推动山东省高等教育高质量发展。

　　青岛大学校长夏东伟在致辞中表示，本次大赛精彩纷呈、亮点频出，涌现出一大批有创意、有内涵的优秀创新创业教育成果，充分展现了新时代大学生创新创业的热情和实力，彰显了大家“敢为人先、勇立潮头”的精神风貌，展示了“大众创业、万众创新”生力军的青春风采。72所高校的299项作品各有千秋，充分展示了高校创新创业教育的最高水平，展示了青年人的勇于突破和敢于担当。“互联网+”大学生创新创业大赛必将有力推动全省高校不断完善人才培养机制，提高人才培养质量；大力推进教育服务创新驱动发展、新旧动能转换和引领经济社会发展。他指出，人才是第一资源，创新是第一动力，“大众创业、万众创新”的时代强音已经奏响。高校作为人才的摇篮和科技的高地，在双创文化建设、平台搭建、人才培养等方面，发挥着不可或缺的作用。青岛大学将以此次大赛为契机，进一步深化创新创业教育改革，主动服务国家战略和区域发展，完善科教结合、产教融合、校企合作协同育人机制，切实提高学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。他希望同学们在创新创业中增长智慧才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质，让创新成为青春远航的动力，让创业成为青春搏击的力量，让青春在实现中华民族的伟大复兴的中国梦中实现价值，焕发绚丽光彩。

　　中国建设银行股份有限公司山东省分行副行长张维国在致辞中表示，支持大学生“双创”是一件利国利民的大事。建行山东分行已连续四届独家冠名支持创新创业大赛，既源于对山东教育的支持，更在于对未来青年发展的关注。山东建行将利用自身综合性、多功能、全牌照的集团优势和在项目融资、资金监管等方面的专业特长，与省教育厅、省财政厅、各学校进一步加强合作，在投融资、保险、基金、信托、租赁等各方面为创新创业项目提供多渠道融资支持，并在山东省教育信息化、完善现代职业教育、创建数字智慧校园等方面提供更加优质的金融服务，为山东教育发展作出更大贡献。

　　闭幕式现场进行了大赛会旗交接仪式，第六届山东省“互联网+”大学生创新创业大赛将在曲阜师范大学举办。曲阜师范大学党委常委、副校长胡钦晓在致辞中表示，要精心组织、周密安排、优质服务，在教育厅指导下，携手兄弟院校，努力让大赛文化得到传承，让双创精神得以弘扬，激励更多学子投身双创的沃土，助推全省经济社会发展实现新的跨越。

　　最后，在《我爱你中国》的优美旋律中，第五届山东省“互联网+”大学生创新创业大赛圆满落幕。（职校招生网/姜甜甜 通讯员/魏喆吉）